划分段落层次方法及训练分析课件

时间反复无常，鼓着翅膀飞逝划分段落层次方法及训练分析时间反复无常，鼓着翅膀飞逝划分段落层次方法及训练分析1概括段意概括段意2段落的构成段意的概括段落的构成3例一猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是它决定要出去玩,就会出走一天夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头非把老鼠等出来不可!”这段话文字先总述猫的性格古怪。再通过老实,贪玩,尽职三方面来进行分述。那么这段文字可以分为两层。例一4我们家里一向是喜欢花的:虽然没有什么非常名贵的花,但是常见的花却是应有尽有。每年春天,迎春花首先开出黄色的小花,报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等,院子里开得花团锦簇。到了夏天,更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、四色梅、江西腊等等,五彩缤纷,美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院,是我什么时候也不会忘记的。一到秋天,玉簪花带来凄清的寒意,菊花则在秋风中怒放。一年三季,花开花落,万紫千红。先总述我们家常见的花应有尽有,再分述春、夏、秋三季花儿依次开放的景象,最后总结园子里一年三季,花开花落,万紫千红的盛景。我们家里一向是喜欢花的:虽然没有什么非常名贵的花,但是常见5圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观漫步园中,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。这段话先分述圆明园雄伟的建筑、美丽的景物,最后总结圆明园建筑雄伟、景物美丽,漫步圆明园中,让人流连忘返。圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象6总分关系:(含总分、分总、总分总三种情况)先用个概括性的句子写出全段的中心内容,然后围绕中心从不同方面加以叙述或说明总分关系:(含总分、分总、总分总三种情况)先用7用抓重点句概括段意需要注意的问题酌情对重点句进行加工整理。有的句子比较长,就应该抓住要点进行压缩,尽量简练有的句子是用代词作为主语的,就要把代词换成人或物的名称;有的句子是感叹句或疑问句,一般要转换成陈述句。285p69面(1)用抓重点句概括段意需要注意的问题8例春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,缓缓地流着。溪水涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。这段文字记叙了春天来了,树木、小溪、小鹿生机勃勃的景象。例9(二)并列关系:在一段话中,围绕一个意思,写几个材料,各材料之间没有主次之分。m用归并法概括段意时,不能把各层意思简单相加,要把各层的主要意思提炼出来,再组织语言加以归纳285p69面(2)(二)并列关系:10例一7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了。400多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下:“上!”顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片儿石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:“大堤,保住大堤!”狂风卷着巨浪猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道:“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”一个个奋勇跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。事情发展的顺序:抢救大堤的原因、抢救的过程、大堤保住了(结果)这段话叙述了九江赛城湖的大堤塌陷了,400多名官兵奋力抢救,成功保堤的事例一11划分段落层次方法及训练分析课件12划分段落层次方法及训练分析课件13划分段落层次方法及训练分析课件14划分段落层次方法及训练分析课件15划分段落层次方法及训练分析课件16划分段落层次方法及训练分析课件17划分段落层次方法及训练分析课件18划分段落层次方法及训练分析课件19划分段落层次方法及训练分析课件20划分段落层次方法及训练分析课件21划分段落层次方法及训练分析课件2256、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

59、我