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文档简介

海伦.凯勒再塑生命我要把他人眼睛所看见光明看成我太阳,他人耳朵听见音乐当成我交响乐,他人嘴角微笑看成我幸福。1/20

十九世纪出现了两个了不起人物:一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。——美国:马克·吐温

请说一说你所了解海伦·凯勒。2/20一岁半,海伦·凯勒不幸染上疾病,致使双目失明、双耳失聪,随之又丧失了说话能力。从此,她坠入了一个黑暗而寂静世界,陷入了痛苦深渊……17岁,海伦·凯勒考进了美国第一流高等学府——哈佛大学,并以优异成绩从大学毕业,还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。大学期间,她开始写作。毕业后,她把自己一生献给了盲人福利和教育事业,并在繁忙工作中先后完成了14部含有世界影响著作。最著名是其自传《假如给我三天光明》。3/20海伦深深地感激自己老师,她说:假如给我三天光明,我首先要长久地凝视我老师——安妮·莎莉文!4/20

海伦·凯勒,一个在无光、无声黑暗世界里探索弱女子,以惊人毅力和不屈不挠精神,创造了奇迹。让她人生出现转机,引领她走向光明人,就是文中这位为她“再塑生命”莎莉文老师。1、有感情地朗诵全文,把握文意。

2、思索:为何海伦称莎莉文老师为“再塑生命”人?整体感知5/20“正在此时,爱光明照到了我身上。”“她就是那个来对我启示世间真理、给我深切爱人——安妮·莎莉文老师。”莎莉文老师将人世间美好思想情操,隽永深沉爱心,像春天种子深深植于海伦·凯勒生命,以无私爱重塑了她生命。6/20研读赏析

1、莎莉文老师是怎样做到这些?你对她教学方式有何评价和感受?试举一例进行交流。

7/20

总之,莎莉文老师热爱海伦,对海伦教育考究方法艺术,做到因势利导,循循善诱,而且善于抓住教育时机,开启海伦思维、智慧和情感。能够说,莎莉文是出众教育艺术家。试着分角色有感情地朗诵25—39自然段。8/20研读赏析

2、海伦·凯勒成功原因不但和莎莉文老师相关,还和她本身精神品质相关。是怎样一个精神品质呢?请结合文中详细语句谈一谈你看法。9/20好学、坚毅、敏察、极高悟性以及丰富情感是海伦突出特点。能够说,她虽是一位盲人,但她心灵比常人敏感而丰富。她在心灵深处大睁着一双好奇眼睛。

有感情地朗诵12—14、20—23自然段。10/20体验拓展海伦与莎莉文老师相辅相成,是本文一体两面。海伦成为不平凡人,与莎莉文老师教育密不可分,但也是她主观努力结果。在人类历史长河中,像作者这么凭借坚强意志与命运进行抗争出色人士,你还知道哪些?

11/20

以顽强意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成》奥斯特洛夫斯基(1904-1936)

苏联作家25岁全身瘫痪双目失明12/20天生跛足……拜伦(1788-1824)

英国19世纪著名浪漫主义诗人被称为“诗坛拿破仑”13/20路德维希·范·贝多芬(1770-1827)德国伟大作曲家26岁时听觉衰退35岁时完全耳聋……——世界不给他欢乐他却创造了欢乐给世界

14/20美国政治家41岁时因患脊髓灰质炎下肢瘫痪……

是美国历史上唯一蝉联四届总统。富兰克林·罗斯福(1882-1945)15/20二十多岁时患眼疾,双眼相继失明……

二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖。阿炳(1893-1950)原名华彦钧16/20自学掌握英语日语德语等当代著名作家翻译家5岁时胸部以下完全失去知觉高位截瘫……张海迪

17/20“孔雀仙子”——邰丽华18/20海伦·凯勒一生给了你怎样启示?

19/20读准以下字音搓捻怦脾气譬如恩惠繁衍小憩诱惑枝桠冥思遐想遨游钥匙预兆凝聚遗憾和善琢磨绚丽

(cuō)(niǎn)(pēng)(pí)

(pì)(huì)(yǎn)(qì)(yòuhuò)(yā)(míngxiá)(áo)

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