版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页【解析】2023-2023高考数学真题分类汇编12线性规划登录二一教育在线组卷平台助您教考全无忧
2023-2023高考数学真题分类汇编12线性规划
一、选择题
1.(2022·浙江)若实数x,y满足约束条件则的最大值是()
A.20B.18C.13D.6
2.(2023·浙江)若实数x,y满足约束条件,则的最小值是()
A.-2B.C.D.
3.(2023·全国乙卷)若x,y满足约束条件,则z=3x+y的最小值为()
A.18B.10C.6D.4
4.(2023·天津)设变量满足约束条件则目标函数的最大值为()
A.2B.3C.5D.6
5.(2023·北京)若x,y满足|x|≤1-y,且y≥-1.则3x+y的最大值为()
A.-7B.1C.5D.7
6.(2022·全国乙卷)若x,y满足约束条件则的最大值是()
A.B.4C.8D.12
7.(2023·浙江)若实数x,y满足约束条件,则z=x+2y的取值范围是()
A.(﹣∞,4]B.[4,+∞)
C.[5,+∞)D.(﹣∞,+∞)
8.(2023·浙江)若实数x,y满足约束条件,则z=3x+2y的最大值是()
A.-1B.1C.10D.12
9.(2023·浙江)若实数x,y满足不等式组,则2x+y的最小值是()
A.3B.C.0D.-3
二、填空题
10.(2023·北京)若x,y满足.则y-x的最小值为,最大值为.
11.(2023·全国甲卷)设x,y满足约束条件,设,则z的最大值为.
12.(2023·全国甲卷)若x,y满足约束条件,则的最大值为.
13.(2023·全国乙卷)若x,y满足约束条件,则的最大值为.
14.(2023·新课标Ⅲ·理)若x,y满足约束条件,则z=3x+2y的最大值为.
15.(2023·新课标Ⅱ·文)若x,y满足约束条件则的最大值是.
16.(2023·新课标Ⅰ·理)若x,y满足约束条件则z=x+7y的最大值为.
17.(2023·全国Ⅱ卷文)若变量x,y满足约束条件,则,z=3x-y的最大值是。
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】简单线性规划
【解析】【解答】根据约束条件画出可行域,
可知过点时取到最大值18.
故答案为:B
【分析】先作出不等式组表示的平面区域,然后结合图象求解即可.
2.【答案】B
【知识点】简单线性规划
【解析】【解答】画出满足约束条件的可行域,
如下图所示:
将目标函数化为,由,解得,即,
当直线过点时,
取得最小值为.
故答案为:B.
【分析】先画出可行域,然后由目标函数,作出直线,当直线过点时,得到最优解,从而计算出结果。
3.【答案】C
【知识点】简单线性规划
【解析】【解答】作出线性约束的可行域(如图阴影部分所示区域),
当直线z=3x+y经过点(1,3)时,z取得最小值。此时zmin=3x1+3=6.
故答案为:C
【分析】先作出可行域,再通过目标函数以及可行域,确定最优解,进一步得到答案。
4.【答案】C
【知识点】简单线性规划的应用
【解析】【解答】作出不等式对应的平面区域,由得,平移直线,可知当直线经过直线与的交点时,直线的截距最大,此时最大
由解得
此时直线与的交点为
此时的最大值为
故答案为:C
【分析】作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,通过平移即可得出的最大值。
5.【答案】C
【知识点】简单线性规划
【解析】【解答】根据题意,x、y满足,
作出可行域及目标函数相应的直线,
平移该直线,可知在经过(2,-1)时取最大值5.
故答案为:C.
【分析】作出可行域和目标函数相应的直线,平移该直线,即可求出相应的最大值.
6.【答案】C
【知识点】简单线性规划
【解析】【解答】由题意作出可行域(阴影部分所示),目标函数转化为,
上下平移直线,可知当直线过点时,直线截距最小,z最大,
所以.
故选:C
【分析】作出可行域,数形结合即可得解.
