人教部编版四年级语文上册第14课《普罗米修斯》优质课件

普罗米修斯四年级上册﹒人教版14第一课时新课导入同学们认识下面的人物吗？查阅资料后说一说。智慧女神—雅典娜火神—赫淮斯托斯他们都是古希腊神话中的人物资料袋

古希腊神话：希腊神话产生于希腊的远古时代，曾长期在口头流传，是古希腊人的集体创作。主要包括神的故事和英雄传说两部分，散见于《荷马史诗》、赫西奥德的《神谱》及后来的文学、历史等著作中，因而同一个神话人物或故事情节，在不同的作家笔下往往会有出入，甚至矛盾之处。现在常见的希腊神话都是后人根据古籍创编的。课文链接

普罗米修斯：希腊神话中造福人类的神。他创造了人，并且教给人类知识和各种技能，同时，他向众神之王宙斯及其对人类统治霸权发起了挑战。在欧洲文艺作品中，他一直是个勇于抗拒强暴、不惜为人类的幸福牺牲一切的英雄形象，具有为人类谋利益、不畏强权、勇于牺牲的精神。我会认斯惨盗押sīcǎndàoyā脏zàng佩pèi还huán恕坚shùjiān锁suǒ遭zāo恶è愤fèn我会写悲惨兽佩pèi坚违jiānwéibēishòu抗kàngcǎn我会写环锁既狠hěn著愤zhùfènhuánjì获huòsuǒ易错字指导结构：部首：书写指导：左右结构右边起笔为竖撇，左右两边高低差不多。第六画竖写在竖中线上，第七画中的横写在横中线上。亻组词：造句：佩pèi佩服敬佩玉佩我十分佩服他的毅力。易错字指导结构：部首：书写指导：左右结构书写“旡”时，短撇要注意避让，最后一画竖弯钩要舒展。旡组词：造句：既jì既然既定一如既往既然他不在家，我只好下次再来。易错字指导结构：部首：书写指导：左右结构竖心旁的竖直而稳。右边部分注意上部两横应平行，下部“贝”的最后一点写得稍长些。忄组词：造句：愤fèn气愤愤怒愤愤不平看到有些人随地乱扔垃圾，我十分气愤。词语表人间悲惨

情景

危害猛兽严厉

敬佩

悄悄坚定违抗狠心尖利著名

获得愤愤不平多音字还huánhái（归还）（返还）（还有）（还是）

例：放学后我还（）是先去图书馆还（）上次借的书，然后再去吃饭吧。háihuán多音字脏zāngzàng（脏乱）（脏话）（心脏）（肝脏）

例：长期居住在脏（）乱的环境里，会对人的肝脏（）有影响。zàngzāng词语解释【悲惨】处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。【气急败坏】上气不接下气，狼狈不堪的样子。形容十分慌张或羞恼。【敬佩】敬重佩服。【违抗】违背和抗拒。【屈服】对外来的压力妥协让步，放弃斗争。【愤愤不平】非常气愤，心中不服。【获得】取得；得到（多用于抽象事物）。近、反义词近义词驱赶——驱逐严厉——严格惩罚——惩处饶恕——宽恕坚定——坚决忍受——忍耐违抗——违背屈服——屈从反义词悲惨——幸福危险——安全严厉——温和惩罚——奖励坚定——动摇违抗——服从屈服——抗争凶恶——善良整体感知自由读课文，读准字音，读通句子。边读边思考：课文是按照什么顺序来写的？主要写了哪些故事情节？事情发展的顺序取火受罚获救层次划分第二部分（3～8自然段）第一部分（1～2自然段）第三部分（第9自然段）普罗米修斯不忍看到人类没有火的悲惨生活，决心拿取火种，带到人间。（故事的起因）拿取火种的普罗米修斯受到宙斯严厉的惩罚，但他矢志不渝、绝不屈服。（故事的经过）大力神赫拉克勒斯解救了普罗米修斯，他终于获得了自由。（故事的结果）读第1～2自然段，了解普罗米修斯取火的原因、取火的方法及给人们带来的改变，初步感知普罗米修斯的形象，同时体会故事中神奇的想象。学习课文第一部分妙解课文妙解课文取火原因

