三年级下册美术教案-第16课 动物面具｜苏少版_第1页
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文档简介

三年级下册美术教案-第16课动物面具|苏少版一、课程背景在三年级美术教学中，学生已经有了基本的素描、色彩和造型能力，可以进行更为复杂的创作。在第16课中，我们将学习制作动物面具，通过研究动物的特征和特点，加以创造性地进行设计与制作，培养学生的创意思维和手工制作能力，同时增加学生对动物的了解。二、教学目标了解动物的特点与特征；学习面具的基本构造和制作方法；掌握造型、涂装等基本技法；增强学生的创意思维和手工制作能力。三、教学步骤3.1引入环节（5分钟）老师可以通过图片、视频等方式引入本节课的主题，帮助学生了解动物面具的制作过程。3.2讲解与示范（15分钟）老师首先介绍动物面具的制作方法，包括面具的基本构造、用具和材料等。然后根据本节课的主题选择动物（如猫、狗、老鼠、兔子等），介绍它们的特点和特征，并向学生展示制作过程的实例。3.3实践操作（60分钟）学生根据老师的指导和示范，利用所学知识制作动物面具。制作过程可以分为以下几个步骤：选择合适的材料，如纸板、彩纸、颜料等；利用纸板制作面具的基本框架，根据所选动物的特征进行造型；将面具进行涂装，呈现出动物的颜色和纹理；根据需要添加面部表情、耳朵、鼻子等细节；然后进行调整和装饰，制作完成后可以进行展示。3.4展示与分享（20分钟）学生可以在课堂上相互展示和分享自己的作品。老师在此环节也可以对学生的作品进行点评和评价，鼓励他们进行更多的创作。四、教学重点与难点4.1教学重点培养学生的创意思维和动手制作能力；掌握面具的制作方法和造型技法；了解动物的特点与特征，设计出具有动物特色的面具。4.2教学难点学生对动物的特点和特征的理解和把握；面具的基本构造和涂装技法的掌握。五、教学评价老师可以通过以下几个方面对学生的学习情况进行评价：学生完成的面具是否具有动物的特点和特征；学生制作面具的步骤是否正确；学生的创意思维和手工制作能力的提高。六、教学延伸将制作好的面具进行剧场表演，带领学生进行角色扮演；利用这一主题展开更多的学科教学，如语文、数学、科学等课程；利用学生制作好的面具进行社区服务、校园文艺活动等，增强学生的综合素质和社会责任感。七、教学心得动物面具的制作是一项富有创意和趣味性的教学活动，能够激发学生的创新意识和动手能力，增强学生对美术的兴趣和爱好。通过这个

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