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文档简介

沐浴书香，润泽心灵——六一班“亲子共读”表彰会记录为了打造书香飘溢的校园，2016年12月6日下午第三节，我们解放路小学以班级为单位举行了一次“沐浴书香，润泽心灵”——亲子共读表彰会。为了引起同学们对此次活动的重视，活动开始之前，我组织班干部对黑板进行了精心的布置，班里的小书法家张洁在黑板上写下了“沐浴书香，润泽心灵”几个刚劲有力的艺术字，并且还用红色的线条对字的周围进行了勾勒，显得清晰醒目，再加上右下角几朵清新亮丽的小梅花，更增添了几分隆重的氛围。右边的大屏幕上连续播放着家长与孩子平时阅读书籍、书写读书笔记的场景，前面的第一排桌子上整整齐齐地摆放着事先选拔出来的15本优秀的亲子共读笔记。活动正式开始：第一个环节：参观优秀的亲子共读笔记。同学们秩序井然地从后门出来，顺着走廊来到了前门，然后依次进入教室参观，大家时而静心阅读笔记的内容，时而低声赞叹字体的工整，时而互相交流笔记的精彩段落他们欣赏着，赞叹着，交流着，反思着第二个环节：书写参观后的感受。趁热打铁，我给了学生分钟的时间，让他们将参观精彩的亲子共读笔记之后的感受及时记录下来。此时，同学们笔尖一泄，留下了一段段精美的文字：同学们的作品像一个又一个小精灵，将我带入它们的世界。———张玥那些字在他们的笔下仿佛充满了生命，充满活力。我一定要向他们学习呀，以后把字写得端端正正的，也提醒我的家长把字书写规范———郝丽张玥妈妈的字写得规范整洁，没有一丝擦拭的痕迹，看后给人一种神清气爽的感觉。——贺琦张林静，她的内容不多，但是字非常的我觉得我写得没贺琦那么好；一是字没她的好。二是感悟比她少。但是，我家长的字还是不亚于他家长的。———马冰让我最为惊讶的是赵悦同学家长写的那语句，一个词：经典，再瞅瞅我爸和我妈写的那词那句都已经“out”了；高婧雯的家长写的那字，一个词：漂亮，我妈写的呢？没有一点书法的韵味，字的味道。刘琳琳第三个环节：向优秀者颁发奖状。在轻松愉悦的音乐中，个获奖同学上台领奖，他们满脸绽放着笑容，激动地接过老师手中的奖状亲子阅读活动虽然结束，但是希望家长和孩子读书的热情永远不要结束。我们就是想通过这样的

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