很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。取火的原因是：同情人们悲惨的生活，想把人们从苦难中解救出来。（善良勇敢）没有火，人们只能吃生的东西，只能在黑暗中度过漫漫长夜。（生活悲惨）妙解课文取火方法有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。取火方法是：从喷着火焰的太阳车车轮上拿取火星。（这是冒着生命危险做出的勇敢行为，可见普罗米修斯对人类的同情和奉献精神。）构思巧妙，充满神奇的想象。妙解课文自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……人类生活的改变火给人们带来了光明、温暖、健康、安全……而这一切都是普罗米修斯冒着生命危险换来的。普罗米修斯四年级上册﹒人教版14第二课时学习课文第二部分妙解课文

读第3～8自然段，了解普罗米修斯受罚的经过，具体感知人物形象，并体会故事中神奇的想象。妙解课文得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

“气急败坏”“最严厉”“立即”等词语，形象地表现出了宙斯知道普罗米修斯从天上取走火种的消息后暴跳如雷的样子，突出了宙斯霸道、专制、冷酷无情。宙斯下令惩处妙解课文火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”

火神很敬佩普罗米修斯，在他内心深处，他认为普罗米修斯为人类盗取火种这件事是正义的行为，不应该受到惩罚。可见火神是善良而富有正义感的。火神劝说妙解课文普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！

动作、语言描写。通过一个反问句和一个感叹句来表现普罗米修斯坚定的态度——绝不会认错和归还火种。（坚定和勇敢无畏）普罗米修斯作出回答妙解课文火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

普罗米修斯被锁在高高的悬崖上遭受着残酷的惩罚，但他就是不屈服，从中可以看出他不畏强暴、矢志不渝、为民造福的高大形象。被锁悬崖妙解课文狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。肝脏白天被鹫鹰吃光到晚上又重新长起来，想象神奇。

“尖利的嘴巴”“啄食”形象具体地表现出普罗米修斯遭受的巨大痛苦是难以想象的。“每天”“永远没有了尽头”写出了普罗米修斯所受的惩罚是永无止境的。鹫鹰啄食肝脏妙解课文许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

用一句话交代了普罗米修斯遭受惩罚的时间之长。长久遭受惩罚学习课文第三部分妙解课文

读第9自然段普罗米修斯的获救，体会大力神的形象。妙解课文有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯—这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。

从“愤愤不平”“射死鹫鹰”“砸碎锁链”等细节可以看出赫拉克勒斯极具正义感、敢作敢为。获得自由

快速跳读课文，说说最触动自己的情节。第5自然段中普罗米修斯面对火神的劝说作出坚定回答的情节。

读到这一自然段中普罗米修斯所说的“我可以……但绝不会……更不会……”和句末的感叹句，以及反问句“为人类造福，有什么错”时，被普罗米修斯的坚定和勇敢无畏所触动。层次梳理普罗米修斯勇取火种造福人类忍受折磨重获自由射死鹫鹰砸碎锁链风吹雨淋鹫鹰啄食宙斯惩罚大力士相救为民造福不畏强暴勇敢坚毅主旨概括

