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文档简介
第第页人教版七年级上册英语Be动词(amisare)表格式教案教师姓名单位名称填写时间
学科英语年级/册七年级(上册)教材版本人教版新目标
课题名称Unit2Thisismysister.
难点名称Be动词:amisare
难点分析从知识角度分析为什么难Be动词当前形式有3种,对其在句中的意思相同,而形式各异的认知和理解不到位,在使用的过程中出错率较高。
从学生角度分析为什么难初学英语的学生受英语的认知水平所限,而且生活体验不足,他们对be动词的3种形式am、is、are感知不够,认知不清,使用常出错。
难点教学方法归纳法练习法
教学环节教学过程
导入一、同学们通过以往的学习,说一说在一般现在时中常会遇到be动词的哪些形式?符合学生的认知水平和生活实际,有利于调动学生兴趣和学习自信心。
知识讲解(难点突破)二、能认读:在例句认读中感知be动词(am、is、are),培养学生英语口语的表达能力和对英语句子语感的初步体验。让学生在视听感觉中不断地感知,在老师的指导下使认知深化升华,培养学生的认知能力。Group1(
1、
I
am
ateacher.
You
are
astudent.
He
is
astudent,too.
2、
My
mother
is
anEnglishteacher.
3、
Hertelephonenumber
is
630-5578.
4
、
Theorange
isvery
tasty
.
5
、
Jack
is
myclassmate.
)发现1:单数主语我用am,你用are,其他单数主语都用is。Group2(
6、
We
are
studentsin
Yucai
MiddleSchool.
7、
BobandLinda
are
inClassFive,GradeSeven.
8、
Myparents
are
inthelibrarynow.
9、
Thethreedogs
are
lovely.
10、There
are
6apples
inthebasket.
)发现2:复数主语后用are.三、能理解:Be动词用法归纳展示,让学生在朗读中提高逻辑认知,强化记忆。Be动词用法口诀Be动词是个妈,她家住着三个娃,am,is还有are。我(I)用am,你(you)用are,is跟着她(she),他(he),它(it)。单数主语用is,复数主语就用are。疑问句,很简单,be动词来提前。否定句,更简单,be动词后not添。Be用法口诀讲解单数主语用is,复数主语就用are。★也就是说,如果主语是单数形式就用is,如果主语是复数形式则用are。
课堂练习(难点巩固)四、会使用:准确填写am、is、are1、________youaboyNo,I________agirl.2、Peter________aboy.He________tall.3、This_________acat.They________cats.4、Mybooks_______intheschoolbag.5、That______mymotherandthose_______mysisters.6、Myfatherandmother______bothteachers.五、能变换:按要求写句子1、Thisismybrother.(变否定句)2、Thosearehersisters.(变一般疑问句)(在认知理解的基础上,展示自己学习的成果,激发学习的热情,增强学生的学习自信心和成就感。)
小结作为英语初学者,由于自身认知水平和生活体验的局限,他们面对be动词中的am、is、are,意思相同又形
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