1.2 俄国的改革-部编版九年级历史下册

此生我最佩服的人就是彼得大帝。

——俄罗斯总统普京彼得一世亚历山大二世第2课俄国的改革双头鹰-俄罗斯学习目标

知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。自学初问6-7页，思考：1、决心改变俄国落后的面貌、向西方学习的沙皇是谁？2、尝试归纳这位沙皇改革的内容有哪些？3、这次改革有什么样的历史影响？自学初问检测：1、决心改变俄国落后的面貌、向西方学习的沙皇是谁？A.斯大林B.亚历山大二世C.彼得一世自学初问检测：2、这次改革把俄国的首都迁到了哪里？A.莫斯科B.斯大林格勒C.圣彼得堡俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支9世纪晚期13世纪上半叶14世纪16世纪初基辅罗斯被蒙古人征服莫斯科公国建立建立统一的俄国，伊凡四世即位，称“沙皇”，强化专制统治俄国改革前的发展历程。Q：观看《大国崛起》纪录片，归纳彼得一世继位时面临的国内外形势如何

此时，几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年；通过海外贸易和掠夺积累了大量财富；占有广阔市场的英国，正在孕育工业革命；法国在路易十四的强权领导下，已发展为17世纪中叶的欧陆首强。

而当时俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，农业和手工工厂里主要使用农奴劳动，商业几乎全部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断，普通民众知识贫乏。即使在首都莫斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。

——《大国崛起》一、彼得一世的改革西欧国家：资本主义迅速发展当时的俄国：1、背景：盛行农奴制，农业和手工业主要使用农奴劳动，工商业发展极其缓慢。牛津大学（17世纪）2、目的：富国强兵，维护沙皇统治改革领域4、改革内容作用政治军事经济文化教育社会习俗开启了俄国近代化的进程加强中央集权和沙皇的专制统治②创建新式常备军，按功劳和才能提拔人才增强军事实力促进资本主义经济发展;强化农奴制④推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。⑤提倡西方的礼节与生活方式。有助于俄国文化习俗的近代化①建立中央集权的行政体制③鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴如何改？3、人物：彼得一世Q：教材第7、8页，分析彼得一世改革的影响。积极影响：

①通俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件。一、彼得一世的改革1700年-1721年，俄国打败瑞典，夺取了波罗的海的出海口，并在这个过程中，营建了新首都——圣彼得堡。Q：教材第7、8页，分析彼得一世改革的影响。积极影响：②开启了俄国近代化的进程。（局限性）：农奴制进一步强化。一、彼得一世的改革

彼得绝非西方的盲目崇拜者，西方的意义对他而言是技术，他只想为俄罗斯引入西欧的智力和物质资源，使俄罗斯能够在欧洲占据独特的位置。彼得的改革，不仅没有引入欧洲的民主政治，而且进一步加强了俄国的专制制度，改革者是君主本人，这是改革成功的原因，也是改革不彻底的原因。

——《大国崛起》性质：是一场自上而下的封建性质改革1、“……由一个内陆国家扩张成为一个濒临海洋的强国。开始告别东方，走向西方；告别中古，走向近代；告别愚昧与落后，迈进现代化的门槛。”此观点适合评价（

）

A.彼得一世改革

B.俄国农奴制改革

C.洋务运动

D.明治维新随讲随练，小试牛刀2、彼得大帝出访西欧，学造船、炼钢，又请了许多西欧的技术专家到俄国，同时派出了数以千计的留学生……俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院等。材料表明（

）

A.彼得一世专注于西方的文化B.俄国走上了资本主义道路

C.俄国开启了近代化进程

D.彼得一世保留了君主制度随讲随练，小试牛刀自学初问8-9页，思考：1、废除农奴制的沙皇是谁？2、归纳这位沙皇改革的内容是什么？3、这次改革有什么样的历史影响？自学初问检测：1、废除农奴制的沙皇是谁？A.斯大林B.亚历山大二世C.彼得一世材料：19世纪中期俄国与西方经济比较国别人均收入（卢布）铁产量（万吨）铁路长度（千米）

制度俄国71261606封建农奴制英国32338514603君主立宪制法国150

1089160民主共和制德国17540.210065君主立宪制二、废除农奴制改革Q：为何要继续改？俄国资本主义有所发展，但发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家。农奴没有人身自由——农奴生活水平低下——缺乏劳动力；缺乏市场、资金研学追问：农奴制怎样阻碍了俄国的发展？1、根本原因：俄国农奴制阻碍资本主义的发展2、直接原因：克里米亚战争惨败，激化国内矛盾。射程运输医药军官俄国1马车、步行缺乏贪污、侵吞英、法、土3火车、轮船充足封建农奴制度资本主义工业文明“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。”

