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文档简介
西师大版数学一年级下册上、下情境导入探究新知课堂小结课后作业位置课堂练习2第1页东大街西河坝南方花园北门港情境导入第2页梅花鹿上面是小兔。羊在大熊
猫上面。大象在大熊
猫下面。还能够怎样说?探究新知第3页上和下。
上例1把大熊猫看成参考物从中发觉了什么?羊在大熊猫上面。第4页
下上和下。把大熊猫看成参考物从中发觉了什么?大象在大熊猫下面。第5页
上上和下。把梅花鹿看成参考物上面是什么动物?梅花鹿上面是小兔。第6页
下上和下。把梅花鹿看成参考物下面是什么动物?梅花鹿下面是老虎。第7页
下
上上和下。假如把斑马当作参考物呢?斑马下面是狮子,斑马上面是猴子。第8页羊在大熊猫上面,也能够说大熊猫在羊下面;大象在大熊猫下面,也能够说大熊猫在大象上面。上和下。第9页动手摆一摆。在课桌上面放一本数学书,数学书上面放一个文具盒,文具盒上面放一块橡皮。课堂练习第10页找水果。
在(
)面,在(
)面。下
上第11页下面有(
)和(
)。找水果。第12页看图填一填。小猫在猴子(
)面,猴子在大象(
)面。上上第13页飞机在小狗上面,轮船在小狗下面……你还能从图中看出什么信息?快来说说看!答案不唯一能够先把一个物体看成参考物,再描述其它物体在该物体什么位置。能够先把小熊看成参考物,就能够说小鸭子在小熊上面,布娃娃在小熊下面。第14页这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结上、下位置关系先要确定参考物。然后确定所要描述物体是在参考物上面,还是在参考物下面。参考物上下上、下是
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