教科版六年级科学下册 （月相变化）宇宙新课件

月相变化

漆黑的夜晚，我们观察到的月亮有圆缺变化。

漆黑的夜晚，我们观察到的月亮有圆缺变化。它时而圆时而缺它有时像峨眉有时又是半圆在一月之中，它不断重复着圆缺，只是缺的位置有时在左，有时在右。月相我们也许观察到天空中的月球有圆缺变化。月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。实际上，月相变化是有规律的。它总是逐渐由缺到圆，然后再逐渐由圆到缺，每个月周而复始地变化着。实际上，月相变化是有规律的。它总是逐渐由缺到圆，然后再逐渐由圆到缺，每个月周而复始地变化着。

接下来我们来画月相

在几张大小相同的圆纸片上画出我们观察到的几种不同的月相，然后把它们画下来。ABCDEFGH用铅笔涂黑看到的阴影部分月相形成灯光月相变化按农历顺序该咋排列呢？农历上半月：农历下半月：农历日期标示农历日期标示初一朔月、新月十一初三初五初七初九十三十五望月、满月

十五十七十九二十一二十三二十五二十七二十九月相的变化满月娥眉月娥眉月（又叫残月）上弦月下弦月凸月（又叫盈月）凸月（又叫亏月）新月不可见上半月下半月上半月和下半月的月相实际上是一样的，只是亮面位置不一样。亮面在右亮面在左月相同太阳出没比较月出月没夜晚见月情形出现日期［农历］新月同升同落清晨黄昏彻夜不见初一上弦月迟升后落正午半夜上半夜见于西天，月面朝西初七、初八下弦月早升先落半夜正午下半夜见于东天，月面朝东二十二、二十三满月此起彼落黄昏清晨通宵可见十五、十六不同月相的月亮出没时刻表上半月由亏

转盈，凸面

向西，下半

月由盈转亏，

凸面向东

（外圈表示

地球上所见

的月相）

从新月到满月再到新月，就是月相变化的一个周期。这一周期平均为29.53天，称为朔望月。每个月的朔为农历月的初一，望为十五或十六。 月相变化规律：说明下列诗句中所对应的月相：A、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。B、去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。C、杨柳岸，晓风残月。D、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。E、暮伴新月宿，晓随残月行。F、可怜九月初三夜，露似珍珠夜似弓。——上弦月——满月——下半月蛾眉月——下弦月——蛾眉月(上、下)——上半月蛾眉月（）（）（）（）（）（）（）（）（）ABCDEFGHA月相前左前左左后后右后右右前前观察下列月相，指出它分别属于哪个时期满月凸月上弦月新月下弦月娥眉月凸月娥眉月新月月相成因月球本身不发光也不透明,只反射太阳光而发亮；在围绕地球公转过程中，日,地,月三者位置不断变化。如何模拟月相变化？思考问题：月相是如何形成的呢？月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射的太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。

虽然月亮无论何时都被照亮一半，但从地球上看去，不同时间，不同地点看到的亮面面积、朝向不同，所以我们看到月亮的样子就好像在不断地变化着。模拟月相变化思考⑴用什么模拟月球？用什么模拟地球上观察月相的人？还要模拟什么？⑵月球是如何运动的？⑶进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些？用什么模拟月球？用什么模拟察观月相的人？还要模拟什么？抹黑一半的皮球地球上的观察者同学们在操场上模拟月相变化月球是怎样运动的？月球自西向东逆时针运转进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些？要让亮面始终朝向太阳1、一位同学模拟月球绕着地球转，一位同学监督模拟月球的同学，剩下的同学集中在一块，观察并画出“月相”；2、转动时必须保证“月球”的亮面始终对着“太阳”，转到相应位置时停一下，以便其他同学有时间画月相。3、完成后，相互交流自己的所得。月相模拟实验本课总结：1，月相形成原因？2，月相变化的规律是什么？答：月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射的太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。虽然月亮无论何时都被照亮一半，但从地球上看去，不同时间，不同地点看到的亮面面积、朝向不同，所以我们看到月亮的样子就好像在不断地变化着。月相的变化是有规律的。它总是在圆、缺之间不断地变化。在农历上半月，它由缺——圆，亮面在右；下半月，它由圆——缺，亮面在左。水调歌头·明月几时有

