【解析】教科版小学科学六年级下册 第二单元《物质的变化》

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教科版小学科学六年级下册第二单元《物质的变化》

一、填空题（每空1分，共20分）

1．世界是由构成的，所有的物质都在不停地运动。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是。

【答案】物质；物质

【知识点】物体的分类

【解析】【解答】世界是由物质形成的，地球上实际上存在的都是物质。

【分析】本题考查的是物质的定义以及物质的特点。

2．物质变化与我们的生活息息相关，如利用物质的的原理制成了温度计，这种变化属于；又如空气中含量不断增加，导致全球气候变暖.土地沙漠化等环境问题日趋严重。

【答案】热胀冷缩；物理变化；二氧化碳

【知识点】物理变化；化学变化

【解析】【解答】物质变化与我们的生活息息相关，如利用物质的热胀冷缩的原理制成了温度计，这种变化属于物理变化；又如空气中二氧化碳含量不断增加，导致全球气候变暖、土地沙漠化等环境问题日趋严重。

【分析】本题考查的是物质的变化与我们生活的关系。

3．物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如、、、等。

【答案】发光发热；产生气体；改变颜色；产生沉淀物

【知识点】化学变化

【解析】【解答】物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物等。

【分析】本题考查的是化学变化的特点，其中化学变化最显著的特点是会有新物质生成。

4．金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖会，。

【答案】熔化；炭化

【知识点】物理变化；化学变化

【解析】【解答】对白糖进行加热，白糖会先熔化，然后再发生炭化反应。

【分析】白糖熔化属于物理变化，而炭化属于化学变化。

5．我们可以用分离沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理变化。

【答案】筛网

【知识点】物质的分离

【解析】【解答】我们可以用筛网分离沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理变化。

【分析】豆子和沙子混合后没有产生新的物质，所以没有发生化学变化。

6．米饭在我们咀嚼的过程中，变得有了，这是因为米饭中有一种叫的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化。

