员工食堂用餐管理制度

一、 目的：为了加强就餐治理，保证就餐秩序，营造一个温馨、卫生、干净的就餐环境，特制定做好公司伙食及用餐后勤保障工作,特制定此治理方法。二、 范围：本治理制度合用于公司全体员工。三、 根本内容食堂厨师准时供给无质量问题的食品，由行政部负责监视协调相关事宜。员工餐由专职厨师负责生产制作，主材料由食堂负责人选购，部份关心材料由行政部每周星期一统一选购；整个烹饪过程必需保持卫生干净并按时、按质、按量供给。厨师不得购置成品食物，必需用原材料烹食制作；厨房所选购回来的食品，由行政部进展不定期的检查并核实进货的数量和质量。四、用餐规定：用餐时间：用餐地点：员工餐厅；全部员工必需在食堂用餐，制止将饭菜带出食堂以外。厨房工作人员必需按就餐人数合理按排食物数量，不得提前或者延后开饭。五、用餐条件：公司食堂只为在职员工供给工作餐，治理者和员工一样标准。如加班及特别状况用餐者，提前向行政部提出申请报备，获批前方可叫外卖，统一在食堂解决就餐问题，不行带入公司办公区域。违者一次罚款20元。公司除为公司员工供给午餐以外，客户凭(客户用餐卷)也可进餐。员工统一用公司配发的瓷碗就餐，客户用指定的餐盘就餐。七、食堂制度：食堂每日供给两餐，全体就餐人员必需按规定时间用餐，不许带与公司无关的人员就餐。就餐人员必需排队打饭，不许插队，不允许替他人打饭；全部就餐人员自觉遵守食堂的有关规定，禁止员工在食堂内高声喧哗、打闹。 就餐时保持食堂内环境卫生，制止随地吐痰、乱丢纸屑，严禁将所剩的饭菜渣、餐纸倒入水池内，应倒入指定垃圾桶内，用餐后的餐具需放在指定位置摆放。在食堂用餐人员一律听从食堂人员的治理和监视，疼惜公物、餐具如有损坏需按价赔偿，情节严峻者予以罚款。节约用水，做到人走即断水。员工必需在食堂就餐，严禁将食物带入宿舍、食堂以外，违者一次罚款20元。20元。就餐人员必需按自己吃饭量盛饭、打菜，不宠爱吃或者吃不完可少要或者不要，做到吃多少打多少，205—10天。八、食堂要求：工作时厨师需穿工作衣上岗并时刻保持好个人、操作间、锅碗等全部餐具卫生并摆放整齐标准，保持操作台、用具、水池等无油污、水渍等。保证厨房内四周墙体、地面、门窗无灰尘、水渍、杂物、苍蝇、爬虫等。保证菜品肉食的干净、颖、卫生，不行摆放在地面，要放在冷柜或者食品架上并把握好食品在保质期内使用，防范食物中毒。主食、菜品以及主菜、配菜要科学搭配、养分协调，保证菜肴色、香、味、型俱佳，一日二餐<两荤两素一汤>合理安排。九、公司员工对于食堂有任何意见或者更好的建议，可承受记名或者无记名方式投入员工意见箱。员工意果整理好上报至总经理，并跟踪问题的准时应答。十、本制度最终解释权归行政部所属。安全工作是学校的重要工作，是保证学校教育教学工作正常、有序进行的重要环节，必需把安全工作放在一切工作的首位。为搞好我镇学特制定学校安全工作组织保障制度。学校校长是安全工作的第一责任人，安全工作分管领导是学校安全工作的具体负责人，各业务副校长负责本部门安全工作的组织、检查、村小负责人是学校安全工作的具体负责人，当周值班领导负责统筹安排、治理当周校园安全工作，当周值周教师、安全巡查人员为本周安全工作的第一责任人，班主任教师是该班学生安全工作的直接责任人，科任教师为本堂课安全工作的直接责任人。分管安全工作的领导负责按月向中心学校上报各校(含村小)安全工作开展状况和目前还存在的问题，解决学校发生的突发状况，认真抓好学校的周边环境的整治，催促学校后勤人员对觉察的安全隐患进展排解，统筹安排辅导区的安全工作。与相关负责人签定安全目标责任书并按责任书进展目标治理。排查处理。各班班主任教师应对本班学生进展安全教育，少先队大队辅导员要人要利用“两操”、集会等时间对学生进展安全、卫生教育。值周教师要负责监管好本周内学生的安全，觉察问题，准时处理。管。值周教师要负责本周内每天学生的晨检工作，觉察未到校学生应及时通知班主任，由班主任准时通知家长准时妥当处理；觉察有患病的时通道的值勤，准时疏导学生。任课教师负责治理本班学生纪律，觉察有无故未到堂上课或者身体异常状况的学生要准时报告班主任处理。查，觉察问题，准时处理。学校临时安全工作以临时安排为准。未尽事宜，由学校安全工作领导小组补充规定。(学校岗位安全手册)制度。1安全方面工作。2．校长因特别状况不能参与学校月安全工作会议，可以由主管副校长主持月安全工作会议。3．学校因工作需要或者传达上级部门紧急通知，由校长或者主管副校4.每周五利用学校周例会总结、分析、落实当周安全工作，并布置下周安全工作。结合本校实际，制订切实可行的学校年度安全工作打算。