地理信息系统基础与应用 实习报告

《地理信息系统基础与应用》课程设计实习报告院系：班级：姓名：指导老师：实习时间：前言地理信息系统是集计算机科学、信息科学、测绘科学、地理科学、空间科学、环境科学和管理科学等为一体的新兴边缘学科，是未来信息高速公路的重要组成部分，80年代以来，随着我国改革开放的深入、经济建设和国防建设的迅速发展，从中央到地方的许多行业和单位对GIS科技的需求越来越迫切，相继研建了不同规模和多种形式的GIS，并且在国民经济和社会的协调发展中发挥了良好的作用和效益，展现出广阔的应用前景。因此，这方面人才的培养显得尤为迫切。在这种学科背景下，我们学校（太原理工大学）安排了这一学年的GIS课程设计教学计划，在院系的积极组织下，我们04级资源环境与城乡规划管理专业的32名同学于学年的17-18周在腾飞机房进行了此次实习，并取得较好效果。本实习报告是关于作者结合课程所学，在指导老师的帮助下，应用MAPGIS软件的学习实践过程报告。报告共分八个部分，具体描述了我的学习实践体会。由于作者本人在理论学习与实践学习过程中的不足，在相关理论和实际操作中难免有些错误，敬望老师指正。目录实习目的实习时间实习地点实习人员指导老师GIS概述与MAPGIS地理信息系统的基本功能实习内容实习心得实习目的：《地理信息系统基础与应用》是GIS专业的核心课程，是一门实践性很强的学科。GIS实习能够让我们更深入的理解地理信息系统的概念和原理，能够更广泛的了解GIS的应用领域，并且使我们更牢固的掌握《地理信息系统基础与应用》的相关内容。更为重要的是通过实习能够让我们达到以下的目的：1、《GIS基础与应用》是一门实践性很强的学科。GIS实习能够让我们更深入的了解地理信息系统的的概念和原理，能够更广泛的了解GIS的应用领域，并且使我们更加牢固的掌握《GIS基础与应用》的相关内容。因此《GIS原理与应用》集中实习采用理论联系实际的方法，针对具体的项目进行设计，从而加深对《GIS基础与应用》基本理论的理解，着重培养我们分析问题和解决问题的能力。集中实习是课程学习的一个实践环节，是对课程理论的综合和补充，对加深课程理论的理解和应用具有重要意义。2、通过集中实习，培养学生运用本课程基本理论知识和技能，分析和解决本课程范围内的实际问题的能力，加深对课程理论的理解和应用；3、在指导老师的指导下，培养每个学生独立完成集中实习的全部内容的学习能力。4、根据所学GIS原理及方法，利用以提供数据利用相关软件对数据进行矢量化，可视化操作等。5.熟练运用MAPGIS软件扫描矢量化地图，掌握扫描矢量化的基本原理、方法和步骤。6、熟练掌握MAPGIS的空间数据输入与输出，及图形编辑等功能。实习时间：2006下半学年17-18周。实习地点：太原理工大学中区腾飞机房实习人员：04级资源环境与城乡规划管理专业01班全体同学指导老师：张和生等。GIS概述与MAPGIS地理信息系统的基本功能：(一)地理信息系统的基本概念地理信息系统（GeographicInformationSystem，简称GIS）是在计算机软、硬件支持下，采集、存储、管理、检索、分析和描述地理空间数据，适时提供各种空间的和动态的地理信息，用于管理和决策过程的计算机系统。它是集计算机科学、地理学、测绘遥感学、空间科学、环境科学、信息科学和管理科学等为一体的边缘学科，其核心是计算机科学，基本技术是地理空间数据库、地图可视化和空间分析。(二)GIS的基本功能GIS的基本功能有：①数据采集与输入；②地图编辑；③空间数据管理；④空间分析；⑤地形分析；⑥数据显示与输出。GIS所管理的数据主要是二维或三维的空间型地理数据，包括地理实体的空间位置、拓扑关系和属性三个内容。GIS对这些数据的管理是按图层的方式进行的，既可将地理内容按其特征数据组成单独的图层，也可将不同类型的几种特征数据合并起来组成一个图层，这种管理方式对数据的修改和提取十分方便。(三)MAPGIS的主要功能l．