【答案】甜味；淀粉

【知识点】食物中的营养

【解析】【解答】米饭中含有淀粉，淀粉属于糖类。

【分析】淀粉会和碘酒反应产生蓝色的新物质，所以我们可以利用碘酒检验食物中是否含有淀粉。

7．淀粉遇到碘酒颜色会变成，产生了一种蓝色的新物质。

【答案】蓝色

【知识点】淀粉的检验

【解析】【解答】淀粉遇到碘酒颜色会变成蓝色，产生了一种蓝色的新物质。

【分析】化学变化最本质的特点就是会有新物质的产生。

8．小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体。

【答案】不支持燃烧

【知识点】化学变化

【解析】【解答】小苏打和白醋混合后会放出二氧化碳气体，二氧化碳具有阻燃性。

【分析】本题考查的是小苏打和白醋之间的反应现象。

9．铁生锈与水和有关，在日常生活中，铁生锈的快慢与的多少关系很大。

【答案】空气；水

【知识点】生锈

【解析】【解答】铁生锈的原理是铁和水、空气共同作用产生氧化铁的过程，铁生锈的过程是缓慢的。

【分析】本题考查的是铁生锈的原理。

10．与硫酸铜溶液接触的铁钉表面会出现物质，溶液颜色变浅，在空气中放置一段时间后，溶液逐渐变为色。

【答案】红色；红褐

【知识点】生锈

【解析】【解答】硫酸铜溶液会和铁反应将铜单质置换出来，并且溶液会由浅蓝色变为浅绿色，在空气中放置一段时间后，溶液会变成红褐色。

【分析】本题考查的是铁与硫酸铜溶液反应的现象。

二、判断题（对的画“√”，错的画“×”,每题2分，共20分）

11．世界是由物质构成的，空气、电、火、声音也是物质。

【答案】（1）错误

【知识点】物体的分类

【解析】【解答】声音不是物质，而是一种自然现象。所以题目的说法是错误的。

【分析】物质为构成宇宙间一切物体的实物和场。例如空气和水，食物和棉布，煤炭和石油，钢铁和铜、铝，以及人工合成的各种纤维、塑料等等，都是物质。

12．水变成水蒸气是化学变化。

【答案】（1）错误

【知识点】物理变化；化学变化

【解析】【解答】水变成水蒸气属于物理变化。所以题目的说法是错误的。

【分析】在化学变化中，会有新物质的产生，水变为水蒸气只是改变了物质的状态，所以并没有发生化学变化。

13．生产水泥的过程，包含着一系列物理变化与化学变化。

【答案】（1）正确

【知识点】物理变化；化学变化

【解析】【解答】生成水泥的过程，既包括物理变化又包括化学变化。所以题目的说法是正确的。

【分析】只要发生化学变化就一定会伴随物理变化，但是发生物理变化不一定会发生化学变化。

14．在实验中，观察到“明显变化”比观察到“没有明显变化”更重要。

【答案】（1）错误

【知识点】观察、比较；对比实验

【解析】【解答】在实验观察中，一切实验现象都是一样重要的。所以题目的说法是错误的。

【分析】“没有明显变化”也属于实验中的重要实验现象。

15．胡萝卜、白萝卜、南瓜、菠菜、番茄，都是不含淀粉的食物。

【答案】（1）错误

【知识点】食物中的营养

【解析】【解答】南瓜中富含丰富的淀粉，其余水果和蔬菜中也含有少量的淀粉。所以题目的说法是错误的。

【分析】淀粉是葡萄糖分子聚合而成的，它是细胞中碳水化合物最普遍的储藏形式。

16．把易拉罐压扁.水结冰等都是物理变化。

【答案】（1）正确

【知识点】物理变化；化学变化

【解析】【解答】仅仅改变物质的形状或者状态的变化都是物理变化。所以题目的说法是正确的。

【分析】物理变化和化学变化最本质的区别就是化学变化会有新的物质产生。

17．一氧化碳气体能使燃着的火焰熄灭。

【答案】（1）错误

【知识点】化学变化

【解析】【解答】一氧化碳具有可燃性，所以不会使燃着的火焰熄灭。所以题目的说法是错误的。

【分析】本题考查的是一氧化碳的化学性质。

18．小苏打和白醋混合后产生的气体具有的特征是比空气重、无色透明。

【答案】（1）正确

【知识点】化学变化

【解析】【解答】小苏打和白醋混合后产生的气体是二氧化碳，其是无色透明的，密度比空气大。所以题目的说法是正确的。

【分析】本题考查的是小苏打和白醋反应的现象以及二氧化碳的性质。

19．铁锈是不导电.不能被磁铁吸引的。

【答案】（1）正确

【知识点】导体和绝缘体

【解析】【解答】磁铁不会吸引铁锈，铁锈不属于金属，也不具有导电性。所以题目的说法是正确的。

【分析】本题考查的是磁铁与铁锈的化学性质。

20．化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是产生了新的物质。

【答案】（1）正确

【知识点】化学变化

【解析】【解答】化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是产生了新的物质。所以题目的说法是正确的。

【分析】本题考查的是化学变化的特点。

三、选择题（每题3分，共30分）

21．像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是（）。

A．形态发生了改变B．产生新的物质C．没有什么变化

【答案】A

【知识点】物理变化

【解析】【解答】像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是改变了物质的形态。A选项符合题意。

故答案为：A。

【分析】只改变物质的形状和状态属于物理变化，只有产生新的物质的变化才是化学变化。

22．下列哪种变化与其他两种变化有着本质上不同的是（）。

A．火药爆炸B．衣服晒干C．粮食酿酒

【答案】B

【知识点】物理变化；化学变化

【解析】【解答】A.火药爆炸属于化学变化；

B.衣服晾干属于物理变化；

C.粮食酿酒属于化学变化。因此B选项符合题意。

故答案为：B。

【分析】本题考查的是物理变化和化学变化的区别。

23．小苏打和白醋混合后，产生的气体是（）。

A．氧气B．二氧化碳C．一氧化碳

【答案】B

【知识点】化学变化

【解析】【解答】小苏打和白醋混合后，产生的气体是二氧化碳。

故答案为B。

【分析】小苏打和白醋混合后会发生化学反应，产生新的物质——二氧化碳气体，二氧化碳是具有特殊性质的一种气体.

