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文档简介
授导型教案设计演示文稿开发区小学：吕彦慧六年语文上册《中华少年》第1页教学目标：1.了解诗歌内容，体会中华少年热爱祖国情感2．为祖国拥有丰富资源、灿烂民族文化、悠久历史、美好未来，为身为中华少年而自豪。3．有感情地朗诵诗歌。第2页教学重难点：教学重点：了解祖国过去、今天、明天难点：感受中华少年热爱祖国情感和自豪感。第3页突破方法课前引导学生了解祖国发展，课堂上利用各种形式读激发学生自豪感。在课堂上经过详细问题指导、学生自己进行操作等，引发学生兴趣，引导学生一步步达成教学目标。第4页学者分析小学六年级学生，已经具备流利朗诵课文，初步了解课文内容能力，并能够识记和书写生字，生字组词以及简单造句。
第5页教学准备祖国发展改变图片或资料介绍第6页发展中国家记者团看中国伟大漂亮改变大第7页发展中国家记者团看中国伟大漂亮改变大第8页改变很大从奥运到世博世界已经看到中国发展第9页1959年，天津市北仓人民公社天穆生产队用10马力煤气机装成简易火车，在木制铁皮轨道上可拖15－20节车，载重5000千克。这是参观人们试乘简易火车（资料照片）
第10页中国实现西藏全方面发展第11页青藏铁路拉萨河特大桥与布达拉宫遥遥相望（2010月10日摄）。青藏铁路格尔木至拉萨段全长1142公里，于年6月29日开工，是世界上海拔最高、穿越冻土里程最长高原铁路。第12页中国发展改变最大奇迹莫过于上海发展。它新型金融商业区———浦东，比伦敦新金融商业区CanaryWharf大8倍，也只略小于芝加哥金融商业区
第13页城市实力显著增强
第14页中国与美国日本西欧历年GDP对比改变第15页谈话引入师：.经过阅读资料，同学们，你能给大家介绍一下我们祖国一些情况吗？（生自由谈）师：.祖国正走向富强，作为他儿女，你感到什么？师：那让我们自豪地说：“（读课题）中华少年”第16页读略读提醒，想想这节课学习任务是什么？
1.以充沛感情朗诵诗歌，读出自豪、读出对祖国深情。2.采取不一样形式读，然后交流读后体会。第17页分配任务，学生自读诗文1.生分四人小组，自己分工。教师出示学诗指导2.生分组活动。第18页全班交流学习结果1．生按自己角色分配，全班一起读诗文。2．生交流小组还未处理问题3.生交流每节诗分别讲了什么，表示着什么样思想感情。4．交流自己写感受，在听他人感受后，能够充实自己感受第19页朗诵比赛，评选总结。
1.各组再分工，练习朗诵，准备比赛。2.朗诵活动，各组上台朗诵，
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