教科版五年级科学上册 （运动与摩擦力）运动和力课件

教科版五年级上册运动与摩擦力

情境导入新胎与旧胎之间为什么会发生这种变化呢?旧胎新胎车轮与地面之间存在摩擦力新课初探摩擦摩擦力拉力车轮与地面的摩擦力新课初探一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。新课初探车轮与地面摩擦鞋子与地面摩擦新课初探摩擦力可以感觉到吗？方法：

把手放在桌面上拖动，感觉用了多大的力？把手离开桌面做同样的运动，感觉用了多大的力？对比之下，两次用力大小有什么不同？新课初探把手放在桌面上拖动新课初探按摩脚底书写粉笔字摩擦力是可以感受到的新课初探摩擦力可以测量吗？实验名称

实验方法测量摩擦力的大小用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来；感受这些物体运动受到的摩擦力大小一样吗？新课初探水平方向拉动物体使物体运动新课初探测量摩擦力新课初探摩擦力大小的实验记录物体名称力的大小物体名称力的大小鞋子砝码教科书铅笔盒盒子木板中性笔苹果新课初探刚好能使物体运动起来的力是摩擦力，摩擦力是可以测量的。实验探究摩擦力的大小与什么有关？摩擦力的大小与接触面状况的关系摩擦力的大小与物体重量的关系实验探究摩擦力大小与接触面状况的关系实验名称实验器材改变的条件不变的条件实验步骤摩擦力大小与接触面光滑程度有什么关系弹簧测力计、木板、毛巾、小车、砝码表面的光滑程度小车和砝码的重量1.把小车放在木板上，测出力的大小；2.把木板固定在毛巾上，放上小车，测出力的大小。3.实验，记录数据。实验探究实验探究不改变的条件要改变的条件（接触面光滑程度）摩擦力大小摩擦力大小与接触面光滑程度关系实验记录实验探究发现：物体间接触面越光滑，摩擦力越小；物体间接触面越粗糙，摩擦力越大。实验探究实验名称实验器材改变的条件不变的条件实验步骤摩擦力大小与物体重量的关系摩擦力大小与物体重量有关系吗？弹簧测力计、小车、砝码物体的重量接触面的光滑程度在小车上放上不同数量的砝码，分别测出力的大小。实验，记录数据。实验探究实验探究摩擦力大小与物体重量关系实验记录不改变的条件要改变的条件（）摩擦力大小实验探究发现：物体越重，运动时的摩擦力越大；物体越轻，运动时的摩擦力越小。拓展延伸1.手握筷子时的摩擦；

2.爬树时,人与树之间的摩擦；

3.手拿油瓶时的摩擦；

4.刹车时,车轮胎与地面间的摩擦；

5.用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦；生活中的摩擦力……拓展延伸

我们的生活中不能离开摩擦力，有的摩擦力对生活有利，例如：鞋子与地面摩擦,使人前进；刷子刷地板,污垢去除；

筷子夹起食物等。而有的摩擦是有害的，例如：机械的磨损，生锈的车轮无法转动等。所以摩擦力既有利又有害。

拓展延伸那么怎样增大摩擦和减小摩擦呢？增大摩擦的方法:

（1）增大接触面粗糙程度;

（2）增加物体的重量。减小摩擦的方法是:

（1）加润滑油；（2）在物体接触面形成一层气垫；

（3）减小物体接触面粗糙程度。设想一下假如生活中没有了摩擦力会怎么样呢？世界会变得不可思议，你现在拿着的手机会掉落，你也无法将它再拿起来；你穿不了衣服，因为连拿都拿不起来；你最好别动，除非你想漂移到大海里！设想一下所有物体都在空中飘浮没有了摩擦力汽车无法停止没有摩擦力本课总结物体之间会产生摩擦力，摩擦力大小与物体表面的光滑程度和物体的重量有关。课堂训练一、填空1.摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关，还与物体的（）有关。2.物体越轻，摩擦力越（）；物体越重，摩擦力越（）。物体表面越（），摩擦力越（）；物体表面越（），摩擦力越（）。重量小大大光滑粗糙小课堂训练二、判断1.摩擦力大小是不可以测量的。（）2.摩擦力是可以感受到的。（

