校园象棋比赛策划书范文

校园象棋比赛策划书范文象棋，亦作象碁、中国象棋，中国传统棋类益智游戏，在中国有着悠久的历史，先秦阶段已有记载。下面是小编收集整理的校园象棋竞赛策划书，欢迎阅读。校园象棋竞赛策划书一：活动主题：考虑，让日子更美好二：活动背景：棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋智慧的体操，至今仍为现代人所爱慕，被人们誉之为国粹。三：活动目的：经过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;并且也让更多的人领会国粹精深的风采。2.为了丰富大学生的校园文化日子，带动青春气息;3.培养同学们的个人爱好，提高我院学生的象棋水平;4.增进同学间的友谊，并且为未来的象棋竞赛打下良好的基础;四：活动对象： xx学院全体学生五：活动时刻： xx年x月29日至xx年x月4日六：活动地方：图书馆 409及第四食堂七：活动流程：1：前期预备：①写好策划书一式两份，一份交于团总支处审查，经过好后再交于老师审批，一份存底。②活动经过后，在团总支例会宣布，并要求各班团支书到各自班上进行宣传。③再由我院宣传部进行海报宣传，学通社负责广播宣传。2：大赛赛程：①初赛：xx年x月29日上午9：00----12：00(图书馆409)初赛采纳抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用 30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，，采纳步时计时，每步最多为 30秒，违规者视为输方， 最后选出12人进入复赛。②复赛：xx年x月1日晚上7：00----10：00(第四食堂)复赛将初赛选出的 12人随机分成两组，采纳循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时 40分钟后，采纳步时计时，每步最多为 30秒，违规者视为输方，选手赢一局得 3分，平一局得 1分，输一局得 0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。③决赛：xx年x月4日晚上7：00---10：00(第四食堂)决赛仍采纳循环积分赛，即每位选手与其他 5人各下一局，每局双方各用时 30分钟后，采纳步时计时，每步最多为 30秒，违规者视为输方，选手赢一局得 3分，平一局得 2分，输一局得 1分。最后依照选手的积分高低排出名次。注：因选手个人原因别能及时赶到竞赛现场，视为弃权，即为输方。八.奖励设置第一名 荣誉证书+羽毛球拍第二名 荣誉证书+乒乓球拍第三名 荣誉证书+高级象棋注：我们部门将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。九：注意事项：1：充分做好前期宣传工作，让绝大部分人知道此次活动。2：请各班提早一天将预备好的象棋交于我们部门。3：请参赛选手遵守竞赛制度，保持现场纪律。4：请工作人员提早赶到竞赛现场，以免延误竞赛赛程。5：做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。.经费预算：羽毛球拍一副24元乒乓球拍一盒18元高级象棋一副12元荣誉证书三个3*3=9元打印费5元总计：68元主办单位：xx工程学院承办单位：创新创业部小学校园象棋赛竞赛策划方案竞赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式竞赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次竞赛。竞赛时刻：20xx年x月8日-12日，下午 13：00-15：30(假如时刻上来的及，则每天下午进行3轮竞赛，假如来别及就进行凉爽 2轮)竞赛地方：学校操场竞赛方式：采取宁波市棋类竞赛正式办法， 采纳电脑编排对手， 经过几轮竞赛，决出名次。负责。

桌椅预备：象棋室桌子 +实验室桌子，一共 50张，椅子容纳100名学生并且参加竞赛，并且给桌子贴上标签，注明(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子 )。

100把(能够1-50号桌)由周钢营老师后勤预备：负责制作小学象棋赛条幅悬挂于春天教学楼，一根长点的电源插座用于竞赛编排使用，提供2瓶胶水。由

打印机和打印纸，并且预备xx老师负责。裁判安排：男子组(请教导处负责代好上述几位老师的课程 )宣传报道：由 xx老师负责，拍好照片，形成报道，于校园上公布，并且将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒：由 xx老师负责，开好音响，提供 2个话筒。奖品负责：由 xx老师负责，负责奖状打印和奖品。报名方式：全校1-6年级每班选派3男2女进行，各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftp-jdc-中国象棋-20xx第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下，男子组报名单;女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。 (注意是填写，别是另附文件 )竞赛说明：1、本次竞赛采纳全校学生一起混合竞赛， 别在按往常的年级段方式进行， 也算是说1年级可能遇到 6年级选手，全校就分男子组和女子组 2组，其目的算是为了打破往常竞赛中各个年级个别同学称雄的局面，并且经过竞赛，实行强强对决，决出最终排名。2、全校评选男子组前选手(这个地方低段班级优先思考

8名，女子组前)。

6名为获奖选手，并且评选出

8男

8女为优秀3、由于本次竞赛是我们学校第一次采纳正规竞赛的办法，别是低年级选手 )，请各位班主任老师负责带领本班选手寻到竞赛位置

存在着学生寻竞赛座位 (特(假如别熟悉，能够寻裁判帮忙)，并且告诉学生，单号先手，比如说本轮竞赛是 37号，就表示方，先走。假如是偶数，如 6号，62=3，表