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声音是怎样产生的

大家好！我是明明。实验一：1.一名同学先弯曲尺子，另一名同学再拨动尺子。2.其他同学仔细观察，实验过后组长汇报结果。实验二：1.一名同学先拉伸皮筋，另一名同学再拨动皮筋。2.其他同学仔细观察，实验过后组长汇报结果。振动：一个物体（比如鼓、钢尺、皮筋等）在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。实验三：1、请同学们两两合作完成：一个先让鼓（或尺子、皮筋）发声，另一个马上想办法让它停止振动。2、观察它们停止振动后，是否还能够发出声音。

物体发声时不发声时鼓钢尺皮筋振动不振动

振动不振动振动不振动知识拓展声音是由物体的振动产生的，物体的振动引起空气或者其它介质的振动，将这种振动的形式向外传播，就是声音。人耳接收到这种振动也就听到了声音。例如人说话的时候是喉咙带动声带振动而发出声音。喇叭的声音是由于纸盆的振动带动空气的振动产生的。汽笛声、喷气式飞机的轰鸣声是因为空气的振动引起的。2.声音是怎样产生的教科版四上《声音》单元

探索1：橡皮筋是怎样发出声音的？拉伸皮筋能否发出声音，弹拨皮筋能否发出声音？橡皮筋的声音是怎么产生的？探索2：更多物体是怎样发出声音的？轻轻拨动轻轻敲击敲击上方提示：可以用手轻轻触碰正在发声的物体有办法证明鼓和音叉也在振动吗有水的水槽带绳的乒乓球泡沫粒我们的发现声音是由物体振动

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