第九课献给守林人的女儿市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件

献给守林人女儿预习详解练习拓展第

九课第1页

巴乌斯托夫斯基俄罗斯作家。出身莫斯科一个铁路员工家庭。从中课时代起他就醉心于文学，19发表了第一个短篇小说。在十月革命和国内战争时期他比较广泛地接触俄国社会生活，参加过红军，当过记者及报社编辑。这期间他创作了许多作品。帕乌斯托夫斯基作品多以普通人、艺术家为主人公，突出地表现了对人类美好品质赞颂，含有感人抒情格调。卫国资料宝袋作者介绍第2页战争时期他当过战地记者。他于1956年发表《金玫瑰》是一本创作札记，其中谈了许多创作体会和经历，受到广泛欢迎。长篇自传体小说《一生故事》，反应了19世纪末直到20世纪30年代作者经历，是作者对创作历程和道德、精神内容思索、探索总结。他短篇小说写得优美如诗，艺术水平很高，如《雪》《雨濛濛拂晓》《一篮云杉果》等。资料宝袋作者介绍第3页资料宝袋人物介绍

爱德华•葛利格挪威最出色作曲家。生于卑尔根，15岁时去德国莱比锡音乐学院学习。后去哥本哈根从加德为师。1864年认识了作曲家里夏德·诺德拉克后，共同从事研究挪威民间音乐工作。1867年创办了挪威音乐学校，依据挪威诗第4页资料宝袋词创作了含有独特格调抒情歌曲，整理改编民间歌曲。其妻歌唱家尼娜是他作品最好解释者。他能巧妙地将主题用古典结构形式和现实传统音调紧密地结合在一起，从而使它与真正民间音乐难以分辨。人物介绍第5页字词乐园妮菩咆哮枞抑曙读一读重点点拨抑曙枞注意“枞”读音，cóng不能读成zòng。右边是署名“署”，上而是“罒”而不是“曰”。

能够用“迎”字换偏旁，但要和“柳”字区分;第6页预习检验◎葛利格送给达格妮礼品是什么？◎小女孩从乐曲中听到了什么？第7页课文解析品词析句这是最好礼品，是比华美衣服，漂亮项链更宝贵礼品。句子①赏析这首乐曲是音乐家送给达格妮18岁生日礼品。18岁生日是达格妮成人标志。音乐家送礼品时间是这么有意义，18岁达格妮不再是孩子了，有了更多精彩，音乐家礼品是这么尤其，它伴伴随达格妮以后岁月；音乐家传送礼品方式这么奇妙，它送给无数像达格妮这般年纪青年。这支乐曲谱写了音乐家信守诺言美德和对达格妮良好祝福，所以它是比华美衣服、比漂亮项链更宝贵礼品。第8页品词析句达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她尽力抑制住呜咽，把脸埋在手里。句子②赏析

这句话是对达格妮听完乐曲后动作和神态描写，眼泪里包含着她对往事幸福回想和音乐带给她震撼。第9页品词析句她从音乐旋律里听到了音乐家对她祝福：你是拂晓曙光，愿幸福陪同着你。句子③赏析这句话是课文中心句。这是音乐家美好心愿，是一位老人对朝气蓬勃青年寄语，激励青年以激情和勇敢创造自己未来。同时也包含着青年人对未来憧憬。第10页课文解析知识积累反、近义词近义词华丽—华美抑制—抑止宝贵—宝贵和气—和善反义词喧哗—寂静熟悉—陌生华丽—朴实抑制—放纵第11页课文解析知识积累常识枞枞树，也叫冷杉，常绿乔木，木材可做家俱或建筑材料。第12页结构梳理

◎课文先写了达格妮18岁时候，得到了意外生日礼品——挪威音乐大师爱德华葛利格献给她乐曲。达格妮不敢相信这份宝贵而伟大作品属于她，尽管心潮澎湃，可美妙音乐仍使她不由自主地沉醉其中，乐曲唤起了她记忆，往事历历在目。◎课文接着插叙了达格妮对往事回想，清楚地交代了乐曲创作缘由。第13页

◎然后讲达格妮知道了前允诺实现了，音乐家爱德华·葛利格信守了前诺言，用奇特方式，将最美好礼品送给了长大成人达格妮。为了使年轻人热爱生活，音乐家心里含有对生活爱，他敏锐地听到生活中、大自然中音响。他爱着勤劳人们——包含这个提着一篮子沉甸甸枞果小姑娘，爱那些平凡人即使她只是一个8岁守林人女儿，爱那些朝气蓬勃年轻人——他音乐送给无数个像达格妮这么对未来有美好憧憬年轻人。结构梳理第14页

◎课文最终写达格妮接收了礼品，她更从音乐旋律中听到了最深情、最美好祝福：“你是黎明曙光，愿幸福陪同着你。”结构梳理第一部分(第1一4段):音乐会上达格妮收到一份特殊礼品。第二部分(第5—8段):围绕“礼品”，她回想前与音乐家相遇往事。第三部分(第9—11段):达格妮接收了礼品，从音乐旋律中她听到了最深情、最美好祝福。课文结构分析第15页主题概括本文主要写了守林人女儿达格妮18岁时得到了意外礼品——音乐大师爱德华葛利格献给她乐曲。她从中感受到了音乐家对她最深情、最美好祝福。第16页写法点拨〓●这篇课文语句朴实、流畅，采取插叙方式回想往事，叙述自然贴切;〓●同时抓住人物外貌、神态、语言、心理活动等展示人物思想感情。第17页拓展提升故事在音乐中戛然而止，假如让你添加一个结尾，你会想到什么？第18页心灵感悟葛利格能写出影响人心灵音乐，是因为他心里充满对生活爱，所以他敏锐地听到生活中、大自然中音响，并把它们融入自己音乐中。因为他心里充满对生活爱，所以他爱着勤劳平凡人——即使她只是一个守林人女儿，爱那些朝气蓬勃年轻人——他音乐送给无数个像达格妮这么对未来有美好憧憬年轻人。音乐家让我们每一个人都感受到了他经过乐曲送出祝福，让我们全部人都拥有了热爱生活激情。第19页随堂练习课文梳理（依据课文内容判断以下说法是否正确）。

1.本文表现了信守