听我是怎样炼成的讲座有感

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大作家董宏猷老师来我们学校开讲座啦！讲座的题目是《“我”是怎样炼成的》，内容非常有趣，讲解并描述特别幽默，特别是董老师的大胡子，给大家留下了深刻的印象。其中，董老师的两个观点更是让我醍醐灌顶。

“什么是好作文？什么是好文章？”这个问题其实我们也经常会想，但是，又不会去仔细思索，认真琢磨。相信许多人都和我一样，心里都没有解答。然而，我在这次讲座中却得到了答案，答案就是：没有答案，没有标准答案。

怎么可能没有标准答案？什么问题会没有标准答案？那学校时期老师是怎么评分的呢？怎么评出作文的优、良、中、差呢？董老师提出了一个问题：“请伸一个标准的'懒腰。这个问题是对还是错？”有许多同学选择了“对”，董老师公布的答案却是“错”。很简约，世界上会有标准的懒腰吗？我立刻茅塞顿开。哦，一篇作文，它可以简短，不用太多修辞手法，只要环节描写到位，文章同样能很出彩。好作文、好文章，它没有一个标准，更没有一个标准答案。作文不肯定是老师作业里的一项任务，而可以是自己在生活中有感而发写出的文章，这样的文章那么能更为超卓，由于它是一篇属于你自己真实的文章。

除此之外，董老师用了几个词：“独特”，“性格”，“别出心裁”来佐证什么是好文章。这三个词已深深地烙在我的脑海里，它将提升我的写作水平。这三个词很真实，它们就是写作的核心，只要你的写作作品有足够的创意，你的作品就会很突出，就会让更多的人留意到。

董老师的讲座还让我明白，写作最忌讳的就是“惯性思维”。什么是“惯性思维”呢？就是比如写“做公益”这个主题，大家都会想到“援助残疾人过公路”，“捡垃圾”，“捡钱包”等等。可是，写作要的就是打破“惯性思维”，做到“独特”，“创新”，“别出心裁”！写文章如此，做人也应如此。

作好文章，做好人！这就是我们学校为我们开设“开学第一课的”意义所在。

听我是怎样炼成的讲座有感2

进入中学的“开学第一课”，拉开了我们中学课堂学习的序幕。

大作家董宏猷老师来我们学校开讲座啦！讲座的题目是《“我”是怎样炼成的》，内容非常有趣，讲解并描述特别幽默，特别是董老师的大胡子，给大家留下了深刻的印象。其中，董老师的两个观点更是让我醍醐灌顶。

“什么是好？什么是好文章？”这个问题其实我们也经常会想，但是，又不会去仔细思索，认真琢磨。相信许多人都和我一样，心里都没有解答。然而，我在这次讲座中却得到了答案，答案就是：没有答案，没有标准答案。

怎么可能没有标准答案？什么问题会没有标准答案？那学校时期老师是怎么评分的呢？怎么评出的优、良、中、差呢？董老师提出了一个问题：“请伸一个标准的懒腰。这个问题是对还是错？”有许多同学选择了“对”，董老师公布的答案却是“错”。很简约，世界上会有标准的懒腰吗？我立刻茅塞顿开。哦，一篇，它可以简短，不用太多修辞手法，只要环节描写到位，文章同样能很出彩。好、好文章，它没有一个标准，更没有一个标准答案。不肯定是老师作业里的一项任务，而可以是自己在生活中有感而发写出的文章，这样的文章那么能更为超卓，由于它是一篇属于你自己真实的文章。

除此之外，董老师用了几个词：“独特”，“性格”，“别出心裁”来佐证什么是好文章。这三个词已深深地烙在我的脑海里，它将提升我的.写作水平。这三个词很真实，它们就是写作的核心，只要你的写作作品有足够的创意，你的作品就会很突出，就会让更多的人留意到。

董老师的讲座还让我明白，写作最忌讳的就是“惯性思维”。什么是“惯性思维”呢？就是比如写“做公益”这个主题，大家都会想到“援助残疾人过公路”，“捡垃圾”，“捡钱包”等等。可是，写作要的就