）3.摩擦力既有利又有害。（）4.汽车运动时轮胎要与地面发生摩擦。（）×√√√家庭作业查阅资料，说明什么情况下摩擦力有害？什么情况下有利？板书设计运动与摩擦力摩擦力摩擦力的大小接触面的光滑程度物体的重量

运动与摩擦力新鞋旧鞋

一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面就会发生摩擦。

摩擦时，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。

我们用测力计沿水平方向拉一个物体，当这个物体匀速运动时受到的力就相当于是它受到的摩擦力。测量摩擦力时要注意：1、拉物体时要用相同的速度，不能时快时慢；2、要在物体运动的时候读数，不能停下来再读。3、检查测力计指针是否对准零刻度。表二：摩擦力大小与接触面光滑程度关系实验记录第（）小组要改变的条件（接触面的光滑程度）

光滑

粗糙

不改变的条件

次数

摩擦力大小（N）

我们选择的数据（N）

1

1

2

2

3

3

我们的发现：物体间接触面光滑，摩擦力（）；物体间接触面粗糙，摩擦力（）。物体的轻重、运动的方式等其他条件

物体间接触面光滑，摩擦力

；物体间接触面粗糙，摩擦力

。小大表三：摩擦力大小与物体重量关系实验记录第（）小组要改变的条件不改变的条件

次数

摩擦力大小（N）

我们选择的数据（N）

1

1

2

2

3

3

我们的发现：

接触面的光滑程度、运动的方式等其他条件轻重（物体的重量）物体轻，运动时的摩擦力

；物体重，运动时的摩擦力

。小大亚里士多德人们认识摩擦力的历史

2000多年前古希腊的亚里士多德就提出了摩擦力的概念。

1508年，达芬奇使用石头和木头开始了对固体摩擦的实验研究，测量了水平和斜面上物体间的摩擦力，进行了表面接触面积对摩擦阻力影响的实验研究。证明了摩擦力的大小与接触面的光滑程度、物体的重量有关。1、小车载重量越大，受到的摩擦力越（）。

A、大B、小C、与载重量无关2、在做摩擦力大小与物体重量关系实验时要改变的条件是（）。

A、拉动物体的速度

B、物体的轻重

C、表面的光滑程度BA考考你3、桌上拉动木块可以用（）测量出摩擦力的大小。

A、测力计B、水平尺C、天平秤4、在（）上水平拉动同一辆小车，用的力最省。

A、玻璃B、木板C、毛巾5、摩擦力的方向与物体运动的方向（）。

A、相同B、相反C、都有可能AAB考考你1、由于摩擦，物体会受到一个阻碍运动的力，这种力叫做。2、摩擦力的大小与物体的和有关。两个物体的接触面越光滑，摩擦力就；两个物体接触面越，摩擦力就。物体越重，摩擦力就；物体越轻，摩擦力就。运动与摩擦力摩擦力表面光滑程度物体轻重越小粗糙越大越大越小1、桌上拉动木块可以用（）测量出摩擦力的大小。

A、测力计B、水平尺C、天平秤2、在（）上水平拉动同一辆小车，用的力最省。

A、玻璃B、木板C、毛巾3、关于摩擦力，下列说法不正确的是（）

A、物体运动速度越快，摩擦力越大B、滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反C、物体越重，滑动摩擦力越大AAA运动与摩擦力5、小车载重量越大，受到的摩擦力越（）。

A、大B、小C、与载重量无关6、在做摩擦力大小与物体重量关系实验时要改变的条件是（）。

A、拉动物体的速度

B、物体的轻重

C、表面的光滑程度BA运动与摩擦力1、物体不动就