高考物理一轮复习学案8牛顿第一定律与牛顿第三定律

高三物理学案班级姓名8牛顿第一定律与牛顿第三定律【自主学习】1、牛顿第一定律：（1）内容：一切物体总保持状态或状态，除非迫使它改变这种状态。（2）意义：①指出力不是物体运动状态的原因，而是物体运动状态的原因。②指出一切物体都具有。惯性大小的唯一量度是。（3）牛顿第一定律不是实验定律，它是以为基础，经过科学抽象、归纳推理而总结出来的。2、牛顿第三定律（1）内容：两个物体之间的作用力与反作用力总是、，作用在。（2）表达式：。（3）一对作用力、反作用力与一对平衡力的主要区别：。【针对训练】1．在自然界中，物体的运动是多种多样、丰富多彩的。不同的运动形式有区别，也有相互一致的地方。例如，从受力情况看，运动的物体可能受恒力作用、也可能受变力作用；从运动轨迹看，运动轨迹可能是直线、也可能是曲线。关于力和运动，下列说法正确的是（）A．有力作用在物体上，物体一定运动B．撤去力，运动的物体一定会停下来C．力是维持物体运动的原因D．力是改变物体运动状态的原因2．如图所示，滑板运动员沿水平地面向前滑行，在横杆前相对于滑板竖直向上起跳，运动员与滑板分离，分别从横杆的上、下通过，忽略运动员和滑板在运动中受到的阻力，则运动员（

）A．起跳时脚对滑板的作用力斜向后下方B．在空中水平方向先加速后减速C．越过杆后落在滑板的后方D．越过杆后仍落在滑板上起跳的位置3．某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球，一只手拿着球筒的中部，另一只手用力击打羽毛球筒的上端，则下列判断正确的是（）A．此同学无法取出羽毛球B．羽毛球会从筒的下端出来C．羽毛球筒向下运动过程中，羽毛球受到向上的摩擦力才会从上端出来D．该同学是在利用惯性取羽毛球4．下列说法正确的是（）A．牛顿第一定律是科学家凭空想象出来的，没有实验依据B．牛顿第一定律无法用实验直接验证，因此是不成立的C．理想实验的思维方法与质点概念的建立一样，都是一种科学抽象的思维方法D．由牛顿第一定律可知，静止的物体一定不受外力作用5．地处西北戈壁荒滩的酒泉卫星发射中心，“长征”号火箭第109次发射，将“神舟”七号载人航天飞船发射到太空，并成功完成了中国宇航员第一次太空行走，下面关于飞船与火箭起飞的情形，叙述正确的是（）A．火箭尾部向下喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向上的推力B．火箭尾部喷出气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力C．火箭飞出大气层后，由于没有空气，火箭虽然向下喷气，但也无法获得前进的动力D．飞船进入运行轨道之后，与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力6．如图所示，某人用手抓住一只装了部分水的杯子静止在空中，下列说法正确的是（）A．手对杯子的压力和杯子对手的弹力是一对作用力与反作用力B．手对杯子的压力越大，杯子受到的摩擦力就越大C．往杯子里再加一些水（杯子仍静止），杯子受到的摩擦力一定增大D．往杯子里再加一些水（杯子仍静止），手对杯子的压力一定增大7．如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为大象拔河。比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用“力”拖动布带互拉，以决胜负。忽略布带的质量，下列关于比赛过程的说法正确的是（）A．在僵持状态下，甲拉绳的力与乙拉绳的力是一对平衡力B．在僵持状态下，乙对甲的拉力与乙对地面的摩擦力是一对平衡力C．甲若获胜是因为甲的拉力大于乙的拉力D．甲、乙拖动布带互拉的力一定大小相等8．下列说法正确的是（）A．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大B．同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同的，但它的惯性却不随位置的变化而变化C．一个小球竖直上抛，抛出后能继续上升，是因为小球运动过程中受到了向上的推力D．跳远运动员可通过助跑来增大惯性9．伽利略的理想斜面实验（如图所示）将可靠的事实与理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，有关的实验程序内容如下：（1）减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍能达到原来的高度；（2）两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；（3）如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度；（4）继续减小第二个斜面的倾角，最后使它变成水平面，小球沿水平面做持续的匀速运动．请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论，下列选项中正确的是（）A．事实（2）事实（1）推论（3）推论（4）B．事实（2）推论（1）推论（3）推论（4）C．事实（2）推论（3）推论（1）推论（4）D．事实（2）事实（3）推论（1）推论（4）10．在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定一盛满水的碗。现突然发现碗中的水洒出，水洒出的情况如图所示，则关于小车在此种情况下的运动叙述正确的是（）A．小车匀速向左运动B．小车可能突然向左加速运动C．小车可能突然向左减速运动D．小车可能突然向右加速运动11．如图所示，电梯里面叠放着A、B两物体，下列有关说法正确的是（）A．当电梯静止不动时，A对B的压力就是A的重力B．当电梯静止不动时，A所受重力与B对A的支持力是一对相互作用力C．当电梯向上加速时，B对A的支持力大于A对B的压力D．当电梯向上减速时，B对A的支持力等于A对B的压力12．一物体受绳的拉力作用由静止开始前进，先做加速运动，然后改为匀速运动；再改为做减速运动，则下列说法中正确的是（）A．加速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力B．减速前进时，绳拉物体的力小于物体拉绳的力C．只有匀速前进时，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等D．不管物体如何前进，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等13．如图所示，某人用手托着苹果处于静止状态，则（）A．手所受压力是由于苹果的形变而产生的B．手所受压力和手对苹果的支持力是一对平衡力C．苹果所受重力和手对苹果的支持力是一对平衡力D．苹果所受重力和苹果对手的压力是作用力和反作用力14．如图所示，水平地面上质量为m的物体，与地面的动摩擦因数为μ，在劲度系数为k的轻弹簧作用下沿地面做匀速直线运动。弹簧没有超出弹性限度，则（）A．弹簧的伸长量为mgB．弹簧的伸长量为μmgC．物体受到的支持力与对地面的压力是一对