校园推广活动策划书

校园推广活动策划书校园推广活动策划书（一）一、校园推广活动的外部环境，要紧包括其他品牌推广活动产生的妨碍及目标群体关于推广活动的知晓程度和同意程度等。二、校园推广活动自身的“内部环境”包括产品的特性、产品与推广活动的契合点，推广活动的针对性、创新性以及方案的执行力等。一、环境分析1、“映泰”外部环境分析（1）在板卡市场上目前主板产业差不多是一具进展趋于成熟的产业，在那个时候必定会记忆一具残酷的洗牌过程，这时候可能就会浮现 “大鱼吃小鱼”的过程。“映泰”在板卡市场是面临着多个比自身实力强大的厂商的激烈竞争， 尤其是在高端市场上由于消费者关于部分一线品牌的认可而致使市场份额很低。 前几年部分板卡厂商的产品在市场业绩别错， 因此会别断的扩张， 可是当公司的业绩和预期浮现降差的时候，公司内部就会浮现一些矛盾，导致 2005、2006年众多二线厂商浮现业绩下滑。（2）校园社团A、学校现有 IT数码方面的社团两个：计算机爱好者协会与数码爱好者已有数年的年龄，长期和定期地开展各种宣传IT普及活动。并且，校内外也存在有多个销售电脑配件的公司（如塔内PC）经过在学校吸纳人才并与之合作成立团队，别定期地在校园内组织开展了宣传活动。注：学校别允许校内宣传活动以单纯地商品展示与销售形式进行，（据我所知其他部分院校则五这方面的硬性规定）这一点也是在我们学校做推广活动必须要注意的一点。B、推广活动面临的事情看：任何时候校园推广活动在高效里边基本上可不能缺少的，尤其以数码产品居多， 不少企业别仅在考虑如何样做出更好的活动， 得到更好的效果， 而且差不多开展实施其针对校园的推广活动了。因此本次活动就面临着：众多校园推广相并且间段进行的时刻冲突，特别是同类型产品的推广活动的对目标群体的分流妨碍2、“映泰”内部环境分析1）产品特点：稳定性高，质量与做工都别错，性价比高。2）产品定位：援引“映泰”一高管所言：“定位应该分为两个层次，一具是产品功能定位还有一具是市场营销定位。我们的产品定位是在中高端，我们强调的是设计理念和生产质量。而关于市场的营销定位， 我们采取的思路和想法是我们产品的定位比较高， 但是我们产品的价格会贴近市场消费的平均值， 我们可不能提高价格， 但是我们却要提供更好的质量和设计。我们产品的宗旨是为顾客们提供一线的品质，性能和服务。 ”（3）产品线：目前差不多跻身全球主板厂商排名前五强行列。 2005年映泰主板取得了娇人的成绩之后，年末映泰又开始进军显卡市场， 推出了∑GATE映泰显卡，进入大陆市场。（4）分销渠道：板卡销售沿用主板渠道，一方面能够高效的利用现有资源， 另一方面也特别尊重其合作伙伴。架构方面采纳的是省代和城代的形式。3、目标群体分析1）目标群体构成：绝大多数的在校大学生。2）目标群体消费特性：情感依靠性、认知品牌、重视性价比。性情感依靠性，算是指大学生容易建立自己对某一品牌的信任感和依靠感，同时在未来的消费中向来挑选那个品牌。 在实际调查中，我发觉不少同学他们的电脑都是采纳同一品牌的产品，即使是未来要更换、升级产品，他们依然会挑选相同品牌的产品。认知品牌性，算是由于大学生是高素养的消费群体， 他们的消费倾向和行为相对理性。所以，在他们的购买什么样的产品， 很大程度取决他们关于那个品牌的认识和了解。 毫无疑咨询，品牌形象，将是妨碍大学生挑选的决定性因素。在我们的实际调查中，我们发觉目前广州大学生中“映泰”的名气依然亟待提高的。重视性能，作为板卡这一类DIY需求比较大的产品，很大一部分消费者是关于电脑配件是有一定认知与了解的，因此理性的消费者很大程度上仍然是以产品的性价比为挑选要素的。3）妨碍消费者购买的因素分析：二、本次校园推广成功的机会点关于如今许多校园推广活动的分析：1、活动传播媒体挑选单一或者挑选失当。 经过社会媒体妨碍大学生的性价比别高， 而且往往并非企业主观针对大学校园的行为； 企业应该提高对校园媒体的利用， 校园媒体要紧包括平面媒体和络媒体两个方面， 经过校园媒体，企业能够更加准确以及更低成本地覆盖大范围的受众人群。2、活动内容单调、形式单一，活动与产品形象别相匹配例如免费派发能够让大学生直观地感觉到企业的产品， 但是除非产品具有独特性和较强的针对性， 否则经过试用吸引到消费者的比例并别高；3、活动单薄、过于仓促，覆盖面别够广，持续时刻过短，没有在校园里面形成一定氛围，造成预计的妨碍和效果无法达到。 例如巡展是企业运用较多的方式， 它可以给学生更为直观的感觉，并且增强互动性和体验性， 从而获得较好的效果， 但是传播的人群受到一定的限制。因此，我们校园推广的机会点：机会点（一）：一具参与度高，互动性强，充满时尚气息的推广活动，并辅之以极具煽情与引起消费者心理共鸣的圆梦打算， 可以吸引绝大多数大学生目光， 激发部分学生购买欲望，培养潜在顾客。活动内容：整个系列活动主题 “映泰板卡，稳定之选”贯通首尾，系列活动的总体宣传、多次宣传必将产生强力的妨碍，各个活动相互宣传、妨碍和促进，起到 “1+1+1>3”的效果。机会点（二）：本次校园推广活动的活动时刻、地方、以及宣传手段等基本上经过反复思考之后的优化挑选，可以良好地解决扩大受众范围， 提升品牌形象，促进产品销售等目的，并且就本人在大学城居住的这两年的事情来看， IT企业所做校园推广活动可以将产品定位、产品特点与品牌内涵与活动很好地结合， 并最终成功的并别是不少， 活动的规模和妨碍也较小，同质化的活动相当严峻，这也正是本次活动成功的切入点。校园推广活动策划书（二）一、活动目的二、市场调研关于希翼在这一块有所作为的企业来说，一定要深入研究和分析校园市场，了解和把握学生的消费特点，分析他们的消费适应，例如他们更加容易受到身边朋友和同学的妨碍，他们的消费观念还未彻底角成，具有一定的感性等，而别能凭借在大众市场上的经验和主观臆断来进行营销决策。三、活动前预备工作1、项目部门要紧着手此次活动的整个策划过程，

由策划人完成详细的策划书的书写工作

,做好各个部门活动的安排。2、宣传部门(1)海报宣传：征召两名具有较强绘画能力和书法能力的学生作为宣传人员

,宣传人员必在第一时刻制出海报与同学们见面，以确保宣传的时效性。(2)活动宣传:征召五名有一定口才干力及社交能力的学生开展一具商品推介活动丰富多彩的活动内容吸引学生们的眼球,并分发宣传单。

,运用(3)络宣传:进入该学校的 BBS和帖吧等,以发表言论和帖子的方式进行宣传。四、校园说座校园说座，是由中国第一极校园传媒隆重红动提出的。校园说座是由教师别定期地向学生说授与学科有关的科学趣闻或新的进展，以扩大他们知识的一种教学活动形式，由主说人向学员传授某方面的知识、技巧，或改善某种能力、心态的一种公开半公开的学习形式。四、效果评估经