材料作文开头如何引述材料省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

材料作文开头怎样引述材料第1页材料作文开头忌讳1.写议论文，切忌开头不引述材料，其它文体也不能整篇脱开材料。2.忌在文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类话代替对材料引述。第2页文题:阅读下面文字，依据要求写一篇不少于800字文章。一批大学生到国家某部委试验室参观。部长秘书给大家倒水，同学们表情木然地看着她忙活，其中一个问：“有绿茶吗？天太热了。”给林晖倒水时，他轻声说：“谢谢，大热天，辛劳了。”部长来了，和大家打招呼，只有林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册，同学们都很随意地用一只手接过部长双手递过手册，只有林晖双手接过，并恭敬地说了一声：“谢谢您！”两个月后，部委试验室录用了林晖，有些同学颇感不满，导师却说：“其实你们机会完全一样，你们成绩比他好；不过除了学习之外，你们需要学东西太多了。”第3页要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得剽窃。

第4页能够从以下角度立意：1．知书与达礼。2．要学会以礼待人（尊重他人）。3．学会做事与学会做人。4．为人要有良好教养（涵养）。5．知识与涵养。6．涵养与机遇。7．细节决定成败。8．选拔人才要德才并重等。第5页轻易犯毛病1.不知道要引述材料；2.引述材料太晚，在文章中间部分甚至是在结尾处才出现；3.把材料降低到普通论据地位；4、引述材料过长，不简练，不概括；5、亮出观点不够鲜明有力；6、材料和观点之间缺乏有机过渡，使观点和材料成为“两张皮”，不贴肉。

第6页议论文开头1.引用或概述原材料2.亮出观点鲜明有力，明确表示反对什么，主张什么，拥护什么，旗帜鲜明，爱憎分明，切忌语言闪闪烁烁，模棱两可。3.对原材料作一点分析，它好处是：①告诉读者，我立论是有依据，使立论站住脚跟；②蓄势。对材料分析是围绕立论进行，这么，就为深入论证作了必要准备。当然，对材料分析要力争简练，一二句话即可。

第7页处理方案对原材料内涵把握1．抓关键句法.关键句是指材料中蕴含材料主旨或提醒话题范围句子.如：“……除了学习之外，你们需要学东西太多了。”真是一语惊醒众学生！是啊，我们需要学习东西真是太多了——成绩之外，我们还要学会提升自己涵养，让知识和涵养成为我们飞向成功双翼。（《知识与涵养》）

第8页2．因果分析法.分析材料因果联络，由因推果或由果溯因.……这个部委试验室没有录用参观者中成绩最好同学，而录用了林晖，为何？因为林晖是一个待人有礼人，他能够为人考虑，换位思索。他礼貌、恭敬反应出他是一个有着良好素养人，而一个有着良好素养人无疑更轻易受到他人观赏。（《提升涵养，迎接挑战》）

第9页（二）对原材料引述方式开头巧引原材料，先发制人，增添文章引力概述原材料时一定要注意确保主要内容相对完整性，普通要突出时、地、人、事、因、果等基本要素，无须像记叙文一样描述过程和细节。

一群大学生，一次普通参观。一句真挚谢意，几下孤独掌声，让一个大学生林晖脱颖而出。他成功关键显然不是成绩好，而是因为良好素养为他赢得了机遇。机遇无处不在，可它只青睐有良好素养并作好充分准备人。（《素养与机遇》）

第10页1.照搬法

此法适合用于短小供料，引用时可一字不易地抄录。2.概述法

供料篇幅比较长，内容比较丰富，引述时可用自己话简明地加以概括。利用概述法，一是扼要概括要覆盖材料内容，二是行文要跟中心论点同向。3.裁缝法

供料篇幅较长，但内容比较单一，能够先删去不太主要句子，再把主干句连缀起来，这种处理供料方法叫裁缝法。第11页

阅读下面材料，以《更心爱》为题，写一篇思想评论。

传说华盛顿小时候曾把父亲心爱一棵樱桃树砍倒了。父亲发觉后责问家人：“这是谁干好事?”华盛顿心里有点担心，但还是勇敢地走到父亲面前，带着羞惭神色说：“父亲，这是我干。”父亲问道：“砍掉我樱桃树，你不知道我要揍你吗?”华盛顿回答说：“可我告诉你是一个事实呀!”父亲听后，不但没有处罚华盛顿，反而赞扬说：“认可错误是英雄行为，要比一千棵樱桃树还有价值。”

第12页用裁缝法引述，请看：

华盛顿小时候曾把父亲心爱一棵樱桃树砍倒了，但他还是勇敢地走到父亲面前认可了，结果父亲不但没有处罚他，反而赞扬说：“认可错误是英雄行为，要比一千棵樱桃树还有价值。”第13页4.切割法

在引述材料时截取供料部分内容用以开头或用以议论方法。如：

一次，吉鸿昌将军与国民党驻美大使馆一位参赞去华盛顿邮局。邮局工作人员看不起中国人，态度高傲，吉鸿昌正要发作，那参赞悄悄地说：“你为何说你是中国人呢?你能够说是日本人，这么就会受到礼遇。”吉鸿昌听了勃然大怒，大声训斥：“你以为做一个中国人丢脸吗?”说完怒冲冲地回到住听，找了一块木牌，在上面写了“我是中国人”五个大字，佩在胸前，出入于美国大庭广众之中。

第14页对这道题目标供料就能够用切割法处理，先截取供料前半部分开头，而后对参赞进行批评，再引述供料后半部分，对吉鸿昌爱国行为给予赞颂，这么开头和议论都会与众不一样，很有特色。

第15页方法：照搬法、概述法、裁缝法、切割法请用概述法概述下面材料：达芬奇(公元1452—1519)是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越画家。他从小兴趣绘画，父亲送他到当初意大利名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师不是先教他创作什么作品，而是要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十几天。老师见到他有些不耐烦了，对他说：不要认为画蛋轻易。要知道，一千个蛋当中从来没有两个是形状完全相同：第16页即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看，形状也就不一样了。比喻说，把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点去看，这个蛋椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美地表现出来，非得下一番苦功不可。佛罗基奥还说：重复地练习画蛋，就是严格地训练眼睛细致地观察形象，用手准确地描绘形象，做到手眼一致，不论画什么就都能得心应手了。以后芬奇专心学习素描，经过长久艰辛艺术实践，终于创作出许多不朽名画，成为一代宗师。

第17页参考答案当达·芬奇投师于