冀教版《小数乘法》实用1课件

提升拓展课件北师版四年级下提升拓展课件北师版四年级下1第1课时买文具——小数乘整数第1课时买文具——小数乘整数通过画图的方法解决实际问题5.一个0.5元,买3个需要多少元?先涂一涂,再列算式计算。0.5×3=1.5(元)答:买3个需要1.5元。通过画图的方法解决实际问题5.一个0.5元,3通过单位换算解决实际问题6.欢欢每天往储蓄罐里投1角,桐桐每天往储蓄罐里投2角。(1)桐桐一个星期(按7天计算)可以储蓄多少元?0.2×7=1.4(元)答:可以储蓄1.4元。通过单位换算解决实际问题6.欢欢每天往储蓄罐里投1角,桐桐每4通过单位换算解决实际问题(2)他们一个星期(按7天计算)谁储蓄的钱多?多多少元?桐桐多1角=0.1元0.1×7=0.7(元)1.4-0.7=0.7(元)答:桐桐多,多0.7元。通过单位换算解决实际问题(2)他们一个星期(按7天计算)谁储5第2课时小数点搬家(1)——小数点移动引起小数大小变化的规律第2课时小数点搬家(1)——小数点移动引起小数大小变化的规利用小数点位置移动引起小数大小变化规律解决数学问题4.街心广场的花坛要扩建,长和宽分别扩大到原来的10倍,扩建后花坛的长和宽分别是多少米?扩建后花坛的长和宽分别是42米和26米。利用小数点位置移动引起小数大小变化规律解决数学问题4.街心广7利用小数点位置移动引起小数大小变化规律解决数学问题5.1000×0.025=25(千克)答:1000千克海水中含盐25千克。利用小数点位置移动引起小数大小变化规律解决数学问题5.1008第3课时小数点搬家(2)——小数点移动引起小数大小变化的规律与乘除运算之间的关系第3课时小数点搬家(2)——小数点移动引起小数大小变化的规运用小数点移动规律进行单位换算5.单位换算。0.5米=(

)厘米6.09吨=(

)千克0.2平方米=(

)平方分米157角=(

)元89毫米=(

)米200克=(

)千克5060902015.70.0890.2运用小数点移动规律进行单位换算5.单位换算。5060902010运用小数点移动规律解决数学问题6.动车组的运行引领了中国高铁的新时代,从北京到广州全程长2136.24千米,一列G67高铁从北京发往广州,全程行驶大约10小时,那么G67的平均速度是每小时多少千米?2136.24÷10=213.624(千米)答:G67的平均速度是每小时213.624千米。运用小数点移动规律解决数学问题6.动车组的运行引领了中国高铁11第4课时街心广场——积的小数位数与乘数小数位数的关系第4课时街心广场——积的小数位数与乘数小数位数的关系利用积的小数位数与乘数小数位数的关系解决问题7.根据38×91=3458,在括号里填上适当的数。(

)×(

)=34.58(

)×(

)=3.458(

)×(

)=345.8(

)×(

)=0.34583.89.1【提示】答案不唯一。0.389.13.8910.380.91利用积的小数位数与乘数小数位数的关系解决问题7.根据38×913利用乘数和积的关系解决问题8.两个数的积是62.4,其中一个乘数扩大到原来的100倍,另一个乘数缩小到原来的,积是多少?62.4×100÷10=624答:积是624。110利用乘数和积的关系解决问题8.两个数的积是62.4,其中一个14第5课时包装——小数乘法的竖式计算(1)第5课时包装——小数乘法的竖式计算(1)运用数量之间的倍数关系解决问题5.马奔跑的速度是每小时40.5km,鸵鸟的奔跑速度是马的1.62倍,猎豹的奔跑速度是马的2.9倍。(1)鸵鸟每小时奔跑多少千米?答:鸵鸟每小时奔跑65.61km。40.5×1.62=65.61(km)运用数量之间的倍数关系解决问题5.马奔跑的速度是每小时40.16运用数量之间的倍数关系解决问题(2)猎豹每小时奔跑多少千米?答:猎豹每小时奔跑117.45km。40.5×2.9=117.45(km)运用数量之间的倍数关系解决问题(2)猎豹每小时奔跑多少千米?17第6课时蚕丝——小数乘法的竖式计算(2)第6课时蚕丝——小数乘法的竖式计算(2)运用小数乘法意义解决数学问题6.一只水貂的体重是一只松鼠的6.2倍,一只松鼠的体重大约是0.35千克。一只水貂大约重多少千克?答:一只水貂大约重2.17千克。6.2×0.35=2.17(千克)运用小数乘法意义解决数学问题6.一只水貂的体重是一只松鼠的619第7课时手拉手——小数加、减、乘混合运算第7课时手拉手——小数加、减、乘混合运算运用小数混合运算解决数学问题5.购物。(1)买1个蛋糕和1千克苹果需要多少元?答:买1个蛋糕和1千克苹果需要66.6元。59.7+6.9=66.6(元)运用小数混合运算解决数学问题5.购物。答:买1个蛋糕和1千克21运用小数混合运算解决数学问题(2)苹果和梨各买15.2千克需要多少元?答:苹果和梨各买15.2千克需要152元。6.9×15.2+3.1×15.2=152(元)运用小数混合运算解决数学问题(2)苹果和梨各买15.2千克需22运用小数混合运算解决数学问题6.梅花鹿高1.34米,长颈鹿的身高比梅花鹿身高的2.5倍还多0.82米,长颈鹿的身高是多少米?答:长颈鹿的身高是4.17米。1.34×2.5+0.82=4.17(米)运用小数混合运算解决数学问题6.梅花鹿高1.34米,长颈鹿的23谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏241.花朝，是成都花会开幕的日子地点在南门外十二桥边的青羊宫花会期有一个月这是一个成都青年男女解放的时期花会与上海的浴佛节有点相像，不过成都的是以卖花为主，再辅助着各种游艺与各地的出产。2这篇文章用河神见海神的寓言故事说明哲理，通篇都是设喻而这些比喻又是通过奔放新奇的想象和浓厚的浪漫主义情调抒写出来的。庄子把一切自然事物、神话传说都具体化、人格化。3.河伯这一神话传说中的神便被庄子任意驱使为其观点服务，先让河伯因受环境和习见习闻的限制而自傲，然后让河伯从小圈子里跳出来，看到了大海而对自己以前的自满羞愧不已。4.联系实际，挖掘材料的闪光点。生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的基础，对这些生活素材进行多方面的思考，深入的开掘，就能够从具体的人事景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理。5．重视细节描写，于细微处见大。这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。6．选择思维方