大专学科教学计划表_第1页
大专学科教学计划表_第2页
大专学科教学计划表_第3页
大专学科教学计划表_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

增城广播电视大学教师授课计划表任课教师：二0一二年九月十五日课程名称：学校管理心理学任课班级2011级教育管理专业秋季班2012—2013学年度第一学期形成性考核方式：(纸质)终结性考核方式：(纸考)课程性质：(统设)课时：总课时：10节，周课时：5节/周教学总周数：2周。教学目的：学校管理心理学是中央广播电视大学高等专科教育管理专业必修的专业基础课程。学校管理心理学是研究学校管理活动中心理现象及其规律的科学。通过本课程的教学,使学生比较系统地获得学校管理心理学的基本概念、基础知识和基本理论；理解学校管理过程中人的心理规律；学会学校管理心理学的基本研究方法；从而培养学生运用心理学规律分析并解决学校管理中实际问题的能力。本门课的重点、难点章节：（一）绪论本学科四大理论的掌握和社会主义管理理论的学习与掌握（二）第二、三章：个性心理与管理和教师积极性的激励（三）第五、六章：学校群体心理与人际关系（四）第八章：学校领导心理教学进度表：周次教学内容及形式授课时数授课日期计划实际计划实际9绪论:讲授1111.311.39个性心理与管理：讲授1.51.511.311.39教师积极性的激励：讲授1.51.511.311.39教师心理与管理：讲授0.50.511.311.39、15学校中的群里心理：讲授1.51.511.312.811.312.815学校中的人际关系：讲授1.51.512.812.815学生心理与管理：讲授1112.812.815学校领导心理：讲授1112.812.815学校组织心理：讲授0.50.512.812.8对提高本学期教学质量的措施：以考题为基础进行教学，让学生知道知识如何考试；以系统的方式授课，使学生在较断的时间内掌握课本要领。对调整、增删本学期教学内容的意见：

因每章节内容重要程度不一样，本人将按照章节内容的重要程度适当调整课时，以达到讲透重点章节内容使学生理解明白。

任课教师签名：科组意见：

科组长：年月日说明：

（一）本计划要以教学计划和教学大纲为依据，在深入研究教材的基础上，结合学生实际，认真制订。作为教学检查的依据。

（二）本计划由任

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论