7.【答案】B
【知识点】简单线性规划的应用
【解析】【解答】解:画出实数x,y满足约束条件所示的平面区域,如图:
将目标函数变形为﹣x+=y,
则z表示直线在y轴上截距,截距越大,z越大,
当目标函数过点A(2,1)时,截距最小为z=2+2=4,随着目标函数向上移动截距越来越大,
故目标函数z=2x+y的取值范围是[4,+∞).
故答案为:B.
【分析】作出不等式组表示的平面区域;作出目标函数对应的直线;结合图象判断目标函数z=x+2y的取值范围.
8.【答案】C
【知识点】简单线性规划的应用
【解析】【解答】作出可行域和目标函数相应的直线,
平移该直线,可知当过(2,2)时,目标函数取最大值10.
故答案为:C.
【分析】作出可行域和目标函数相应的直线,平移该直线,即可求出相应的最大值.
9.【答案】D
【知识点】二元一次不等式(组)与平面区域;简单线性规划的应用
【解析】【解答】解:由已知首先画出不等式组所表示的平面区域
构造目标函数z=2x+y,当该函数经过点B时在y轴上的截距最小,由解得,即可求出点B的坐标为(-1,-1),把点的坐标代入到直线的方程求出z=2×(-1)+(-1)=-3.
故答案为:D
【分析】作出不等式组所对应的平面区域,求出点A、B的坐标,再构造目标函数结合其几何意义代入点B的坐标即可求出目标函数的最小值。
10.【答案】-3;1
【知识点】简单线性规划
【解析】【解答】作出可行域及目标函数相应的直线,平移该直线,可知在经过(2,-1)时取最小值-3,过(2,3)时取最大值1.
故答案为-3;1.
【分析】作出可行域和目标函数相应的直线,平移该直线,即可求出相应的最大值和最小值.
11.【答案】15
【知识点】简单线性规划
【解析】【解答】由得,
故当直线:截距最大时,取得最大值,
根据题意画出可行域如上图,易得当直线过点A时,取得最大值,
联立,解得,即
故答案为:15
【分析】利用约束条件画出可行域,由目标函数分析求截距最大值。
12.【答案】15
【知识点】简单线性规划
【解析】【解答】由得,
故当直线:截距最大时,取得最大值,
根据题意画出可行域如上图,易得当直线过点A时,取得最大值,
联立,解得,即
故答案为:15
【分析】利用约束条件画出可行域,由目标函数分析求截距最大值。
13.【答案】8
【知识点】简单线性规划
【解析】【解答】根据题意作出满足不等式组表示的平面可行域,如下图:
由,得,表示直线在y轴上的截距,
∴截距越小越大,
由上图可只当直线经过点C时最大,
由解得即,此时.
故答案为:8
【分析】找出满足题意的可行域,对目标函数分析结合一次函数分析得出的最大值。
14.【答案】7
【知识点】二元一次不等式(组)与平面区域
【解析】【解答】不等式组所表示的可行域如图
因为,所以,易知截距越大,则z越大,
平移直线,当经过A点时截距最大,此时z最大,
由,得,,
所以.
故答案为:7.
【分析】作出可行域,利用截距的几何意义解决.
15.【答案】8
【知识点】简单线性规划的应用
【解析】【解答】不等式组表示的平面区域为下图所示:
平移直线,当直线经过点A时,直线在纵轴上的截距最大,
此时点的坐标是方程组的解,解得:,
因此的最大值为:.
故答案为:.
【分析】在平面直角坐标系内画出不等式组表示的平面区域,然后平移直线,在平面区域内找到一点使得直线在纵轴上的截距最大,求出点的坐标代入目标函数中即可.
16.【答案】1
【知识点】简单线性规划的应用
【解析】【解答】绘制不等式组表示的平面区域如图所示,
目标函数即:,
其中z取得最大值时,其几何意义表示直线系在y轴上的截距最大,
据此结合目标函数的几何意义可知目标函数在点A处取得最大值,
联立直线方程:,可得点A的坐标为:,
据此可知目标函数的最大值为:.
故答案为:1.
【分析】首先画出可行域,然后结合目标函数的几何意义即可求得其最大值.
