2023年初中语文作文评语

2023年初中语文作文评语初中语文作文评语1

1、我忍不住要多看两遍，真好！

2、你真棒！最近学得真棒！

3、喜爱你深刻的见解，喜爱你爱思索！

4、庆贺你每次都考一百分！

5、就这样做下去，孩子！

6、喜爱你的仔细劲儿！

7、你努力，你收获，你勤奋，你胜利！

8、我发觉你的成果又提高了！

9、今日我太兴奋了，因为看到了你的作文！

10、喜爱你的言语，朴实而富含哲理。

初中语文作文评语2

1.本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程

2.结构严谨重点突出

3.语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然精确

4.开头简洁自然结构清楚心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭实力

5.这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

6.文中描绘的…清爽活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

7.文章靠着丰富的想象靠着多彩的语言将…呈现读者面前

8.文章简洁明白语言平淡朴实

9.作者视察细致想像力丰富运用拟人比方等手法使生动活泼引起了读者的爱好

10.借景抒情托物咏志很特色

11.文章在民间传闻的基础上进行合志向象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶好玩味

12.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理

13.本文很好体现了…的特点深刻的主题与新奇的构思相得益彰

14.巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思特别奇妙可以借鉴

15.这是一篇很有新意的…文章构思奇妙语言朴实自然

16.作品的构思是奇妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创建力文章读起来新奇奇妙极具吸引力

17.想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐

18.文章不长但过程叙述得很清晰人物的活动描述得也详细真实可信生动好玩全文结构紧凑完整文笔也较流畅

19.情节生动好玩叙述清晰完整也表现出作者的聪慧机灵充溢了家庭生活情趣文笔流利活泼

20.你很擅长抓住事物的特点进行详细描绘展示了…文笔间渗透了情感

初中语文作文评语3

1.中心不够明确，立意不够清楚。

2.主题含混晦涩，文意渺茫模糊，写作目的不清。

3.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

4.主题不够肃穆，思想之中尚有糟粕。

5.情节曲折，叙事过程有肯定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

6.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的留意。

7.情节改变不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事务的发展过程体现了作者的创新构思。

8.情节发展较平缓，缺乏肯定的起落性。

9.情节改变平淡无奇，缺乏新意。

10.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

11.过程具体，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

12.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

13.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

14.比方生动形象贴切，本体与喻体形神相像，文章的趣味性与劝服力都大大增加了。

15.适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

16.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增加语势，又给读者留下了特别深刻的印象。

17.奇妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主子公的心灵历程。

18.叙述事情条理清楚能正确地运用动词运用比方贴切生动献计献策读后能从中受到教化

19.朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清爽活泼的气息

20.这篇文章以详细的事例生动美丽的语言新奇新颖的写法表现了对美妙心灵的由衷赞

初中语文作文评语4

1.文章边叙事边抒情。

2.充分运用动静结合的写法，并辅以比方拟人等手法

3.小作者视察细致，叙述时井然有序

4.一些精妙词语的运用，无形中为文章增加了不少情趣。

5.文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

6.文章想象合情合理，

7.通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

8.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

9.细微环节描写颇具匠心。极富功底。

10.对人物的语言神态动作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

11.描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神。

12.，语言精确，显明生动，内容极其丰富详细，

13.事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。

14.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样美丽，但却真实好玩，写得入情入理

15.文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。

16.大量采纳生活中的口语，使文章更显自然亲切。

17.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

18.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

19.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

20.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一挥而就。对细微环节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的胜利之处。

初中语文作文评语5

1.文章语言简练。规范，开篇吸引人。

2.开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。

3.开头点题，用词很吸引人。

4.能较好的运用语言。动作。心理描写，使事例详细。生动。

5.文段承上启下自然，细微环节描写突出了人物品质，令人感动。

6.过渡自然，每一段交待得很清晰。

7.心理描写细腻，比方贴切，用词生动。

8.文章以轻松开心的语气，向读者娓娓道来，令人回味无穷。

9.，结尾含蓄，点明主题。

10.结尾简炼，感人。

11.结尾呼应开头，结构完整。

12.结尾呼应文题，点明中心。

13.文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

14.以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。

15.开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容详细。

16.文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞美。

17.文章切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神激昂，心情激扬。

18.这篇文章充溢了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清楚，语句流畅。

19.事例叙述生动。详细，趣味性强。

20.文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

21.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

22.文章开头新奇，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。

23.文章以清爽好玩的语言，描写了……。.的事，字里行间，充溢欢声笑语，不失为一篇佳作。24.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

25.擅长视察详细事物，并绽开合适的想象，这是本文的胜利之处。

26.文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细。

27.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

28.文章开头引人入胜，吸引读者。

29.文章生动，详细，详略得当。

30.记叙语言简练而精确，全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗套，值得借鉴。

31.全文眉目清楚，生动紧凑，趣味性强。

32.文章边叙事边抒情，结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文，首尾连贯，一挥而就。

33.文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。

34.文章内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达，细微环节描写颇具匠心，极富功底。

35.全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉飞色舞，全文通俗易懂，趣味性强。

36.文章线索明朗，主题突出，开头结尾诗化的语言，充溢想象与韵律之美，令人爱不释手。

初中语文作文评语6

1.重点不太突出，如同打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

2.字迹龙飞凤舞，也许你想当草书书法家吧?

3.错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?

4.字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?

5.丢字现象严峻，我猜想你是不是雨天常打破伞?

6.内容犹如秋天的.枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会情愿读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

7.错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

8.本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

9.动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有，

10.题目很不错，文章语句构篇很好。

11.词句悠美宛转，流利，不足的就是头绪太乱。

12.段落清楚，条理分明，文笔美丽。

13.整体的结构，描写都还不错。

14.这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后接着努力。

15.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾画得一览无遗，人物的言谈举止具有了显明独特的特性。

16.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏显明的特性特征。

17.内容多为线条式勾画，缺乏点式的细描。

18.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

19.重点突出，中心明确，立意显明。

20.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

初中语文作文评语7

1.语言简练，规范，开篇吸引人。

2.…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

3.开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

4.以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

5.开头直奔主题，也是一种写法。

6.开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，

7.反问句开头，吸引读者。

8.开头直奔主题，让人一目了然。

9.开头点题，用词很吸引人。

10.场面和气氛描写为文章增色不少;

11.对精彩地方进行简洁描述;点面结合

12.简洁介绍状况，自然过渡到下一段;

13.情境描写调动起悬念;

14.充分运用语言，动作，心理描写，使事情详细，生动。

15.简要叙述前因，进行铺垫。

16.这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

17.将…改成…更合适些，

18.自然承上启下，细微环节描写突出人物品质，令人感动。

19.叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

20.拟人化语言使文章更显得生动活泼。

21.外形描写非常好玩，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。

22.用了列数字，举例子的方法，很形象。

23.过渡自然，每一段交待得很清晰。

24.这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

25.采纳比方，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以绽开写。以小见大，表现…

26.比方句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

27.…和…形成显明对比，突出…

28.小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

29.对…的比方用得妙。

30.运用多种感官，描写非常细致。

31.孩子的气的语言很有意思。

32.加入人物行为，使画面生动。

33.这段多余，不如删去，使文章更简洁。

34.发挥奇异想象，运用精妙比方。

35.充溢童趣的拟人与比方，使文章顿生光彩。

36.这段描写读来令人感动。

37.心理描写细腻，比方句用得