(宋)苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

从科学的角度分析，说的是

的变化。

月相练一练填空1、我们观察到天空中的月球有圆缺变化过程中出现的各种形状我们叫做_______。2、月球是一个_______、_______的球体，我们看到的月光实际上是它反射_______。3、我们从地球上观察的角度不同，那么所看到的月相________、______也就不同。4、月相的变化规律是，上半月______，下半月____。月相月相变化不发光不透明太阳的光亮面大小方向由缺变圆由圆变缺选择1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（）。

A、月相B、月貌C、月亮2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是（）。

A、一天B、一个月C、一年3、月相最圆的时间大约是农历的每月（）。

A、三十B、十五或十六C、初八4、农历上半月的月相变化规律是（）。

A、由缺变圆B、由圆变缺C、由缺变圆，再变缺ABB月相变化A连线月相变化农历初三农历十五农历初八农历二十七农历二十二连线：月相变化下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么？一半被涂黑的皮球举着皮球绕场地走一圈皮球黑色的一面始终背对着黑板黑板场地内的同学月球绕着地球公转地球上的观察者被太阳照亮的月球月球的亮面朝着太阳太阳阅读下列月相示意图（阴影表示暗部），回答问题。（1）写出各图所示意的月相名称：①

②

③

④

。（2）在一个农历月中，上述月相按照时间先后顺序排列是

。（3）将各图所示月相与下图中的日地月位置关系图相对应。（4）其中可能发生月食的月相是

。下玄月新月满月上玄月24311图月相变化

我们也许观察到天空中的月球有圆缺变化。月相月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。我们来画月相。在几张大小相同的圆纸片上画出我们观察到的几种不同的月相，然后把它们剪下来。我们一起来贴“月相”。按时间的先后排排序，把剪下来的月相贴在黑板上相应的圆纸片里。给月相排序我们认为月相的变化是否有规律？有什么规律？我们认为下半月的月相将如何变化？月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。我们可以做一个模拟实验来观察一下。模拟月相变化模拟些什么？怎么模拟？怎么操作？模拟实验：1、屏幕当作太阳，太阳光平行照射。2、一个同学当月球，顶着皮球，球的白色面朝向黑板，绕地球逆时针运行。3、8位同学当作地球，站好各自的位置，面朝圆外，分别观察月球经过时看到的月相，并用粉笔把亮面的部分涂在记录卡上。4、模拟完成后，小组交流完成一个月月相图以及你们的发现。模拟实验：1、当月球的同学，从①开始运行，速度要稍慢一些，定点位置要停一下，待地球同学记录好了再走下一个位置。2、地球的同学面朝圆外，正视前方，当月球经过正前方时，记录看到的白色部分。3、月球绕地球一周后，再绕一周，地球同学做好复查。温馨提示(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8)在1~8的位置，我们观察到的“月球”的亮面大小一样吗？亮面朝向一样吗？对比一下，我们前面排序时所贴的月相，哪些是正确的，哪些是错误的？在白天，我们上午上学或者下午放学时，有时会发现天空中有月亮。让我们对白天的月相进行一个月的持续观察，并记录有关月相的情况。观察白天的月相观察白天的月相，我们需要注意：1、准备两张记录纸，画上15个大小相同的圆，并标上方向。2、在每天下午放学后的傍晚时分和上午上学前的清晨时分进行观察，将天空的月相、月相的旧历时间、月相所在位置、太阳所在位置记录下来。3、我们也可以在夜晚做一些观察，与白天对比一下，月相有什么变化？连线农历初三农历十五农历初八农历二十七农历二十二

今年春节晚上，某商店被盗。第二天，公安人员审讯了最有嫌疑的张三和李四。张三说：“昨晚十点