17.【答案】9
【知识点】简单线性规划
【解析】【解答】根据题意做出满足已知条件的线性区域内如图所示:
将目标函数转化为直线3x-y-z=0,则z的最大值即为直线在y轴上的截距,所以当直线过点(3,0)时该直在y轴上的截距最大,代入数值求出z的值z=33-0=9.
故答案为:9
【分析】首先求出不等式表示平面区域,求出三条直线的交点坐标,再把目标函数转化为直线的一般式,z的最大值即为该直线的在y轴上的截距最大值,把(3,0)代入求出结果即可。
二一教育在线组卷平台()自动生成1/1登录二一教育在线组卷平台助您教考全无忧
2023-2023高考数学真题分类汇编12线性规划
一、选择题
1.(2022·浙江)若实数x,y满足约束条件则的最大值是()
A.20B.18C.13D.6
【答案】B
【知识点】简单线性规划
【解析】【解答】根据约束条件画出可行域,
可知过点时取到最大值18.
故答案为:B
【分析】先作出不等式组表示的平面区域,然后结合图象求解即可.
2.(2023·浙江)若实数x,y满足约束条件,则的最小值是()
A.-2B.C.D.
【答案】B
【知识点】简单线性规划
【解析】【解答】画出满足约束条件的可行域,
如下图所示:
将目标函数化为,由,解得,即,
当直线过点时,
取得最小值为.
故答案为:B.
【分析】先画出可行域,然后由目标函数,作出直线,当直线过点时,得到最优解,从而计算出结果。
3.(2023·全国乙卷)若x,y满足约束条件,则z=3x+y的最小值为()
A.18B.10C.6D.4
【答案】C
【知识点】简单线性规划
【解析】【解答】作出线性约束的可行域(如图阴影部分所示区域),
当直线z=3x+y经过点(1,3)时,z取得最小值。此时zmin=3x1+3=6.
故答案为:C
【分析】先作出可行域,再通过目标函数以及可行域,确定最优解,进一步得到答案。
4.(2023·天津)设变量满足约束条件则目标函数的最大值为()
A.2B.3C.5D.6
【答案】C
【知识点】简单线性规划的应用
【解析】【解答】作出不等式对应的平面区域,由得,平移直线,可知当直线经过直线与的交点时,直线的截距最大,此时最大
由解得
此时直线与的交点为
此时的最大值为
故答案为:C
【分析】作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,通过平移即可得出的最大值。
5.(2023·北京)若x,y满足|x|≤1-y,且y≥-1.则3x+y的最大值为()
A.-7B.1C.5D.7
【答案】C
【知识点】简单线性规划
【解析】【解答】根据题意,x、y满足,
作出可行域及目标函数相应的直线,
平移该直线,可知在经过(2,-1)时取最大值5.
故答案为:C.
【分析】作出可行域和目标函数相应的直线,平移该直线,即可求出相应的最大值.
6.(2022·全国乙卷)若x,y满足约束条件则的最大值是()
A.B.4C.8D.12
【答案】C
【知识点】简单线性规划
【解析】【解答】由题意作出可行域(阴影部分所示),目标函数转化为,
上下平移直线,可知当直线过点时,直线截距最小,z最大,
所以.
故选:C
【分析】作出可行域,数形结合即可得解.
7.(2023·浙江)若实数x,y满足约束条件,则z=x+2y的取值范围是()
A.(﹣∞,4]B.[4,+∞)
C.[5,+∞)D.(﹣∞,+∞)
【答案】B
【知识点】简单线性规划的应用
【解析】【解答】解:画出实数x,y满足约束条件所示的平面区域,如图:
将目标函数变形为﹣x+=y,
则z表示直线在y轴上截距,截距越大,z越大,
当目标函数过点A(2,1)时,截距最小为z=2+2=4,随着目标函数向上移动截距越来越大,
故目标函数z=2x+y的取值范围是[4,+∞).
故答案为:B.
【分析】作出不等式组表示的平面区域;作出目标函数对应的直线;结合图象判断目标函数z=x+2y的取值范围.
8.(2023·浙江)若实数x,y满足约束条件,则z=3x+2y的最大值是()
A.-1B.1C.10D.12
【答案】C
【知识点】简单线性规划的应用
【解析】【解答】作出可行域和目标函数相应的直线,
平移该直线,可知当过(2,2)时,目标函数取最大值10.
