2023-2024人教部编版初中地理七年级上册地理第一章教案地形剖面图的绘制

教师姓名单位名称填写时间学科初中地理年级/册七年级上册教材版本人教版课题名称地形剖面图的绘制难点名称地形剖面图的绘制难点分析从知识角度分析为什么难地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘而成的，它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面，地形剖面图可以更直观的表示地面上某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。思维方式的转换，以及根据等高线地形图绘制地形剖面图是难点。从学生角度分析为什么难七年级的学生刚刚开始学习地理，才初步培养地理意识。在读他们图识图时，需要通过分析等高线的数值分布情况并结合空间想象，才能在头脑中形成正确的地势起伏状态，这需要一定的读图经验和空间想象能力才能够快速的完成好。而他们的空间思维构想能力较弱，地形剖面图的绘制对于学生来说有难度。难点教学方法通过展示地形剖面图的“四步成图”的绘制过程，让学生掌握地形剖面图的绘制方法。教学环节教学过程导入等高线地形图将真实的地表形态包括海底地形，用平面地图的形式展现出来；而分层设色地形图，则是在等高线地形图上把不同高度和深度的范围着上不同的颜色。它们都能够反映地球表面地势的高低起伏状况。然而在读图识图时，需要通过分析等高线的数值分布情况，结合空间想象，才能在头脑中形成正确的地势起伏状态，这需要一定的读图经验和空间想象能力才能够快速的完成好。最能直观反映地面某一方向上起伏状况的还是地形剖面图。知识讲解（难点突破）地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘而成的，它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面，地形剖面图可以更直观的表示，地面上某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。下面来看这幅地形剖面图，请同学们以最快的速度说出图中AB哪座山更高？答案肯定是A了。地势的起伏在地形剖面图上一目了然。它是怎么绘制的呢？下面我们就一起来学习地形剖面图的绘制方法。绘制地形剖面图要依据等高线地形图或分层设色地形图来完成，因此在绘制之前，我们要准备一幅等高线地形图，也可以是分层设色地形图。绘制的步骤可以分解为4步：第1步，画线-在等高线地形图上画出剖面线，这条线的选择要依据研究的需要，我们可以确定为本次绘制地形剖面图，是要研究图示区域内东西方向上的地势起伏状况。第2步，建坐标-将剖面线平移到下方作为横轴，以等高线的数值为纵坐标，要注意等高距。本图的等高距为10米，再画出高度间隔相同的平行线，并标好高度值。第3步，描点-在图中确定剖面线与等高线的交点。沿每一个交点向下作垂线在平行线相应的高度上描出投射点第4步，连线-用平滑的曲线将各投射点连接起来，唉，连接到这个位置时要注意了，相邻两个点的海拔高度相同都是250米，从图上看根据等高线数值的分布趋势，这两点间的海拔高度应该在250米到260米之间，因此这两点间的曲线应该是向上弯曲。两点间的最高值无法从图中读出，数值只要在250米和260米之间都是合理的，通常情况下我们会以中间值作为绘图依据，也就是选择255米作为两点间曲线的最高点。我们继续连线，到达这个位置时我们又遇到了和刚才一样的情况，请同学们判断一下这两点间的曲线应该是向上弯曲还是向下弯曲呢，仔细观察这个区域两点间的海拔高度应该在220米到230米之间，所以曲线应该是向下弯曲，再根据2点之间等高线的形状特征应该是鞍部。我们将鞍部补充完整并将剩下的点连完。这幅地形剖面图就绘制完了，现在我们就可以观察这幅图沿东西方向的地势起伏状况了。课堂练习（难点巩固）下面我们来动手实践一下吧！请同学们看课本28页的图1.44，在这幅图中，我们不难发现：地形剖面图已经绘制完成了西部一半；剩下东部的一半也已经把第1步和第2步完成了，我们只需要完成第3步描点和第4步连线即可。首先我们找出剖面线AB与等高线剩下部分的交点，沿着每一个交点向下做垂线在相应的高度上描出投射点；接着我们再将各投射点用平滑的曲线连接起来，这里要注意相邻的两个点在同一高度时，曲线是向上弯还是向下弯。现在我们就可以直观的看出这座山脉沿直线AB方向的地势起伏状况了。小结我们来回顾一下绘制地形剖面图的步骤吧，一共有4步：1.画