教师工作计划读书计划7篇

老师工作计划读书计划7篇一份优秀的工作计划是可以完善我们的工作内容的，想要提高工作效率，我们就要专心写好工作计划，下面是我为您共享的老师工作计划读书计划7篇，感谢您的参阅。

老师工作计划读书计划篇1

本学期预期读书内容

月份

读书内容

九月份

?幼儿园制造性课程（下）》、《3-6岁儿童学习与进展指南》。

十月份

?幼儿园制造性课程（下）》、《3-6岁儿童学习与进展指南》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》。

十一月份

?幼儿园制造性课程（下）》、《3-6岁儿童学习与进展指南》、《生活化的幼儿园课程》。

十二月份

?幼儿园制造性课程（下）》、《3-6岁儿童学习与进展指南》、《读懂幼儿的思维：幼儿的学习及幼儿教育的作用》。

本学期实际读书内容

九月份

?幼儿园制造性课程（下）》、《3-6岁儿童学习与进展指南》。

十月份

?幼儿园制造性课程（下）》、《3-6岁儿童学习与进展指南》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》。

十一月份

?幼儿园制造性课程（下）》、《3-6岁儿童学习与进展指南》、《生活化的幼儿园课程》。

十二月份

?幼儿园制造性课程（下）》、《3-6岁儿童学习与进展指南》、《读懂幼儿的思维：幼儿的学习及幼儿教育的作用》。

老师工作计划读书计划篇2

作为老师，首先要使自己具有终身学习的能力、学会学习的能力。同时老师专业化的进展，对老师自身学习能力提出越来越高的要求，老师不仅要具有专业学科知识，还要具有老师专业技能和老师专业情意，全部这一切都要求老师要加快自身学习的速度。而读书是最快捷、最便利的学习形式之一，为让读书成为我们文化生活中不行缺少的一部分，所以特制定如下读书计划，读书可以不断地充实自己，读书是学习的重要方式，做老师的要多读书，不断更新教育理念，丰富自身人文涵养。才能跟上时代的步伐。

一、读书丰富内涵

1、学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的合格老师。

2、读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。让阅读伴自己成长。

二、读书措施：

1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划。

2、每日要保证一小时的读书时间，

3、读书时，专心做好读书笔记，准时批注、摘录优秀语段，提出质疑，乐观思考，准时写下心得体会。有亮点一定要和同事共享。

4、利用一切可以利用的时间进行读书学习，让阅读成为一种习惯。利用课间和同事聊书。

5、利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。

6、利用课余时间到图书室借书阅读，不断提高自己的专业知识和自己的文学修养。

三、篇目

1、《第56号教室的奇迹》

2、《新课程怎样教》

3、《冰心文集》

4、《教育从爱开头》

5、《给老师的一百条新建议》

与书为伴在书海中畅游其乐无穷。

老师工作计划读书计划篇3

一、读书活动目标：

1．培育多读书、读好书的习惯，努力提高自己学习理论的热忱。

2．努力提升理论和实践水平，增长教学才智，推动课程改革进程，全面提高自身教育教学质量和效益。

3．通过读书进一步提升自己的理念，开阔视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。

二、读书口号：让阅读伴我一生。

三、开展读书活动的主要措施：

1．乐观参加学校组织的各项读书活动。

我希望通过自己的读书实践，能尽快提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力，提高人文素养，培育完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀老师。

2．主动与同事沟通，讨论读书体会心得。

3．每日确保一小时的读书时间。

4．充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。

5．坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。

四、书目选择：

?专心做老师》《用故事说话——老师必备的老师素养》《激活学生思维的十大策略》《成长也可以如此精彩——说课的训练与评价》《老师的教育科研与专业进展》《名师谈高效课堂》读书，能够使老师不断增长专业才智，能使自己的教学闪耀出灵敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和快乐。读书，能够转变老师的人生，而且能促使老师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。只有读书，并且在读书的同时进行实践讨论、反思和写作，才是实现老师专业化进展，并进而促进老师人生进展和生命成长的最好的途径。

老师工作计划读书计划篇4

优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财宝保存下来，并为人类生活的进一步进展服务。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，更应该要读书，汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵。新学期又开头了，结合自己的实际情况，特制订个人读书计划如下：

1、树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素养。

2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的布满生机火力的小学老师。

3、通过读书活动让自己能学会享受阅读下载、享受教育、享受人生，提高生命质量。

4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的老师形象。

读书选择：

1、读书选择。乐观开展自学，专心学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想，改革目标及相关政策等。

2、避开形式主义，走过程，紧密结合自身的教学实际，以“问题为中心”，着眼于教材、教法、学法和教学管理。留意同事间的合作与沟通。作为老师教育生活和个人进展的有机组成部分，坚持始终如一将阅读下载与教学工作紧密结合起来，留意提高学习成效将专业阅读下载和多元化阅读下载统一起来，留意提高综合素养。

