高中地理选修三2.3旅游资源的评价PPT市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件

地理·选修３旅游地理第二章旅游资源综合评价第三节旅游资源评价第1页【考纲要求】

评价某区域旅游资源开发条件。【学习目标】1．能够结合实例，简述旅游资源开发条件评价基本内容。2.能够结合实例，对旅游资源开发条件进行科学评价。第2页以小组为单位完成【第一部分课前预习】任务：1.与同伴讨论,完善教师设问部分答案。2.小组组员尝试共同处理自己疑问。3.小组代表讲话。（时间3分钟）组织交流互助解疑

第3页结合学案上材料，探讨杨村小世界开发失败原因？组织交流互助解疑

第4页可能原因创意很好，属质量不高微缩景观，很快就被深圳、北京规模更大同类景观超越，特色不突出。仅在天津地域范围内，著名度不高；美学价值不高，缺乏历史文化价值、科学价值；附近缺乏其它旅游景点，旅游景点组合、结构、规模不好；附近旅馆等少，服务设施不够完善。渗透方法,总结归纳

第5页

基于以上案例和同学们教材阅读，总结旅游资源评价包含哪些方面？第6页旅游资源评价旅游资源本身旅游资源环境旅游资源开发条件旅游资源特色旅游资源价值和功效旅游资源组合、结构和功效环境容量环境质量社会经济环境区位条件地理位置交通条件客源市场条件其它开发条件：基础设施本案例包括到知识结构

第7页以小组为单位完成【第二部分课上导学】任务：1.与同伴讨论,完善教师设问部分答案。2.小组组员尝试共同处理自己疑问。3.小组代表讲话。时间：5分钟组织交流互助解疑

第8页引导认知探究深问1、表中三处旅游资源各有什么特色、价值、功效？参考图中信息，用铅笔填出。探究一第9页清新空气和雪山、森林、湖泊等漂亮自然风光等特色突出佛教名山、风景秀丽特色突出佛教石刻艺术群特色突出古代大型水利工程作为特色道教发祥地之一，优美风光等特色1、旅游资源特色第10页2.旅游资源价值和功效

科学价值、美学价值、经济价值等突出；主要有休闲观光、科学考查等功效历史文化价值、经济价值突出，主要有文化旅游、历史考查等功效第11页渗透方法，总结归纳

清新空气和雪山、森林、湖泊等漂亮自然风光佛教名山、风景秀丽；佛教石刻艺术群古代大型水利工程；中国道教发祥地之一，优美风光美学价值科学价值美学价值科学价值历史文化价值历史文化价值美学价值科学价值休闲观光科学考查休闲观光科学考查文化旅游休闲观光文化旅游第12页2.假如你有4-5天假期，也有足够资金，对比A、B两个区域，你愿意去哪旅游？仅从旅游资源本身来说说你选择理由。引导认知探究问题AB百分比尺：图上1厘米相当于地面距离100千米第13页老师选择和评价我选择B，首先，A、B两地，都具备有名自然和人文景观，都含有特色和较高价值，差异不大；其次，时间和精力有限，为了能体验到更多旅游景点，普通会选择旅游景点密度比较大区域（组合比很好，规模比较大区域旅游）。第14页据下列图，从组合、结构和规模来看，敦煌和西安你倾向选择去哪？敦煌西安第15页3．旅游资源组合、结构和规模西安周围景点类型多样，法门寺、兵马俑、华山等等组合好，规模大，所以我倾向去西安旅游第16页3．旅游资源组合、结构和规模敦煌，古丝绸之路，比较有名是莫高窟、玉门关等，历史文化价值高，不过周围著名景点类型单一，组合少，可游览规模小，所以，我不倾向于去这里旅游。第17页材料：九寨沟网上预定门票公告各位游客：“十一”黄金周快要，为了营造满意、舒适旅游环境，九寨沟风景区将提前10天经过网络预售“十一”黄金周景区门票，并将每日订票最大数额控制为1.6万人次。感激合作！九寨沟风景名胜区管理局年9月20日引导认知探究问题探究二1.为何要限制每日最大订票量?2.影响每日最大订票量原因有哪些？（小组合作3分钟）第18页旅游资源环境评价

2.影响环境容量原因:1.环境容量评价:

环境容量:指在单位时间内，在不破坏生态环境前提下，旅游资源所在地容纳旅游者数量能力。渗透方法,总结归纳

旅游资源地规模大小、景点多少；游程长短；布局合理性；质量优劣。第19页

以下四个旅游景区，旅游环境容量怎样？请判断、评价。

华山山高路窄，游览区规模小，环境容量小第20页我国长城路窄，游览区规模小，容纳人少，环境容量小第21页美国纽约-----时代广场规模大，旅游景点多，游程长，环境容量大第22页美国华盛顿------国家广场、纪念公园规模大，旅游景点多，游程长，环境容量大第23页据上面材料，归纳总结，怎么来评价环境容量？环境容量大模就大旅游资源地规模大小、景点多少；游程长短；布局合理性；质量优劣。第24页这两地，环境容量都很大，哪处更吸引你去旅游、度假，为何？海口石家庄第25页2．环境质量情况评价环境质量好地方有利于旅游资源开发，而旅游资源开发必定会造成一定程度环境破坏。第26页赞比亚自然、人文风光独特，旅游业发展潜力很大。当前与发达国家相比，该国旅游资源开发有哪些不利条件？赞比亚维多利亚瀑布赞比亚商人赞比亚风情第27页该地交通、基础设施不完善当地居民素质不高经济水平低，资金不足这些条件造成不利于旅游资源开发第28页3．社会经济环境评价

社会经济环境主要指一个地域在社会、经济、文化等方面所独有、独特整体形象。评价内容：地域经济发展水平（交通、基础设施、资金等等）劳动力数量与素质当地居民对旅游者数量和行为最大容忍程度第29页知识结构旅游资源评价旅游资源本身旅游资源环境旅游资源特色旅游资源价值和功效旅游资源组合、结构和功效环境容量环境质量社会经济环境渗透方法，总结归纳第30页年高考山东卷位于亚热带季风区某海岛是著名国际旅游目标地。岛上常住人口密集，大部分消费品需依靠岛外补给，国际交通依赖航空，游客多需提前预定行程。图11为该岛旅游景观分布示意图。读图回答下列问题（1）某国际旅游团到该岛进行一日游，在线路一和线路二中选择了线路一。利用旅游地理知识．分折线路一优势。(6分)（2）指出制约该岛旅游资源深入开发不利条件。(4分）检验效果，落实应用（1）旅游资源类型多样，景点组合好，旅游价值较高；旅游路线较短（交通用时少，游览时间相对较多）（2）海岛旅游环境容量有限；对外交通方式单一。第31页本节习题本节反思1．学习目标是否完成，预习时问题是否处理：__________________________