【周周练】第8周 认识平均分和除法的初步认识 小数苏教版二(上)（pdf版含答案）

第第页【周周练】第8周认识平均分和除法的初步认识小数苏教版二(上)（pdf版，含答案）二年级上册

}心心心心、

第8周

认识平均分和除法的初步认识

1.桌上有10个梨，至少添上(

)个梨才

想想跟3

能平均分给3个小朋友。至少去掉(

)个梨

有关的乘法口

才能平均分给3个小朋友。

诀，注意“至少”

两字。

00通20》20ù

2.一堆桃子，比10多，比20少，分给每只

桃子的个

小猴4个，正好分完。如果分给每只小猴6个，

数既是4的倍

也能正好分完。这堆桃子有多少个？

数，又是6的

倍数。

3.有一堆糖，比20块多，比30块少。平均

小朋友的

分给几个小朋友，人数和每人分得的块数同样

人数×每人分

多。问有几个小朋友？共有多少块糖？

到的块数=这

堆糖的总数。

15

附加题

王老师和

4.王老师和24个同学乘车去郊游，刚好平

24个同学，共

均坐满了5辆同样的车，每辆车坐了多少人？

有25个人。

“对折，再

5.把一根长8米的细绳对折，再对折，得到

对折”其实就

几小段细绳？每小段长多少米？

是平均分成4

份。

想想跟6

6.猴妈妈摘了一些桃，比30个多，比40个

有关的乘法口

少，把它们平均分给6只小猴，正好分完。猴妈

诀，得数在30

妈一共摘了多少个桃？

和40之间。

16附加题

4去掉1个4，是4个4。

4×4=16

第7周

6的乘法口决

1.第一题4个6去掉2个6，是2个6.2×6=12

第二题2个

6加上3个6，是5个6.5×6=30

2.因为“小朋友的人数X每人分到的朵数=小明共做的朵数”，而

小朋友的人数和每人分到的朵数同样多，所以两个乘数是一样的，积在

30和40之间，只能是6×6=36（朵）。

3.因为3×6=18，所以圆圈表示6，再用14一6=8，所以三角形表

示8。

4.下面两个数的规律是：左边的数依次加1，右边的数都是6。下

面两个数的积再减2就是上面的数。

4×6-2=225×6-2=28

46

56

5.6×3-3=15(个)

6.6×5+4=346+5+4=156+5-4=7

第8周

认识平均分和除法的初步认识

1.因为3×4=12（个），12-10=2（个），至少添上2个梨。3×3

=9(个)，10-9=1（个），至少去掉1个梨。

2.因为3×4=12,2×6=12,12正好在10和20之间。所以这堆

桃子有12个。

3.因为“小朋友的人数X每人分到的块数=这推糖的总数”，而小

朋友的人数和每人分到的块数同样多，所以两个乘数是一样的，积在

76

二年级上册将

20和30之间，只能是5×5=25（块），小朋友有5个，共有25块糖。

4.24+1=25(人)25÷5=5（人）

5.“对折，再对折”其实就是平均分成4份，所以有4小段细绳。

8÷4=2(米)

6.因为“六六三十六”，6×6=36（个），所以猴妈妈一共摘了36

个桃。

第9周

用乘法口诀求商

1.想得数是12的乘法口诀。12÷2=612÷6=212÷3=4

12÷4=3

巧克力总数

小朋友人数

每人分到的巧克力块数

方法一

12

2

6

方法二

12

6

2

方法三

12

3

4

方法四

12

4

9

2.小朋友的人数×每人分到巧克力的块数=24，小朋友的人数×

每人分到饼千的块数=20，这里的“小朋友的人数”是一样的，而且要尽

量大。根据4×6=244×5=20可以知道，小朋友最多有4个。

3.把第二个算式里的两个三角形和三个圆的和，用16来替换，下

面的算式就成了两个圆十16=24，两个圆=24一16=8，一个圆就是8

÷2=4。再把4代入第一个算式里，两个三角形加3个4是16，两个