24．在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（）。

A．黑色B．紫红色C．蓝色

【答案】C

【知识点】淀粉的检验

【解析】【解答】在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现蓝色。

故答案为C。

【分析】淀粉遇到碘酒会变蓝，产生一种新物质。

25．铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（）不能防止和减缓铁生锈。

A．刷油漆B．保持干燥C．放入盐水中。

【答案】C

【知识点】生锈

【解析】【解答】A.刷油漆可以隔绝水分和氧气，能够防止和减缓铁生锈，不符合题意；

B.保持干燥可以有效防止和减缓铁生锈，不符合题意；

C.放入盐水中，不仅不能减缓铁生锈，还会加剧铁生锈，符合题意。

故答案为：C。

【分析】铁生锈的原理是铁与水和空气共同作用生成氧化铁的过程。

26．在下列环境中，地下铁管道被腐蚀最慢的地方是（）。

A．沼泽地中

B．含较多沙粒、潮湿透气的土中

C．干燥、透气性差的土中

【答案】C

【知识点】生锈

【解析】【解答】铁制品在水和空气共同存在的环境下是最容易被腐蚀的，所以在干燥、透气性差的土中最不易被腐蚀。C选项符合题意。

故答案为：C。

【分析】本题考查的是铁生锈的原理。

27．下列变化中属于化学变化的是（）。

A．纸的燃烧

B．将铁熔化后制成锅

C．温度计内水银长度发生变化

【答案】A

【知识点】物理变化；化学变化

【解析】【解答】A.纸的燃烧属于化学变化，符合题意；

B.将铁制成锅属于物理变化，不符合题意；

C.温度计在水中的长度发生变化属于物理变化，不符合题意。

故答案为：A。

【分析】物理变化和化学变化的本质区别是有无新物质的生成。

28．将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（）。

A．没有什么变化B．会熄灭C．燃烧的更旺

【答案】B

【知识点】化学变化

【解析】【解答】将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会熄灭。B选项符合题意。

故答案为：B。

【分析】化学变化最本质的区别是化学变化会产生新的物质。

29．下列容器中不能盛放硫酸铜溶液的是（）。

A．塑料容器B．玻璃容器C．铁制容器

【答案】C

【知识点】化学变化

【解析】【解答】铁会和硫酸铜溶液发生反应，置换出铜单质，所以不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液。C选项符合题意。

故答案为：C。

【分析】本题考查的是硫酸铜和铁的反应特点。

30．长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是（）。

A．口腔中含有糖

B．米饭中的淀粉在咀嚼中发生了变化

C．米饭里含有甜蜜素

【答案】B

【知识点】口腔中的初步消化

【解析】【解答】长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有因为米饭中的淀粉在咀嚼中发生了变化。B选项符合题意。

故答案为：B。

【分析】淀粉在口腔中会发生分解反应，分解成葡萄糖分子。

四、一起来归类（每个1分，共12分）

31．物质的变化真是丰富多彩，请你用自己喜欢的方式分一分。

（1）冰融成水（2）灯泡发光（3）钢铁生锈（4）空气液化

（5）海水晒盐（6）食物腐败（7）灯泡发光（8）煤气爆炸

（9）木材燃烧（10）酱油拌饭（11）书法创作（12）柠檬汽水

【答案】⑶⑹⑻⑼⑿；⑴⑵⑷⑸⑺⑽⑾

【知识点】物理变化；化学变化

【解析】【解答】物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是物质的状态和形状会发生变化，但是不会产生新的物质；而化学变化会有新物质的生成。

【分析】本题考查的是对物质发生变化的分类。

五、简答题（每题5分，共10分）

32．举例说说人们在生产实践中，一般采用什么方法防止.减缓铁制品生锈的速度？（至少三个）

【答案】解：合理即可，示例：（1）制成合金；（2）铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥。

