人教版四年级语文上册《白公鹅》ppt省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

丰子恺笔下那只白鹅有什么特点？高傲1/23我们来认识俄国作家叶·诺索夫描写鹅。

白公鹅2/23你认为这只鹅会有哪些特点呢？请你推测一下。

自由读课文，读准字音，看看两只鹅有什么异同，作者写法又与丰子恺写法有哪些异同？3/23qiānɡdiānliányī腔掂涟漪lǜshǔzǎi虑属宰4/23攀谈泥泞腔调掂量涟漪属于主宰

无忧无虑慢条斯理自由自在不慌不忙一动不动沙沙作响引人注目耀武扬威偷偷摸摸从从容容不紧不慢大吃一惊读读记记5/23课文从哪几个方面来写白公鹅特点？走路姿态和平时活动。6/23走路姿态是怎样？划出相关句子。它走起路来慢条斯理。落步之前，他总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。就是狗在后面追赶，也决不举步奔跑。7/23

（13、白鹅）

鹅步态，更是高傲了。大致上与鸭相同，但鸭步调急速，有局促不安之相；鹅步调从容，大模大样，颇像京剧里净角出场。它常傲然地站着，看见有些人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

（14、白公鹅）

它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。经过车辙凌乱而又泥泞路时，它也那么有方法，身上任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长脖子，好象头上顶着一罐水。8/23从哪几方面写出白公鹅平时活动？

划出相关句子或点出关键词。

1、戏水2、抢占地盘3、公然吞食鱼饵无忧无虑自由自在9/23朗诵感悟自己喜欢段落。当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇起两只长长有力翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边芦苇也会沙沙作响。你体会到什么？10/23这只鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑，自由自在。青草茂密河岸属于它，水边最洁净沙滩也属于它。你又想到什么？11/23

可最糟糕是，白鹅把我下了鱼饵一片水面，也划为自己地盘。我们为这片水面打了好长时间官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，相互嬉戏。要不，它就与邻近鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来乱羽。假如赶上这么一场用以耀武扬威乱子，你就甭想有鱼咬钩了。说说你读后感受？12/23

白鹅大约认为这个世界上全部东西都属于它。

它要是知道了连它自己也属于村里少年斯焦普卡

──他愿意话，就能够把它抓起来，交给母亲，

用它和鲜白菜一起熬汤喝──那可就要大吃一惊了。

【解析】这是作者调侃话。对近似“霸道”鹅，作者即使无可奈何，却不憎恨它，之所以这么说，是出于一个喜爱。因为喜爱，才留心鹅一举一动，做种种遐想，用人心理去推测鹅心理，更突出了鹅行为放肆，增加了幽默效果，使人以为很好笑，很有趣。13/23

在这句话中，出现了两个破折号。破折号主要有三种作用：一是表示注释说明，二是表示声音延长，三是表示话题转移。14/23

这句话中两个破折号都有突然转移话题作用：刚开始叙述主体是“它”，以后突然改变了角度说“他”，接着又说“它”，所以用破折号。15/231.这终究是只什么样白鹅？请大家再次默读课文，概括一下。（）白公鹅（）白公鹅

（）白公鹅

耀武扬威威风凛凛派头十足16/23白鹅白公鹅相同不同

行文结构描写方法用反语语言语气鹅老爷海军上将先总后分拟人（架子十足，鹅老爷）（勾当，主宰）开玩笑赞赏17/231、找出自己最喜欢词、句。读一读。品读词句，体会感情2、两位作者对白鹅有什么样感情？表示了作者对鹅喜爱之情。18/23积累:慢条斯理不慌不忙车辙凌乱

一动不动

引人注目

无忧无虑

自由自在耀武扬威偷偷摸摸从从容容

不紧不慢

19/23给以下多音字组词：当:dāng(

)

奔bēn(

)

dàng(

)

bèn(

)

调diào(

)

扇shān(

)tiáo(

)

shàn(

)

20/23依据意思写词语：

1.形容动作迟缓，不慌不忙。

（

）

2.直接进行某件事，不在事前费周折。

（

）3.掌握、支配人或事物力量。

（

）慢条斯理径直主宰21/23在括号里填上适当词语。一、在括号里填上适当词语。（

）姿势 （）脖子（）翅膀 （）白公鹅照样子，写词语。例：不慌不忙 不_________不_________