安全工作年度工作打算内容应涵盖所涉及的安全各个方面，主要包括：安全制度、预案的审核修改、安全业务培训、安全教育及宣传、安全疏散演练、安全设备设施购置资金投入等相关工作。意后执行。安全工作年度打算除特别状况外(实施日期与上级临时工作安排冲突、因不行抗拒自然因素影响等)，不得任凭变更打算内容的实施时间。大的效果。影像资料等材料。为贯彻执行“安全第一、预防为主”的方针，切实做好学校的安全防患于未然，促进教育教学工作顺当进展，特制定本制度。工作安全检查分类和内容(1)每学期检查有关安全工作的法律、法规、规章和制度执行状况，对学校制订的制度、预案进展审核、修订。2)学校安全工作领导小组每半月进展一次安全隐患排查，对检查出来的隐患和问题进展分析，通知责任部门依据方案准时整改。3)学校安全员、值周领导每日进展一次日常安全工作检查，对觉察的问题准时处理。(4)依据上级统一部署开展安全工作专项检查，对觉察的隐患准时整改。(5)值日值宿教师在办理工作交接时，对校园各部位进展巡察检查，对觉察的问题准时上报、处理，并做好记录。6)班主任每天上班后、下班前对本班级进展防火防盗安全检查，处理觉察的问题。体育教师加强体育课的安全教育，认真检查场地器材，加强学生课堂安全监管，避开学生发生安全事故。功能室负责人时常对功能室进展防火防盗安全检查，每次使用后处理。教务处加强试验室的安全检查工作，严格落实《试验操作规程》，加强危〔wei〕险药品治理，保证学生试验课不消灭意外损害事故。(10)学校安保、门卫人员依据岗位制度进展例行出入校门安全检查，对出入校园的车辆及人员进展登记；负责校园安保巡逻；依据其它相关安全制度开展工作。事故隐患及整改(1达“事故隐患整改通知书”限期整改；(2)事故隐患整改做到定人、定时、定整改措施，不许相互推委。考核1)加强对检查人员的考核，要有记录、有统计，对查出的违章违纪行为，依据有关条例严格重处；(2)对下达的“事故隐患整改通知书”未能按期解决好隐患的，按违纪处理，对造成事故者要追究其责任。档案、易燃易爆危〔wei〕险品档案等。安全档案的治理工作，由保卫部门负责。安全档案应包括安全根本状况和安全治理状况。一、安全根本状况应包括以下内容：年度安全工作打算、部署，各种安全文件资料。单位根本概况，重点部位状况。安全责任人、治理人、安全员岗位职责。各种安全制度、预案。各种安全设施、器材状况。报、讲话、检查状况记录、整改意见、措施等必需编码及归档备查7.其他与安全有关的状况。二、安全治理状况应包括以下内容：安全设施、器材定期检查记录，修理保养的记录。安全隐患及其整改状况的记录。安全检查、巡查记录。安全宣传教育培训记录。安全状况、大事、事故及处理记录。奖惩状况记录。其他有关安全治理的状况。校安全工作，特制定本制度。学校安全教育应包括以下内容:1(2)防溺水安全教育;35(6)试验和社会实践活动安全教育;(7)校内及户外运动安全教育 ;(8)防地震及它自然灾难的安全教育。(9)网络安全教育;10(11)紧急状况下撤离、疏散、逃命等安全防护教育;12)心理安康教育;(13)传染病防控学问教育。14)各种法制教育识，提高师生安全防护力气。利用每年的全国中小学生安全教育日和防灾减灾日等活动，依据教育主题开展各种宣传教育活动。学校依据有关法规和学校的布局状况，并在公安、消防等部门的指习。学校应加强校园安全法制文化建设，充分利用学校各种宣传阵地和、教材、教师、课时四落实，建立稳定长效的安全教育机制。学校要依据地域、环境特点，把放假前、开学初、冬夏季降落前作生生疏校园，熟知学校规章制度，增加安全意识。学校要进一步加强家校联系，取得学生家长的协作，共同做好学生心理安康教育和心理障碍的疏导工作。9、开展好放学前一分钟安全教育，依据季节时令进展安全法制教育。急避险力气，培育学生终身受益的安全素养，特制定本制度。南》由专人制定切实可行的应急疏散演练方案。过程材料，有总结。每次疏散演练前都要对师生进展安全教育，防止发生安全事故。做到准时觉察准时整改落实。线和自救方法。并懂得如何引导学生疏散。为了使之能够更好进展安全教育工作，较系统地把握安全学问，特制订本制度。的安全业务培训。培训。每次安全培训要做到人员、时间、内容和质量四落实。学校应将安全培训纳入年度工作打算内，按时组织实施。依据培训内容不同、参预人员不同，可以分批进展相关安全培训。安全培训后要将资料整理归档保存。为了加强学校安全工作治理,让学校安全信息工作准时公布和传递,结合《学生损害事故处理方法》制定本校安全信息报告制度。一、学校安全工作常规报告建立家校联系名册，通讯信息准确无误，便利学校与家长取得联系。