【知识点】生锈

【解析】【解答】铁生锈的原理是在水和空气的共同作用下，铁生成氧化铁的过程。所以可以采用隔绝水分和氧气的措施防止铁生锈。

【分析】本题考查的是铁生锈的原理和防止铁生锈的措施。

33．哪些食物含有淀粉？哪些食物不含有淀粉？（请举例说明每种5个）

【答案】解：合理即可，示例：

含有淀粉：玉米.土豆.面包.米饭.南瓜.苹果.馒头……

不含淀粉：花菜.胡萝卜.白萝卜.番茄.洋葱.白糖……

【知识点】食物中的营养

【解析】【解答】富含淀粉的食物有：玉米、小麦、面包、南瓜、馒头等‘

不含淀粉的食物有：花菜、胡萝卜、白萝卜、番茄、洋葱和白糖等。

【分析】淀粉是葡萄糖分子聚合而成的，它是细胞中碳水化合物最普遍的储藏形式。

六、实验题（8分）

34．探究铁的生锈与空气有无关系，请补充下列实验。

研究的问题：铁生锈与空气有关吗？

（1）我们的假设：。

（2）实验材料：2枚铁钉.食用油.2只烧杯

实验方法：1.两枚铁钉放入两只烧杯里；.。

（3）观察记录铁钉的变化

现象分析：。

（4）实验结果：。

【答案】（1）铁生锈与空气有关（或无关）

（2）把其中一只杯子里倒入食用油，浸没铁钉

（3）放在空杯子里的钉子生锈了，而浸没在油里的铁钉没有生锈。

（4）铁与空气接触容易生锈

【知识点】生锈

【解析】【解答】铁生锈的原理是：铁与空气和水共同作用，生成氧化铁的过程。

【分析】本题考查的是铁生锈的原理探究实验。

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教科版小学科学六年级下册第二单元《物质的变化》

一、填空题（每空1分，共20分）

1．世界是由构成的，所有的物质都在不停地运动。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是。

2．物质变化与我们的生活息息相关，如利用物质的的原理制成了温度计，这种变化属于；又如空气中含量不断增加，导致全球气候变暖.土地沙漠化等环境问题日趋严重。

3．物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如、、、等。

4．金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖会，。

5．我们可以用分离沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理变化。

6．米饭在我们咀嚼的过程中，变得有了，这是因为米饭中有一种叫的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化。