本文讲述了人类因为没有火,生活非常悲惨，天神普罗米修斯为了帮助人类,勇敢地到太阳神阿波罗那里“盗”取火种，遭受了宙斯残酷的惩罚，他不屈不挠，后来得到大力神的救护,终于获得自由的故事，颂扬了普罗米修斯为民造福、不惜牺牲自己的精神。课堂小结火给人类带来了光明和幸福，带来了希望和理想。现在，当我们读到普罗米修斯这个名字的时候，不仅仅觉得他是一位神，一位英雄，更觉得他是人类的理想和希望。他是那样勇敢，那样的英勇顽强，人类永远不会忘记他。拓展延伸读一读下面的赞美普罗米修斯的诗歌，体会他的伟大精神。是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？深受酷刑却无怨无悔？啊！巨人，是你给人类带来火种。送来光和热，送来人类新的纪元！尽管上天和你蓄意为敌——高山险峻，铁链加身。烈日如火，暴雨如注——但沉重的铁链只能锁住你的身躯，却怎能锁住那颗坦荡无私的心！难道仅仅是物质的火种吗？不，你给予我们的是生生不息的精神火种！勇敢坚强博爱无私这就是你―普罗米修斯！拓展延伸阅读短文，然后按照起因、经过、结果的顺序把故事讲给同学们听。潘多拉的盒子宙斯见人间升起了火焰，大发雷霆，他眼看已无法把火从人类那儿夺走了，便很快想出了新的灾难来惩罚人类，以便抵消火带给人类的福祉。他命令以工艺著名的火神赫淮斯托斯造了一尊美女石像，而雅典娜也因为妒嫉普罗米修斯，对他失去了好意，她亲自给石像披上了闪亮的白衣裳，蒙上了面纱，头上戴上了花环，束上了金发带。这金发带也是出自赫淮斯托斯之手。他为了取悦他父亲，悉心制作，金发带造型精巧，带上饰有神态各异的动物形象。众神的使者赫耳墨斯给这妩媚迷人的形体传授语言的技能；爱神阿弗洛狄忒赋予她种种诱拓展延伸人的魅力。于是，宙斯给这美丽的形象注入了恶毒的祸水，他给她取名为潘多拉，意为“具有一切天赋的女人”，因为众神都馈赠给她一件危害人类的礼物。他把这个年轻的女人送到人间，正在地上自在取乐游荡的众神见了这美得无法比拟的女人都惊羡不已。她径自来到普罗米修斯的弟弟埃庇米修斯的面前，请他收下宙斯给他的赠礼。埃庇米修斯心地善良，毫无猜疑。普罗米修斯曾经警告过他的弟弟，不要接受奥林匹斯山上的宙斯的任何赠礼，而要立即把它退回去。可是，埃庇米修斯忘记了这个警告，很高兴地接纳了这个年轻美貌的女人。拓展延伸

直到后来，他吃了苦头，才意识到他招来了灾祸。在此之前，人类遵照普罗米修斯的警告，因此没有灾祸，没有艰辛的劳动，也没有折磨人的疾病。现在，这个姑娘双手捧上礼物，这是一只紧闭的大盒子。她一走到埃庇米修斯的面前，就突然打开了盒盖，里面的灾害像股黑烟似地飞了出来，迅速地扩散到地上。盒子底上还深藏着唯一美好的东西：希望，但潘多拉依照万神之父的告诫，趁它还没有飞出来的时候，赶紧关上了盖子，因此希望就永远关在盒内了。课后习题朗读课文，注意读好众神的名字。

朗读指导：在朗读描写人类没有火的句子时，语气深沉，语调低缓，读出人类生活的悲惨；在朗读普罗米修斯“盗”火种及受惩罚的句子时，要读出他的身体、内心承受的痛苦以及他坚定、不屈不挠的精神，语气深情；在朗读众神的名字时，因为这些名字是外国人名译过来的，有的名字比较长，所以要注意停顿，多读几遍，读通顺、流畅。课后习题按照起因、经过、结果的顺序，讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。

参考答案：很久很久以前，普罗米修斯看到人类因为没有火而过着困苦的生活，决心到天上去“盗”火种。他把火种带到人间，让人们过上了幸福的生活。众神的领袖宙斯得知普罗米修斯取走火种的消息后气急败坏，让火神赫淮斯托斯对普罗米修斯执行最严厉的惩罚，赫淮斯托斯敬佩普罗米修斯，让他向宙斯承认错误，归还火种。普罗米修斯坚定拒绝，被押到高加索山，锁在悬崖上，日夜遭受风吹雨淋的课后习题痛苦，普罗米修斯因不向宙斯屈服，宙斯又派鹫鹰用尖利的嘴巴啄食他的肝脏。许多年来，普罗米修斯一直承受着巨大的痛苦。有一天，大力士赫拉克勒斯看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，于是射死鹫鹰，砸碎锁链。普罗米修斯终于获得了自由。课后习题故事中哪个情节触动了你？和同学交流。

