教科版二年级科学下册 （磁极间的相互作用）课件教学_第1页
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磁极与方向0你能指出教室的各个方位吗？磁极与方向0把一块条形磁铁横着悬挂起来，使它能在水平方向自由转动。观察磁铁静止下来的位置，并记录下来。反复多做几次。磁极与方向0通过观察悬挂着的磁铁，我们发现了什么？一个能够自由转动的磁铁，静止时

。一个磁极指南，一个磁极指北磁铁具有指示南北方向的性质。磁极与方向0我们把指北的磁极叫北极，把指南的磁极叫南极。北极North南极South磁极与方向0我们上节课给磁极标记的A、B、C、D需要修改吗？怎样修改呢？用悬挂的方法找出磁铁的南极和北极。用字母S表示南，N表示北。磁极与方向0用添加了新标记的两块磁铁重做磁铁两极相互作用的实验，并记录下来。S

NNSS

NNSS

NS

NNSNS→←→←←→←→磁极与方向0各小组的实验结果都相同吗？为什么会这样呢？磁极是怎样相互作用的0我们现在能够准确地说出，两块磁铁相互接近时，是哪两个磁极间相互吸引，哪两个磁极间相互排斥了吗？结果磁极靠近的方式相互吸引相互排斥N—NS—SN—SS—N磁极是怎样相互作用的0我们把两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。异极同极磁极是怎样相互作用的0磁极是怎样相互作用的？有没有更加简单的表述方法呢？当两块磁铁相互靠近时，磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。同极相斥，异极相吸。磁极是怎样相互作用的0对于其他形状的磁铁，我们能找到它的南北极吗？悬挂法用已知南极和北极的磁铁接近结束（教科版）二年级科学下册磁极间的相互作用

SnssnsnnSnssnsnn1.同小组同学相互协作，共同完成这个实验。2.在实验中仔细观察并做好实验记录。3.做这个实验时可以重复多做几次。4.实验完成后，记得整理器材哦！友情提醒：磁极间的相互作用日期：

实验方法磁极间的相互作用1234把2块条形磁铁按照下面的做法依次靠近，每种做法重复3次。用箭头将磁极之间的相互作用记录下来。（相互排斥用“”表示，相互吸引用“”表示）Snssnsnn我的发现：相同磁极间相互

，不同磁极间

。①吸引②排斥磁极间的相互作用日期：

实验方法

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