3、常常乐观主动参加以教研室、教研组、低班级组为单位，开展读书沟通会、课题研讨会、专题讨论会等沟通研讨活动，老师之间开展学术沙龙活动，让各种思想在相互碰撞中擦出火花，从而达到取长补短，优势互补，资源共享，形成一种良好的学习研讨的氛围。

4、促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。乐观参加沟通、讨论等活动，准时消化，准时反思，从而有效地提升了自身的实践才智，促进了自己的专业进展。

老师工作计划读书计划篇5

老师这种特殊的职业决定了每一位老师成为“读书人”是一种职业召唤，一种义务，一种责任，因此老师必须成为学生读书的楷模。为了增强个人的读书意识，促进自身的快速成长，根据学校读书工作安排和个人实际，我制定自身读书计划

一、读书活动目标

1、培育多读书、读好书的习惯，努力提高自己学习理论的热忱。

2、努力提升理论和实践水平，增长教学才智，推动课程改革进程，全面提高自身教育教学质量和效益。

3、通过读书进一步提升自己的理念，开阔视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。

二、读书口号：

让阅读伴我一生。

三、开展读书活动的主要措施

1、乐观参加学校组织的各项读书活动。

我希望通过自己的读书实践，能尽快提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力，提高人文素养，培育完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀老师。

2、主动与同事沟通，讨论读书体会心得。

3、每日确保一小时的读书时间。

4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。

5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。

四、书目选择

1、集体阅读：《团队精神》、《摆正心态干工作》、《责任胜于能力》

2、同组共读：《xx版新课标》、《课标解读》、《指导》

3、个人读书：《给老师的100条建议》等教育类书籍，《习惯决定成败》、《没有平凡的岗位，只有平凡的员工》等励志书籍。

读书，能够使老师不断增长专业才智，能使自己的教学闪耀出灵敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和快乐。读书，能够转变老师的人生，而且能促使老师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。只有读书，并且在读书的同时进行实践讨论、反思和写作，才是实现老师专业化进展，并进而促进老师人生进展和生命成长的最好的途径。

老师工作计划读书计划篇6

苏霍姆林斯基说过：“无限信任书籍的力气，是我的`教育信仰的真谛之一。”老师这种特殊的职业就决定了每一位老师成为“读书人”是一种职业召唤，一种义务，一种责任。作为一名老师，要不断得充实自己，跟上时代的脚步。只有通过读书才能更新自己的观念，丰富自己的头脑。因此营造书香校园，老师必须成为学生读书的楷模，这既是响应学校的号召，也是对自我的一种鞭策，制定以下读书计划：

个人学习目标：

1、提高自身的理论水平，提高教育实践能力，不断适应现代化教育进展的需要。

2、转变教育理念，乐观投身新课程改革，进行教育创新。

3、在学习中反思自己教育教学理念，从而不断修正提高自己的教育教学行为和能力。

4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的知识素养和人文素养。

读书口号：

让阅读成为习惯。

主要措施：

1、充分利用课余时间阅读学习，勤于做读书笔记，写好心得体会。每日确保半小时的读书时间。

2、学而不用，则不如不学。专心学习教育理论的同时，专心地进行教学反思，真正做到读有所悟，悟有所用，用有所得。

3、充分利用网络，进行网上阅读，利用博客努力向名师、优秀老师学习，学习他人阅历，常常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。

4、每月写一篇心得体会发表在个人博客中，与同行的老师们一起进行沟通。

读书，能够转变老师的精神、气质和品性；读书，能够是老师不断增长才智；读书，能够转变老师的人生，而且促使老师不断地思考。

老师工作计划读书计划篇7

上学期半年的读书经历，让我感觉自己真的是受益非浅，在书籍的世界里我找到许多好的教育理论，耐人寻味的人生哲理，让我内心感到无比的充实。俗话说：开卷有益，书是人类宝贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。老师——传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了老师必须把读书作为一生中的头等大事，作为一名老师，在一定意义上说，读书就意味着教育。所以我把读书作为自身专业成长的一项重要的途径，通过读书促进教学实践与理论的结合，更新自己的教育观念，用新的思想，新的理念，指导与反思自己的教育教学，激发自己的思维能力，和对教育问题的理性思考。结合自己的自身情况特拟定以下的读书计划：

一、指导思想：

树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素养。通过读书熬炼思维能力和对教育问题的批判性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!

二、我的读书目标：

1、通过学习教育经典理论来转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容,逐步养成多读书，读好书的习惯。

2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。

3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

三、主要措施：

本学期我将乐观响应学校的读书方针，以专业书籍为主，合理利用时间，争取读一套专业书籍或一系列专业书籍，来达到以上目标，主要措施如下：

1、乐观参加在校阅读时间，充分利用好周二上午第二节课的时间进行阅读。

2、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书