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文档简介
多彩意象，显隐情感——《大堰河——我的保姆》《再别康桥》联读壹活动一找寻多彩意象活动一壹读诗歌，完成下面的表格。《大堰河——我的保姆》《再别康桥》意象活动一壹《大堰河——我的保姆》《再别康桥》意象长了青苔的石椅、乌黑的酱碗、乌黑的桌子、泥黑的温柔的脸颜、红漆雕花的家具、睡床上金色的花纹、碾了三番的白米的饭、黄土下紫色的灵魂、大红大绿的关云长……被雪压着的草盖的坟墓、枯死的瓦菲、围裙上的炭灰、厚大的手掌、围裙上的炭灰、衣服的丝的和贝壳的纽扣、冰屑悉索的萝卜、猪吃的麦槽……河畔的金柳软泥上的青荇彩虹似的梦西天的云彩夕阳中的新娘波光里的艳影榆荫下的一潭一船星辉……多彩词运用技巧
明用
暗用
修饰用
重叠用
创造性移用……探寻津梁壹贰活动二品情之显隐“紫色”代表高贵。大堰河身份虽卑微，但她慈爱、善良、勤劳，所以说她的灵魂是高贵的。“紫色的灵魂”表达了诗人对大堰河的歌颂、赞美与崇高敬意。紫色是代表忧郁、伤痕。大堰河一生悲苦，结局悲惨，所以说她的灵魂是紫色的。表达了诗人对大堰河的深切哀婉、追思与同情。黄土下紫色的灵魂？高贵忧郁、伤痕
黄土是厚重、温暖的，是给予灵魂抚慰的大地之母的象征。
大堰河这一形象，与黄土融为一体，作为旧中国千千万万劳动妇女的化身。
诗人歌颂她们勤劳、宽厚、纯朴的崇高品格，表达了对她们深切的赞美。黄土意象苦难却高贵的灵魂是我一生中的温暖《再别康桥》意象色彩特征情感西天的云彩河畔的金柳夕阳中的新娘波光里的艳影软泥上的青荇榆荫下的一潭彩虹似的梦一船星辉……明丽不能自已的喜悦对母校深沉的爱淡淡的离愁别绪贰壹诗人为什么用这样的色调？
诗人经历
创作背景
情感表达需要
颜色自身内涵…………叁贰探寻津梁叁活动叁最美三行诗用色彩的词，来表达对校园的感受。绿荫下蝉鸣倒数钟声，黑板上无限不循环小数说着永恒，红瓦白墙刻着剩下的我们。升格与欣赏叁那就先写铜灰色的眼眸越过海峡茫茫，再写红墙下低吟浅诵的冰心少年郎，春色正好，等来年翠波成洋再来续下最后一行……——赵宇杰升格与欣赏叁
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