7．淀粉遇到碘酒颜色会变成，产生了一种蓝色的新物质。

8．小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体。

9．铁生锈与水和有关，在日常生活中，铁生锈的快慢与的多少关系很大。

10．与硫酸铜溶液接触的铁钉表面会出现物质，溶液颜色变浅，在空气中放置一段时间后，溶液逐渐变为色。

二、判断题（对的画“√”，错的画“×”,每题2分，共20分）

11．世界是由物质构成的，空气、电、火、声音也是物质。

12．水变成水蒸气是化学变化。

13．生产水泥的过程，包含着一系列物理变化与化学变化。

14．在实验中，观察到“明显变化”比观察到“没有明显变化”更重要。

15．胡萝卜、白萝卜、南瓜、菠菜、番茄，都是不含淀粉的食物。

16．把易拉罐压扁.水结冰等都是物理变化。

17．一氧化碳气体能使燃着的火焰熄灭。

18．小苏打和白醋混合后产生的气体具有的特征是比空气重、无色透明。

19．铁锈是不导电.不能被磁铁吸引的。

20．化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是产生了新的物质。

三、选择题（每题3分，共30分）

21．像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是（）。

A．形态发生了改变B．产生新的物质C．没有什么变化

22．下列哪种变化与其他两种变化有着本质上不同的是（）。

A．火药爆炸B．衣服晒干C．粮食酿酒

23．小苏打和白醋混合后，产生的气体是（）。

A．氧气B．二氧化碳C．一氧化碳

24．在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（）。

A．黑色B．紫红色C．蓝色

25．铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（）不能防止和减缓铁生锈。

A．刷油漆B．保持干燥C．放入盐水中。

26．在下列环境中，地下铁管道被腐蚀最慢的地方是（）。

A．沼泽地中

B．含较多沙粒、潮湿透气的土中

C．干燥、透气性差的土中

27．下列变化中属于化学变化的是（）。

A．纸的燃烧

B．将铁熔化后制成锅

C．温度计内水银长度发生变化

28．将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（）。

A．没有什么变化B．会熄灭C．燃烧的更旺

29．下列容器中不能盛放硫酸铜溶液的是（）。

A．塑料容器B．玻璃容器C．铁制容器

30．长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是（）。

A．口腔中含有糖

B．米饭中的淀粉在咀嚼中发生了变化

C．米饭里含有甜蜜素

四、一起来归类（每个1分，共12分）

31．物质的变化真是丰富多彩，请你用自己喜欢的方式分一分。

（1）冰融成水（2）灯泡发光（3）钢铁生锈（4）空气液化

（5）海水晒盐（6）食物腐败（7）灯泡发光（8）煤气爆炸

（9）木材燃烧（10）酱油拌饭（11）书法创作（12）柠檬汽水

五、简答题（每题5分，共10分）

32．举例说说人们在生产实践中，一般采用什么方法防止.减缓铁制品生锈的速度？（至少三个）

33．哪些食物含有淀粉？哪些食物不含有淀粉？（请举例说明每种5个）

六、实验题（8分）

34．探究铁的生锈与空气有无关系，请补充下列实验。

研究的问题：铁生锈与空气有关吗？

（1）我们的假设：。

（2）实验材料：2枚铁钉.食用油.2只烧杯

实验方法：1.两枚铁钉放入两只烧杯里；.。

（3）观察记录铁钉的变化

现象分析：。

（4）实验结果：。

答案解析部分

1．【答案】物质；物质

【知识点】物体的分类

【解析】【解答】世界是由物质形成的，地球上实际上存在的都是物质。

【分析】本题考查的是物质的定义以及物质的特点。

2．【答案】热胀冷缩；物理变化；二氧化碳

【知识点】物理变化；化学变化

【解析】【解答】物质变化与我们的生活息息相关，如利用物质的热胀冷缩的原理制成了温度计，这种变化属于物理变化；又如空气中二氧化碳含量不断增加，导致全球气候变暖、土地沙漠化等环境问题日趋严重。