数据输入在建立数据库时，我们需要将各种类型的空间数据转换为数字数据，数据输入是GIS的关键之一。MAPGIS提供的数据输入有数字化仪输入、扫描矢量化输入、GPS输入和其它数据源的直接转换。2.数据处理输入计算机后的数据及分析、统计等生成的数据在入库、输出的过程中常常要进行数据校正、编辑、图形整饰、误差消除、坐标变换等工作。MAPGIS通过图形编辑子系统及投影变换、误差校正等系统来完成。3.数据库管理MAPGIS数据库管理分为网络数据库管理、地图库管理、属性库管理和影象库管理四个子系统。4.空间分析地理信息系统与机助制图的重要区别就是它具备对中间数据和非空间数据进行分析和查询的功能，它包括矢量空间分析、数字高程模型（DTM）、网络分析、图像分析、电子沙盘五个子系统。5.数据的输出如何将GIS的各种成果变成产品供各种用途的需要，或与其它系统进行交换，是GIS中不可缺少的一部分。GIS的输出产品是指经系统处理分析，可以直接提供给用户使用的各种地图、图表、图象、数据报表或文字报告。MAPGIS的数据输出可通过输出子系统、电子表定义输出系统来实现文本、图形、图象、报表等的输出。实习内容：MAPGIS的启动与初始设置：（1）在桌面上双击标有“MAPGIS66主菜单”的图标，或在“开始”菜单中“所有程序——MAPGIS66——MAPGIS66主菜单”，即可打开系统设置界面。（2）于设置界面的右下角点击“系统设置”,进入系统设置界面:如上图:工作目录的设置路径为你所想要保存本工程的文件夹;矢量字库目录的路径为MAPGIS文件下的CLIB文件;系统库目录为MAPGIS文件下的SLIB文件;然后点确定”即可.(3)于图形处理目录下选择“输入编辑”后，一路“确定”即可进入如下图形编辑系统工作界面。2、图形编辑系统的具体操作：（1）于界面的左侧白色文件管理区单击鼠标右键，如下图新建点、线、区。于是就形成了自己的工作环境，在右侧的工作区绘图即可。（2）点、线、区的编辑：如下图所示，各项都有相应菜单，且对应相应的功能，逐项操作熟悉其具体应用。其实，我个人认为，实习过程中，熟悉对菜单中的各项功能的应用是最为重要的。（3）重要操作步骤及注意事项：①文件的操作：在左侧的是文件管理区，在此可进行文件的“打开、关闭”等各项操作，项目只有在“打开”的状态下才是可见的，也就是说，为了操作方便，我们可以关闭相应的项目。还可以设置图层，方便各项目的编辑、修改。另外，项目及工程的保存也在这个区域进行。“文件”菜单用于打开、新建工程等操作，“矢量化”菜单用于插入及清除光栅文件等操作，“设置”菜单可设置文件的可见属性及背景颜色的选择等。②点、线、区的编辑：点图元包括字符串、子图、圆、弧、版面、图象等六种类型。点元编辑包括空间数据编辑和参数编辑。前者是改变控制点的位置，增减控制点等操作；后者包括改变点元内容、颜色、角度、大小等图形参数；利用线编辑，我们可以修改线元的空间数据，其中包括增删线、改变线的空间位置，剪断线、产生平行线、拷贝线等功能，也可以编辑、修改线参数，还可以编辑和输入线属性，对所有线图元的编辑操作都在该功能菜单下；区编辑是图形编辑中很重要的一个环节。它包括区的形成及其属性的编辑等。点、线区的编辑主要在于各菜单选项的灵活运用；例如：修改点的角度、线接点平差、弧段提取线、线提取弧段、图形造区等。其实，个人认为，此次实习的关键还在于这若干选项的灵活运用。③工程成果及保存：在完成光栅文件的矢量化后，需要保存项目及工程，在前所述的文件管理区对项目及其工程进行保存，击右键先保存项目，再保存工程。在所设置的工作目录下即可找到并打开所保存的的文件。实习心得：在大三上学期开设的这次实习，说实话，时间很仓促，又在考试周。所以成果未免潦草。仅仅只是对MAPGIS软件系统有了一个大致的了解，所谓的成果，也仅仅只是些简简单单的矢量化点、线、区。不过相信，此次的实习的确起到了指导学习的目的，最起码是一无所知到基本熟悉的质的飞跃，如果再给我们充足的时间，我们一定能够出色的完成任务。通过对MAPGIS软件系统的学习