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文档简介

蔬菜、水果四季不断吃完水果要做什么？蔬菜、水果四季不断吃完水果要做什么？商品琳琅满目商品多商品琳琅满目商研究准备研究准备综合实践活动《环境与我们的生活》优质课课件环境与人们的生活环境与人们的生活资料收集与体验生活垃圾多资料收集与体验生活垃圾多大气污染对人体健康的危害大气污染对人体健康的危害人们对环境产生了哪些影响？人们对环境产生了哪些影响？我们做了什么？我们做了什么？母亲河失去了昨日的容颜母亲河失去了昨日的容颜垃圾面前多忧伤垃圾面前多忧伤听不见水流淌听不见水流淌活动二：学生展示问卷调查表1.周边环境污染调查表

2.小组讨论____组的调查报告时间：_____地点_______主要情况：________________________________我的建议：______________________活动二：学生展示问卷调查表1.周边环境污染调查表活动三：汇总和整理：说一说我们身边的污染问题。生：废水乱倒放，污染地下水。生：导致我们环境差的主要原因：白色污染、餐巾纸、垃圾堆四处堆放生：环境污染严重，汽车的废气污染和水污染最严重。生：垃圾没有分流，很难排放。活动三：汇总和整理：说一说我们身边的污染问题。生：废水乱倒活动三：改善生活环境的策略

活动三：改善生活环境的策略

随地吐痰和吐口香糖：罚款制度，或令其打扫卫生。

随地吐痰和吐口香糖：罚款制度，或令其打扫卫生。随地吐痰和吐口香糖：罚款制度，或令其打扫卫生。随地吐痰和吐禁止向河中倒放污水和垃圾袋禁止向河中倒放污水和垃圾袋生活垃圾袋不要放在垃圾桶外生活垃圾袋不要放在垃圾桶外购买商品时使用一次性塑料袋：实行强制收费制。购买商品时使用一次性塑料袋：实行强制收费制。

植树节一人一棵树

植树节一人一棵树

从我做起，保护环境从我做起，保护环境展望美丽的环境卫生靠大家，幸福你我他展望美丽的环境卫生靠大家，幸福你我他环境因我而清洁环境因我而清洁综合实践活动《环境与我们的生活》优质课课件保护我们教室环境的研究方案主题名称研究时间__________组织成员人数__________小组成员分工组长：小组成员：研究步骤1.___2.____3.____4.____5.____6.____保护我们教室环境的研究方案主题研究时间__________小保护我们教室环境的研究方案主题名称改善教室环境的研究研究时间：215年4月

7日组织成员人数

6小组成员分工6人组长：高欣雨小组成员：张诚赵艳林、张雨涵、刘臻、郭鑫航研究步骤（分为6步）1.实地调查2.了解学生生活习惯，增长卫生知识3.思考与提出科学策略4.发倡议书5.张贴标语6.社会调查保护我们教室环境的研究方案主题名称研究时间：215年4月7小组课堂学习评价第____组参与的热情是否参与了发言个人评价组长：成员：成员：成员：成员：成员：小组

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