教科版一年级科学下册 （认识物体的形状）教育教学课件_第1页
教科版一年级科学下册 （认识物体的形状）教育教学课件_第2页
教科版一年级科学下册 （认识物体的形状）教育教学课件_第3页
教科版一年级科学下册 （认识物体的形状）教育教学课件_第4页
教科版一年级科学下册 （认识物体的形状）教育教学课件_第5页
已阅读5页，还剩20页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

0认识物体的形状

说一说它们的形状一样吗？tāmendexíngzhuàngyíyàngma说一说怎样装得更多？zěnyàngzhuāngdegèngduō做一做把物体平铺在盒子里。bǎwùtǐpíngpūzàihézǐlǐ记一记把结果记录下来。bǎjiéguǒjìlùxiàlái议一议大小差不多的两种物体，dàxiǎochàbúduōdeliǎngzhǒngwùtǐ哪种放的数量多？nǎzhǒngfàngdeshùliàngduō做一做换一种方法平铺。huànyìzhǒngfāngfǎpíngpū记一记把结果记录下来。bǎjiéguǒjìlùxiàlái议一议同一种物体的两种平铺方法，tóngyìzhǒngwùtǐdeliǎngzhǒngpíngpūfāngfǎ结果一样吗？jiéguǒyí

yàngma结束3.认识物体的形状教科版一年级下册第一单元第3课

平铺叠放堆放

平铺一层用平铺一层的方法，将四种物体分别装到纸盒里。要求：1、装满纸盒。2、分工合作。3、及时记录数据。4、做完放在纸盒里，不要倒回塑料盒。比较塑料块与乒乓球侧面形状换一种平铺方法，能装的更多吗？要求：1、想：怎样装的更多？2、分工合作。3、及时记录数据。4、做完放在纸盒里，不要倒回塑料盒。观察思考：同一种物体的两种平铺方法，数量一样多吗？乒乓球侧面图塑料块侧面图橡皮侧面图螺母侧面图

物体各个侧面形状大小相同，平铺数量相同。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论