遵守规则-部编版道德与法治八年级上册

3.2遵守规则学习目标1.了解规则与自由的关系，明白每个人都应自觉遵守规则，懂得应积极维护规则，参与改进规则。2.提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力。3.树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识，形成自觉遵守规则和维护规则的理念。自主学习1.规则与自由的关系？（P27-28）2.如何自觉遵守规则？（P28-29）遵守规则3.如何维护规则？（P30）4.改进规则的原因和做法？（P31）Part01一、自由与规则不可分我国宪法规定，公民在行驶自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（1）社会规则划定了自由的边界p27自由不是随心所欲。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束自由与规则不可分（规则与自由的关系）一②社会规则是人们享受自由的保障人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。车文明礼让行人

排队买票有序上下楼梯规则与自由的关系①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。第二章自觉遵守规则在没有摄像头的无人路口，你会等红灯吗？1、会，自然成习惯。2、会，家长和老师教导我们不能闯红灯3、犹豫一下，还是等红灯他律自律敬畏规则①

遵守社会规则需要他律和自律。需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律。严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到遵守规则，即自律。笔记二：

如何遵守规则？（难点）②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则。将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。维护与改进规则PART03思考：面对这些不文明的现象，我们应该怎么做？一方面：要从自己做起，自觉遵守规则另一方面：在保证自身安全地前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则如何维护规则？为什么积极改进规则？

随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况，2010年，全国铁路儿童票的身高限制从原来的1.1米~1.4米调整为1.2米~1.5米，即随同成年人旅行的身高1.2米~1.5米的儿童，享受半价客票优惠。思考：为什么要修改此项规定？规则不是一成不变，随着社会发展和社会生活的变迁一些原来没有的规则——需要制定新规则一些原有的规则失去了存在的合理性——需要废除一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化——需要调整和完善《中华人民共和国民法典》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第三次会议于2020年5月28日通过，现予公布，自2021年1月1日起施行。相关部门出台了酒驾处罚标准和醉驾处罚新规定：饮酒驾驶属于违法行为，醉酒驾驶属于犯罪行为。新增的“网络保护”专章旨在从立法角度保护未成年人的网络生活。原因是根据数据中国未成年人网民数量与占比持续攀升。一些原来没有的规则——需要制定新规则废除劳动教养制度取消手机国内长途、漫游费。《农业税条例》废止。已延续了2600多年的“皇粮国税”走进了历史。一些原有的规则失去了存在的合理性——需要废除