第十三章第13.2节内能市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件

第十三章内能第二节内能第1页

复习提问

1、什么是动能？什么是重力势能？什么叫弹性势能？

2、上一节所举扩散现象几个例子说明了什么

物体因为运动而含有能叫动能。高处物体因为重力而有重力势能。物体因为发生弹性形变而含有能叫弹性势能。

说明了一切物质分子都在不停做无规则运动；分子之间有间隙；分子热运动快慢与温度相关。

3、分子无规则运动快慢与温度有什么关系？

温度越高，分子无规则运动越猛烈。第2页

内能观察对比:①运动着篮球含有动能运动着分子呢?想一想?结论:运动着分子也有动能.我在动,也有动能噢！第3页我是地球,把你拉下来.石块和地球相互吸引含有势能相互吸引分子有没有势能呢?结论：相互吸引分子也含有势能石块因为地球吸引而下落第4页③被压缩弹簧各部分相互排斥而含有势能。讨论：相互排斥分子之间有没有势能呢？结论：相互排斥分子也含有势能。第5页由刚才三个对比，我们试着来讨论一下，内能到底是什么呢？宏观上，动能和势能总和称机械能。微观上，物体内部全部分子无规则运动动能和分子势能总和叫内能。

运动篮球含有动能。无规则运动分子也含有动能，叫做分子动能。物体和地球因相互吸引、被压缩弹簧因相互排斥而含有势能。分子间引力和斥力，使分子含有势能，叫做分子势能。第6页一、物体内部全部分子作无规则运动动能和分子势能总和叫做物体内能。1.一切物体都含有内能。内能和机械能有什么不一样？区分内能机械能物体内分子动能和势能总和物体动能和势能总和不为零可认为零第7页2、内能跟温度关系？温度越高分子无规则运动越猛烈组成这个物体全部分子动能总和增加这个物体内能也就增加分子无规则运动就越猛烈分子动能就越大.(温度高、内能大

)第8页怎样改变物体的内能人用力钻木，会使物体温度升高，这是经过什么路径来改变物体内能？你知道吗饮料和冰块放在一起，它们温度会发生改变，这是经过什么路径来改变物体内能二、改变内能方法第9页怎样改变物体的内能？取一根粗铁丝，我们有什么方法使粗铁丝温度升高，内能增加？往返弯折铁丝与其它物体往返摩擦做功用火加热铁丝放在太阳下晒放在热水中烫热传递改变物体内能路径是做功和热传递。第10页做功改变物体内能搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火内能增加了第11页摩擦生热切割机在切割木材、钢材第12页摩擦生热“神六”返回舱进入大气层流星雨第13页改变物体内能方式气体对外界做功，温度降低。第14页B.物体对外做功物体内能减少物体内能增加A.对物体做功1、做功改变物体内能实质：机械能与内能相互转化第15页你知道吗？当瓶塞跳飞出时,是

对_____做功,

内能降低，温度降低，水蒸气遇冷,

(填物态改变名称)成小液滴,于是就观察到“雾”这种现象。瓶内水蒸气瓶塞液化瓶内水蒸气第16页二、改变物体内能方法:(1)条件:(2)方向:(3)实质:物体之间有温度差能量从高温物体转移到低温物体从高温物体向低温物体2、热传递例：冬天手冷，怎样增加手内能？第17页金属勺子放在热汤中,温度升高,内能增加食品放入电冰箱,温度降低,内能减小在太阳照射下,太阳能热水器中水温度升高,内能增加改变内能一个方法-------热传递第18页热量:物体在热传递过程中转移能量多少。Q单位:焦(J)判断正误：1、温度高物体含有热量多，温度低物体含有热量少。比如：假设一盆开水含有105焦耳内能，一块铁块扔进去，有500J内能传给铁块。我们就说热传递过程中传递了500J热量。第19页2、热传递改变内能A.物体吸热内能增加B.物体放热温度升高温度降低内能降低讨论:热传递改变内能实质是什么?高温物体低温物体转移到(不一样物体之间)高温部分低温部分(同一物体之间)热传递实质是内能转移（传递内能叫热量）第20页

有一根铁丝，你能经过哪些方法使它温度升高？（使它内能增加）A、放在太阳下晒B.在石头上摩擦；C、放在热水中烫；D、放在火上烧；E、用锤子敲F、放在手中捂G、用力重复弯折；

※热传递※做功二、改变内能两种方式总结热传递和做功改变物体内能是等效第21页二、改变物体内能方法1.做功与内能改变：对物体做功，物体内能会增大。物体对外做功，物体内能会减小。2.热传递与内能改变：低温物体吸热,物体内能会增大。高温物体放热,物体内能会降低。第22页物体内部全部分子无规则运动动能和分子相互作用势能总和，叫物体内能。小结：1.什么叫内能(3)热传递和做功改变物体内能是等效.2、温度跟内能关系一个物体温度升高时，它内能就增加；一个物体温度降低时，它内能就降低。(1)热传递实质——内能转移内能改变量度——传递热量(2)做功实质——内能与机械能（其它能）转化内能改变量度——做功多少3、改变内能两种方式第23页由物理走向社会中国“长征号”运载火箭第24页例题分析以下日常生活事例，经过做功来增加物体内能是（）A.给自行车车胎打气，气筒发烫B.放进太阳能热水器中水,温度升高。C.点燃爆竹腾空而起。D.用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起。A第25页.一块冰（晶体），在熔化过程中

吸热，温度

，内能

。要不变增加说明：物体内能增大，温度不一定升高。

反之，物体内能减小，温度不一定降低。如：水凝固过程。第26页针对性训练1.改变物体内能方式有

和

.2.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用

方法增加了手内能,而它实质是内能在物体之间

.两手摩擦也能使手暖和,这是用

方法增加手内能,在这过程中,

能转化为内能.做功热传递热传递第27页针对性训练

3.以下图示现象是利用什么方式改变物体内能？火箭升空水壶烧水壶里水沸腾时，壶盖常会向上跳动第28页钻木取火天冷了，搓搓手。哟！屁股真烫呀！小青蛙：天冷了，晒晒太阳！4.以下图示现象是利用什么方式改变物体内能？第29页针对性训练5.以下现象是利用什么方式改变物体内能？

用锯子锯木头，锯条发烧了。阳光下冰块很快就熔化了。用热水袋取暖。用打气筒给自行车打气，过一会，气筒壁发烧。

第30页针对性训练6、下例事例中，属于用热传递方法改变内能是（）A、地球外石块，坠入地球大气层，成为流星。B、凉鸡蛋泡在热水中温度升高。C、两手相互摩擦，手心发烧。D、锯木头时，锯条变得烫手。第31页7.下面事例中，属于做功来增加物体内能的是A、铁棒放在炉子里被烧红B、锯条锯木头时会发热C、古时候的猿人钻木取火第32页8.下列现象属于用做功的方法改变物体内能的是A、放在火炉边的物体温度升高