作，并将学生信息准时上报学校医务室进展汇总。学生上课期间学生出勤状况，由该节课任课教师负责。无法联系或者发生特别的要上报政教处。学校与上级主管部门建立报告制度，按时上报学校当日、上周学校安全状况。二、学生事故信息报告1.校园发生突发性大事后，学校要依据《学生损害事故处理方法》的流程进展处理。(1)大事发生后，教职工要做到谁觉察谁报告的原则上报学校。2)发生严峻或者重大大事，教职工报告学校后，学校要在第一时间由报告人快速报告教育局，状况紧急可以承受先口头后书面的形式报2.学校应依据现有条件和力气准时实行措施抢救受损害学生，同时以最快方式将伤者紧急送至四周医院救治，并准时与学生家长取得3.学校成立由主要领导任组长的调查小组，对事故进展调查，保护事故现场及证据的保存工作，做好记录工作。报告的信息必需是真实记录，经确认可公开拓表的信息，公布事实时间、数字必需准确；事故缘由要依据学校所把握的信息公布。家长阐述事故经过，确系校方责任不相互推卸。准。必需依法予以保护。做好损害事故及处理工作的分析、总结、存档工作。依据教育部、公安部等10部门联合制定并于日前实施的《中小学幼儿园安全治理方法》第24条的规定，学校应当建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅准时告知其监护人。对有特别体质、特定疾病或者其他生理、心理状况特别以及有吸毒行为的学生，学校应当做好安全信息记录，妥当保管学生的安康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。学校对的有特异体质、特定疾病或者特别心理状况的学生，应当赐予适当班主任要依据学校不同时期的作息时间变动，将学校规定的学生到其监护人。班主任要严格考勤制度，每天利用早自习时间对学生出勤状况进展教处报告。班主任在寻常的工作中，假设觉察学生身体和心理消灭特别状况等关系学生安全的信息，在准时告知其监护人的同时，必需上报政教处。班主任要排查班级中是否有特别体质、特定疾病或者其他生理、心理状况特别的学生，假设有，要准时告知政教处，政教处做好这些学生的安全信息记录，并和其监护人取得联系，妥当保管学生的安康与安全信息资料。对这些的有特异体质、特定疾病或者特别心理状况的学生，一些不适合这些学生参与的活动，班主任要应当赐予适当班级假设发生了学生安全事故，要快速向学校有关处室报告，不得隐瞒、谎报、漏报，以保证学校在第一时间内，集中力气进展救助，同时向上级有关部门报告。明确分工，具体落实。各部门负责人要对分管范围内的安全负直接领导责任。安全办、政教处负责学生的安全，时常性地向学生宣传安全常识和确保学校安全然定。任何班级和教师不得任凭组织学生外出，如需要进展社会实践调查织者负主要责任，并年终考核扣除相应安全项得分。班主任负责本班学生在校的安全，保护好本班的公共财产和教学设医院。严禁学生带刀具和担忧全物品，觉察要随时收缴。科任教师负人负直接责任，并年终考核扣除相应安全项得分。教师分时段，分区域负责本班学生的安全。如有事故发生，当事人得分。值周领导负责当周学校的安全工作，按时到位督查工作，准时处理故发生，实行责任追究，并年终考核扣除相应安全项得分。值周教师负责辖区当周学生的安全工作，按时到位督查工作，如有事故发生，当事人负直接责任，并年终考核扣除相应安全项得分。8.教育处要做到课堂无教师空缺，保证课堂和自习的安全。各专用教负责人责任，并年终考核扣除相应安全项得分。加强学校门卫、保安的安全治理工作，制止闲人自由出入，坚持外事人和治理人员的责任，并年终考核扣除相应安全项得分。关教师不得评模、评优，教师及其他治理人员因辖区发生事故，与量化考核结合，与年度考核和职称晋升联系。对学校发生突发大事或者重大事故中表现突出，进展 100——500元不等嘉奖。在同等条件下，优先评优、评模。为进一步增加领导干部安全工作意识和责任意识，转变工作作风，改进工作方法，排解隐患，维护稳定，促进教育系统和谐进展，依据《中华人民共和国教育法》、《长春市教育系统安全责任事前追究暂行规定》、《长春市实行安全工作责任制和安全事故中责任追究方法特制订本制度。或者过失，不履行或者不正确履行工作职责，引起安全事故，造成不良影响和严峻后果的行为，进展内部监视和责任追究的制度。二、安全工作责任追究制度坚持实事求是，有错必究，教育与惩戒相结合的原则。三、安全工作责任对象是：学校安全工作责任人(班级——各班主任教师；科室——各科室、功能室负责同志；校园——主管学校安全工作副校长)。四、安全工作责任对象有以下情形之一的，进展责任追究：安全事故，造成严峻后果的。