故答案为:C.
【分析】作出可行域和目标函数相应的直线,平移该直线,即可求出相应的最大值.
9.(2023·浙江)若实数x,y满足不等式组,则2x+y的最小值是()
A.3B.C.0D.-3
【答案】D
【知识点】二元一次不等式(组)与平面区域;简单线性规划的应用
【解析】【解答】解:由已知首先画出不等式组所表示的平面区域
构造目标函数z=2x+y,当该函数经过点B时在y轴上的截距最小,由解得,即可求出点B的坐标为(-1,-1),把点的坐标代入到直线的方程求出z=2×(-1)+(-1)=-3.
故答案为:D
【分析】作出不等式组所对应的平面区域,求出点A、B的坐标,再构造目标函数结合其几何意义代入点B的坐标即可求出目标函数的最小值。
二、填空题
10.(2023·北京)若x,y满足.则y-x的最小值为,最大值为.
【答案】-3;1
【知识点】简单线性规划
【解析】【解答】作出可行域及目标函数相应的直线,平移该直线,可知在经过(2,-1)时取最小值-3,过(2,3)时取最大值1.
故答案为-3;1.
【分析】作出可行域和目标函数相应的直线,平移该直线,即可求出相应的最大值和最小值.
11.(2023·全国甲卷)设x,y满足约束条件,设,则z的最大值为.
【答案】15
【知识点】简单线性规划
【解析】【解答】由得,
故当直线:截距最大时,取得最大值,
根据题意画出可行域如上图,易得当直线过点A时,取得最大值,
联立,解得,即
故答案为:15
【分析】利用约束条件画出可行域,由目标函数分析求截距最大值。
12.(2023·全国甲卷)若x,y满足约束条件,则的最大值为.
【答案】15
【知识点】简单线性规划
【解析】【解答】由得,
故当直线:截距最大时,取得最大值,
根据题意画出可行域如上图,易得当直线过点A时,取得最大值,
联立,解得,即
故答案为:15
【分析】利用约束条件画出可行域,由目标函数分析求截距最大值。
13.(2023·全国乙卷)若x,y满足约束条件,则的最大值为.
【答案】8
【知识点】简单线性规划
【解析】【解答】根据题意作出满足不等式组表示的平面可行域,如下图:
由,得,表示直线在y轴上的截距,
∴截距越小越大,
由上图可只当直线经过点C时最大,
由解得即,此时.
故答案为:8
【分析】找出满足题意的可行域,对目标函数分析结合一次函数分析得出的最大值。
14.(2023·新课标Ⅲ·理)若x,y满足约束条件,则z=3x+2y的最大值为.
【答案】7
【知识点】二元一次不等式(组)与平面区域
【解析】【解答】不等式组所表示的可行域如图
因为,所以,易知截距越大,则z越大,
平移直线,当经过A点时截距最大,此时z最大,
由,得,,
所以.
故答案为:7.
【分析】作出可行域,利用截距的几何意义解决.
15.(2023·新课标Ⅱ·文)若x,y满足约束条件则的最大值是.
【答案】8
【知识点
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高铁乘务员个人工作计划
- 2024年盐业行政工作计划
- 2024年四年级下学期工作计划范文
- 精教科研工作计划
- 质控中心工作计划科室质控小组工作计划例文
- 万能英语教学个人计划
- 2024年护理部工作计划表
- 公司企业个人工作计划范文
- 一日计划学后感想
- 政府信息公开工作计划
- 中国民航飞行员英语PEPEC900句(带翻译)
- 口腔四手操作技术
- 成人礼主题班会ppt课件
- 中国的饮茶方法(课堂PPT)
- T∕GDJD 008-2020 食具保洁柜
- 关于组建福建连城国有投资集团有限公司的实施方案
- 个英文字母及常见字母组合的发音
- 物业公司组织架构图
- 高中学生遵纪守法主题班会PPT教学讲座课件
- DB63∕T 2004-2021 沥青路面就地冷再生基层技术规范
- 实用吊耳计算
评论
0/150
提交评论