【分析】本题考查的是物质的变化与我们生活的关系。

3．【答案】发光发热；产生气体；改变颜色；产生沉淀物

【知识点】化学变化

【解析】【解答】物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物等。

【分析】本题考查的是化学变化的特点，其中化学变化最显著的特点是会有新物质生成。

4．【答案】熔化；炭化

【知识点】物理变化；化学变化

【解析】【解答】对白糖进行加热，白糖会先熔化，然后再发生炭化反应。

【分析】白糖熔化属于物理变化，而炭化属于化学变化。

5．【答案】筛网

【知识点】物质的分离

【解析】【解答】我们可以用筛网分离沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理变化。

【分析】豆子和沙子混合后没有产生新的物质，所以没有发生化学变化。

6．【答案】甜味；淀粉

【知识点】食物中的营养

【解析】【解答】米饭中含有淀粉，淀粉属于糖类。

【分析】淀粉会和碘酒反应产生蓝色的新物质，所以我们可以利用碘酒检验食物中是否含有淀粉。

7．【答案】蓝色

【知识点】淀粉的检验

【解析】【解答】淀粉遇到碘酒颜色会变成蓝色，产生了一种蓝色的新物质。

【分析】化学变化最本质的特点就是会有新物质的产生。

8．【答案】不支持燃烧

【知识点】化学变化

【解析】【解答】小苏打和白醋混合后会放出二氧化碳气体，二氧化碳具有阻燃性。

【分析】本题考查的是小苏打和白醋之间的反应现象。

9．【答案】空气；水

【知识点】生锈

【解析】【解答】铁生锈的原理是铁和水、空气共同作用产生氧化铁的过程，铁生锈的过程是缓慢的。

【分析】本题考查的是铁生锈的原理。

10．【答案】红色；红褐

【知识点】生锈

【解析】【解答】硫酸铜溶液会和铁反应将铜单质置换出来，并且溶液会由浅蓝色变为浅绿色，在空气中放置一段时间后，溶液会变成红褐色。

【分析】本题考查的是铁与硫酸铜溶液反应的现象。

11．【答案】（1）错误

【知识点】物体的分类

【解析】【解答】声音不是物质，而是一种自然现象。所以题目的说法是错误的。

【分析】物质为构成宇宙间一切物体的实物和场。例如空气和水，食物和棉布，煤炭和石油，钢铁和铜、铝，以及人工合成的各种纤维、塑料等等，都是物质。

12．【答案】（1）错误

【知识点】物理变化；化学变化

【解析】【解答】水变成水蒸气属于物理变化。所以题目的说法是错误的。

【分析】在化学变化中，会有新物质的产生，水变为水蒸气只是改变了物质的状态，所以并没有发生化学变化。

13．【答案】（1）正确

【知识点】物理变化；化学变化

【解析】【解答】生成水泥的过程，既包括物理变化又包括化学变化。所以题目的说法是正确的。

【分析】只要发生化学变化就一定会伴随物理变化，但是发生物理变化不一定会发生化学变化。

14．【答案】（1）错误

【知识点】观察、比较；对比实验

【解析】【解答】在实验观察中，一切实验现象都是一样重要的。所以题目的说法是错误的。

【分析】“没有明显变化”也属于实验中的重要实验现象。

15．【答案】（1）错误

【知识点】食物中的营养

【解析】【解答】南瓜中富含丰富的淀粉，其余水果和蔬菜中也含有少量的淀粉。所以题目的说法是错误的。

【分析】淀粉是葡萄糖分子聚合而成的，它是细胞中碳水化合物最普遍的储藏形式。

16．【答案】（1）正确

【知识点】物理变化；化学变化

【解析】【解答】仅仅改变物质的形状或者状态的变化都是物理变化。所以题目的说法是正确的。

【分析】物理变化和化学变化最本质的区别就是化学变化会有新的物质产生。

17．【答案】（1）错误

【知识点】化学变化

【解析】【解答】一氧化碳具有可燃性，所以不会使燃着的火焰熄灭。所以题目的说法是错误的。

【分析】本题考查的是一氧化碳的化学性质。

18．【答案】（1）正确

【知识点】化学变化

【解析】【解答】小苏打和白醋混合后产生的气体是二氧化碳，其是无色透明的，密度比空气大。所以题目的说法是正确的。

【分析】本题考查的是小苏打和白醋反应的现象以及二氧化碳的性质。

19．【答案】（1）正确

【知识点】导体和绝缘体

【解析】【解答】磁铁不会吸引铁锈，铁锈不属于金属，也不具有导电性。所以题目的说法是正确的。

【分析】本题考查的是磁铁与铁锈的化学性质。

20．【答案】（1）正确

【知识点】化学变化

【解析】【解答】化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是产生了新的物质。所以题目的说法是正确的。

【分析】本题考查的是化学变化的特点。

21．【答案】A

【知识点】物理变化

【解析】【解答】像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是改变了物质的形态。A选项符合题意。

故答案为：A。

【分析】只改变物质的形状和状态属于物理变化，只有产生新的物质的变化才是化学变化。

22．【答案】B

【知识点】物理变化；化学变化

【解析】【解答】A.火药爆炸属于化学变化；

B.衣服晾干属于物理变化；

C.粮食酿酒属于化学变化。因此B选项符合题意。

故答案为：B。

【分析】本题考查的是物理变化和化学变化的区别。

23．【答案】B

【知识点】化学变化

【解析】【解答】小苏打和白醋混合后，产生的气体是二氧化碳。

故答案为B。

【分析】小苏打和白醋混合后会发生化学反应，产生新的物质——二氧化碳气体，二氧化碳是具有特殊性质的一种气体.

24．【答案】C

【知识点】淀粉的检验

【解析】【解答】在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现蓝色。

故答案为C。

【分析】淀粉遇到碘酒会变蓝，产生一种新物质。

25．【答案】C

【知识点】生锈

【解析】【解答】A.刷油漆可以隔绝水分和氧气，能够防止和减缓铁生锈，不符合题意；

B.保持干燥可以有效防止和减缓铁生锈，不符合题意；

C.放入盐水中，不仅不能减缓铁生锈，还会加剧铁生锈，符合题意。

故答案为：C。

【分析】铁生锈的原理是铁与水和空气共同作用生成氧化铁的过程。

26．【答案】C

【知识点】生锈

【解析】【解答】铁