参考答案：故事中的普罗米修斯被锁在悬崖受惩罚的情节触动了我，“双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦”，尽管如此，他仍然不向宙斯屈服，不畏强暴。阅读链接具体内容略，详见教材P53。

阅读指导：这段话是根据袁珂的《神话选译百题》相关内容改写的，讲述了我国古代神话中燧人钻木取火的故事，富有趣味性和神奇性。同学们可对照西方神话中关于火的神话故事，感受不一样的神奇。普罗米修斯14语文四年级上册第二课时第一课时任务：跟着普罗米修斯讲讲盗火的故事同学们，在中国古代神话中，女娲是创造人类，为人类造福的神，而在遥远的西方，古希腊神话中，也有这样一位神，今天就让我们一起走进普罗米修斯的故事。第一课时闯过关卡，获得众神资料关卡扫清字词障碍1普罗米修斯悲惨盗取驰过饶恕坚定押住锁链遭受凶恶肝脏愤愤不平砸碎词语我会认sīcǎndàochíshùjiānyāsuǒèzàngfènzázāo脏zàngzāng多音字我会读弄脏脏手帕心脏肝脏点击生字观看生字视频悲惨兽佩坚违抗环锁既狠著愤生字我会写获书写指导书写时不要丢掉“巾”上面的一横。pèi书写“旡”时，短撇要注意避让，最后一画竖弯钩要舒展。注意左右穿插。jì关卡朗读大比拼2朗读课文，圈画出文中众神的名字。普罗米修斯宙斯赫淮斯托斯赫拉克勒斯读一读众神的名字，然后连一连。众神领袖天神大力士火神恭喜你顺利拿到了众神的资料！了解众神关系，梳理故事情节请同学们浏览课文，看看能不能借助示意图和关键词，梳理一下众神之间的关系。

普罗米修斯为了人类，冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。宙斯得知后，要惩罚普罗米修斯。赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，劝他向宙斯承认错误，但是普罗米修斯却没有屈服。宙斯把普罗米修斯压在高加索山上，最后大力士赫拉克勒斯救了普罗米修斯。普罗米修斯（天神）宙斯（众神首领）赫淮斯托斯（火神）赫拉克勒斯（大力士）惩劝救对应段落情节起因经过结果根据课文内容，填写下列表格。①②③—⑧⑨盗取火种遭受惩罚获得自由用自己的话，简要概括文章内容。这篇课文主要写了：很久很久以前，普罗米修斯不忍看到人类没有火的悲惨生活，决心拿取火种，带到人间。拿取火种后的普罗米修斯收到宙斯严厉的惩罚，但他没有认错，也绝不屈服宙斯。最后，大力士赫拉克勒斯解救了普罗米修斯，他终于获得了自由。你们对故事的把握超乎我的想象！普罗米修斯14语文四年级上册第二课时关注情节，聚焦“触动”关注“盗取火种”很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。没有火，人们是怎样生活的？消化不良，感染病菌。生吃食物寒气逼人，野兽袭击。黑暗度日悲惨画出触动你的关键字词。有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。在太阳车上“盗”取火种。普罗米修斯是怎样“盗”取火种的？自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……有了火以后，人类是怎样生活的？火给人类带来的仅仅是这些吗？人类还可以用火来做些什么呢？自从有了火，人类用它（）。自从有了火，人类用它（）。自从有了火，人类用它（）。驱赶黑暗烧开冷水制作工具

普罗米修斯“盗”火的举动改变了人类生活，造福了人类。普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”面对火神的劝说，普罗米修斯是如何回答的？为民造福的决心具有坚定不移的信念英勇无畏关注“遭受惩罚”画出触动你的关键词句。意志坚定找出最令你为普罗米修斯感到心疼的词句。受到残酷的惩罚痛苦永无止境不屈不挠创意表达普罗米修斯被锁在高高的悬崖上，他俯视人间，他看到了_________________________,