——恩格斯1855年，沙皇尼古拉一世自杀身亡，亚历山大二世即位。“克里米亚战争（1853--1856）1、原因

根本原因:农奴制严重阻碍资本主义发展二、废除农奴制改革克里米亚战争惨败，激化国内矛盾②直接原因：“现行的农奴制度不能一成不变，与其等待农奴自下而上起来解放自己，倒不如自上而下来废除农奴制度，解放农奴为好”。

——亚历山大二世1856年3月的一次谈话Q：材料中“农奴自下而上起来解放自己”指的是什么？“自上而下解放农奴”又指什么?起义；农奴制改革1861年贵族宣读“解放”农奴的法令2、时间人物：1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。（1）农奴获得人身自由为资本主义的发展提供了劳动力和市场1861年改革后俄国工人数量变化表时间（年）1865年1890年1898年数量（人）38.1万162万300万3、内容（2）农奴高价赎买份地。为资本主义的发展提供了资金按改革法的规定：农民为了获得一块份地和宅旁园地，须向地主缴纳高于地价2-3倍的赎金，其中25%左右交现金，其余要在49年内连本带息还清。据统计，到1910年农民还清贷款时，政府和地主一共掠夺农民20亿卢布的赎金。列宁农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净了。为谁改？“诸位会深信，凡是能够维护地主利益的措施都已一一地做到了。”

——亚历山大二世在国务会议最后审察改革方案时的谈话

沙皇亚历山大二世曾说过：“……假使要我签字连同土地一起解放给农奴，我宁肯把手指砍掉。”

──《苏联史》Q：从上面两则史料中我们可以看出亚历山大二世改革的主观目的是什么？这场改革的性质是？目的：维护沙皇专制统治与地主阶级的利益。

3、性质：自上而下的资产阶级性质改革沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。Q：材料反映改革有什么积极意义？改革有何影响？

在俄国，农奴制崩溃以后，城市的发展，工厂的增加、铁路的修建越来越快了。农奴制的俄国被资本主义的俄国代替了。——《世界历史词典》——摘自《改革与革命──俄国现代化研究》1、积极：①是俄国历史上的一个重要转折点;

②俄国走上了发展资本主义的道路。

农奴得到的份地，按当时的市价，总值约6.5亿卢布，而后来他们实际付出的却不少于20亿卢布。正像列宁说的：“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺的一干二净了。”2、消极：③（不彻底）农奴制的残余仍然存在1、1876年一位俄国地主写道：“解放法律颁布15个月后，当我再看到农民时，我只有敬慕他们。他们同以前的主人交谈时，就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。”这种变化主要是因为（

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A.农奴在法律上称为自由人B.沙皇专制统治结束

C.农奴得到与地主相同的份地

D.俄国资本主义快速发展随讲随练，小试牛刀2、俄国农奴制改革文件规定：“在……法庭尚未成立以前，由地主监督自己领地上的秩序，他们有审判和执行判决之权。”该规定反映了这次改革（

）

A.结束了沙皇专制统治B.保留了农奴制的残余

C.缓和了地主与农民的矛盾

D.保障了农民的民主权利随讲随练，小试牛刀彼得一世改革和1861年农奴制改革的异同彼得一世改革1861年农奴制改革相同点不同点背景内容影响性质都是自上而下的改革都推动了俄国社会的进步都增强了俄国的经济和军事实力从而加紧对外侵略扩张俄国盛行农奴制，封闭落后俄国农奴制出现严重危机加强中央集权,强化了农奴制废除了农奴制度没有改变社会性质走上资本主义道路封建性质改革资产阶级性质改革俄国的改革彼得一世改革背景时间、领导人目的内容小结意义废除农奴制原因开始意义俄国农奴制盛行，封闭落后，工商业的发展极其缓慢。18世纪初彼得一世改变俄国的落后面貌，实现富国强兵①政治②军事③经济④文教⑤社会习俗①积极：俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件；开启了俄国近代化的进程。②局限性：进一步强化了农奴制，后来成为俄国社会发展的障碍。性质：目的内容1861年，亚历山大二世1）积极：①②农奴制严重制约了俄国的经济发展2）局限性：挽救统治危机，巩固贵族地主统治沙皇自上而下的资产阶级性质的改革农奴获得人身自由的同时，可以获得一份土地，必须出钱赎买。1、俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物:奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这说明，彼得一世(

)

A.积极向西方学习

B.迫切希望国家统一

C.决心废除农奴制

D.鼓励兴办现代工厂随讲随练，小试牛刀2、19世纪初，俄国地主不但任意虐待农奴，而且还可以像买卖牛马一样买卖农奴；美国黑奴成为南方种植园中的主要