半命题作文的写法省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

1.忽如一夜春风来，千树万树（）开。2.（）潭水深千尺，不及汪伦送我情。

3.待到重阳日，还来就（）。4.人闲（）落，月静春山空。5、千里（）应秀色，五更桐叶最正确音6、更无柳树因风走，唯有（）向日倾

7、借问酒家何处有，牧童遥指（）村

古诗添花朵第1页《呼唤＿＿》《一场＿＿》《＿＿家》《＿＿成长》第2页半命题作文有什么特点呢?第3页妈妈说今天必须把《小步舞曲》这首曲子弹会.妈妈说今天必须弹钢琴.第4页半命题作文特点既限制了你范围又给了你自由，有所限制但留有充分想象空间，你能够和他人与众不一样。半命题作文普通让我们补充才是写这篇文章重点第5页《＿＿变了》《我爱我＿＿》《＿＿，我＿＿你》《＿＿——我专长》《乐在其中——记一次＿＿》第6页半命题作文分类一、命前补题二、命中补题三、命后补题四、命正副标题第7页第8页点击——第9页窗口一

我幸福

我生在一个充满幸福与高兴家庭，家里全部些人爱孕育着我成长，我时时刻刻都被爱包围着，而五岁那一刻我感受到了最大幸福，我以为今生不会再有任何一刻比那一刻更被爱包围着。

那年夏天，我和我小搭档在门口玩砖头，妈妈在和其它人聊天，不知是谁扔了一块砖头，那块砖头竟径直朝我飞来。顿时，鲜红血液奔涌而出，妈妈疯了普通抱起我向医务室跑去，我迷迷糊糊看到泪水在妈妈眼眶里打转，隐约听见妈妈一边责备自己，方便不停祷告，那一刻我感觉妈妈是如此爱我，我坚信我是世界上最幸福人。

那一刻我以为痛苦并幸福着。

点击成长第10页窗口二

我悲伤

再幸福人也会有经历悲伤时候，那一刻我感受到了我有生以来在刻苦铭心伤痛。

那一年快要过年时，父亲妈妈不知为何事而大吵一顿。几乎要闹到离婚地步，妈妈竟然要去姥姥家再也不回来了。我听了之后坐在地上号啕大哭，挽留妈妈，那一刻我才感觉到了最痛感觉。

那一刻我以为苦并悲伤着。

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我烦恼

伴随年纪增加，阅历加深，前进初中我，感觉到了前所未有压力与挑战，不得不唱起了“最近比较烦比较烦…..”、

以前我曾十分渴望星期天到来，而现在星期天却是我噩梦。因为我害怕我们会遭受像以前毕业生一样命运：下课铃一响，各科老师早已在门口排列队，老班发表完讲话后，其它老师便轮翻开战，把你送入无边题海，你只能在其中尽情畅游，但我也明白这些都是为了我们好，只有这么才能大踏步更完美走向明天。

那一刻我以为累并充实着。

我青春我作主，我生命我主宰，我成长史你我共享。

第12页生活是美好。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。

请以“精彩”为题目写一篇600字左右文章。

要求：1．请先将题目补写完整(如“精彩一幕”、“精彩瞬间”、“精彩人生”等)，再下笔作文。

第13页精彩语文

一直苦苦思索着你，我心中精彩语文；

一直苦苦追求着你，我心中精彩语文。

你给我清风与明月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴空，你打通了我与自然界限。

伴着你，陶渊明朵朵菊花点缀了朦胧南山，龚自珍片片落红幻化成软软春泥，晏殊独自徘徊落寞了曲径通幽，温庭筠脉脉斜晖笼罩了悠悠碧水。

第14页伴着你，陶渊明朵朵菊花点缀了朦胧南山，龚自珍片片落红幻化成软软春泥，晏殊独自徘徊落寞了曲径通幽，温庭筠脉脉斜晖笼罩了悠悠碧水。

伴着你，诗意生命被开垦出最丰美田园，放白鹿于青崖之间旅者，豪酒入胸，七分酿成了月色，剩下三分，绣口一吐，就是半个盛唐；拣尽寒枝却终不可栖寒鸦，手持青青芒杖，在“疏月挂萧桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿沧海济余生；落日楼头，断鸿声中浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做“灯火阑珊处”伊人。

第15页曾为一次失败，坐想行思，辗转反侧；曾经为一次得失，愁肠百结，蹙眉千度；曾为一次邂逅，殚精竭虑，苦苦哀伤。于是乎，读一读刘墉，品一品林清玄，几篇隽永优雅短文，字字珠玑，禅意飘香，让我执着一份平和心淡看苦短人生。

你让我怀着“东篱采菊，南山饮酒”心境，去“坐看云起时，行至水穷处”，赏“禅房花木，曲径通幽”，品“荷笠斜阳，青山归远”，忆“黄梅时节，棋子灯花”。

第16页是你让我幻化成庄周梦中彩蝶，云淡风清地怡然轻舞；是你，让我化作牧童短笛中闲云野鹤，天马行空地无所羁绊。你让我生命化繁为简，思想过滤杂质，心境归于平和，归隐于“屋上春鸠鸣，村边杏花白”田园，但觉人淡如花，一身宠辱偕忘。

精彩你，如细雨过后梧桐，洗去了浮华，透出青绿。在清闲午后，在落日黄昏，用眼睛读你，专心灵读你，读不尽精彩语文！

第17页《＿＿成长》《我和我＿＿》《我爱我＿＿》《我爱我＿＿》《当我面对＿＿》《我好想＿＿》《＿＿——我专长》《＿＿成长》第18页注意（1）用什么方法补题，题目是否新奇（2）内容是否新奇，结构是否合理（3）语言是否流畅第19页补题方法A、修辞法B、情景法C、符号法D、陌生化式（反向思维）E、引使用方法第20页巧妙利用修辞手法来增添文采。我们在拟标题时候也能够利用比喻、拟人、夸大、借代、重复、对偶、反语等能够帮我们拟出精彩、漂亮标题。这种补题法叫修辞法。第21页创设了一个特定气氛，让你有遐想空间，展开丰富联想。这种补题法叫情景法第22页很显著都是符号，标点符号在特殊场所能够到达文字所不能到达效果，给人耳目一新感觉。这种补题法叫符号式。大家能想起来和我们前面讲过利用逆向思维，反其道而行之，这种补题法叫陌生化式

《只缘身在此山中》是引自苏轼《题西林壁》，而《爱在心口难开》是引自一首歌曲《爱你在心口难开》。这种补题法叫引使用方法。第23页怎样补题下面题目是用什么方法补题？请选择适当选项（1）《挫折营养价值》《难忘红丝带》《我永远红蜻蜓》（2）《我好想再看你一眼》《我好想当一天老师“好学生”》《当我面临心灵抉择时候》A、修辞法B、情景法C、符号法D、陌生化式（反向思维）E、引使用方法第24页（3）《当我面对“A”、“B”、“C、”时候》《我好想得到一个“A+”》《天才+勤奋=成功》（4）《让良药不再苦口》《近墨者未必黑》《我是一只想死“老鼠“》（5）《只缘身在此山中》《爱在心口难开》第25页补题禁忌每个人都组自己特点，大家都追求个性，最怕穿一样有时候还分不清楚是谁了，写作文也一样最怕补成一样题目，那样