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文档简介

1.1巧手收纳教案生活中有各种需要解决的问题，善用生活小妙招可以事半功倍，让生活更加便捷。对于学生来说，掌握收纳小妙招非常重要，有趣的收纳活动不仅能巧妙整理物品，还能带来快乐和惊喜。通过实践活动和探究活动，让学生了解更多小妙招，并亲手制作收纳工具和其他可用物品。在动手实践过程中，体会生活的方便。五年级的学生自理能力弱，好奇心强，需要更多动手实践机会，以培养生活自理能力和劳动意识。活动目标包括初步了解并掌握不同的收纳、巧用食物和巧除污渍的方法，学会运用这些小妙招解决实际问题，提高生活技能，培养良好的生活习惯和创新意识，以及劳动和环保意识。活动重点在于运用学到的小妙招解决实际问题，提高生活技能。在物品收纳活动中，学生通过探究和分享，掌握收纳的基本原则和更多方法，体会到动手整理收纳的乐趣，并培养生活自理能力和帮助家人的意识。同时，活动还培养了观察能力、动手能力、创新意识和想象能力，激发了学生主动求知、探索和实践的欲望，体验了劳动的成就感。活动准备包括课件、毛巾、衣撑等，学生需要制作多功能收纳盒的工具和材料、毛巾等。。回顾上节课学习内容，引出本节课的主题：利用废旧材料制作收纳盒。二、交流与分享（一）、请学生思考：1、你们平时是否会将废旧材料进行再利用？2、你们知道有哪些废旧材料可以用来制作收纳盒？学生思考并回答。（二）、一起来看看其他同学是如何利用废旧材料制作收纳盒的。播放学生自己制作的收纳盒的图片资料、视频片段。学生观看并思考。三、一起来制作收纳盒。1、教师向学生展示制作收纳盒的步骤和材料。2、学生跟随教师的指导，制作自己的收纳盒。3、学生展示自己制作的收纳盒，并进行评价。四、活动总结谈谈这节课你的收获。五、课下活动1、请你回家继续制作收纳盒，并能用图片、录像等影像资料记录你的制作过程，以便和同学们互相交流学习。2、准备下节课做收纳墙的材料和工具。六、板书设计利用废旧材料制作收纳盒收纳墙在日常生活中，我们经常会遇到小物品难以整理的问题，如女孩子的发饰和男孩子的小玩具。为了解决这个问题，我们可以使用收纳盒来整理这些小物品。在本课中，我们学习了制作简单的收纳盒的方法。首先，我们展示了各种不同材料制作的收纳盒，并让学生思考家里有没有可以用来制作收纳盒的东西。接着，我们播放了制作分格式收纳盒的视频，让学生观察制作步骤并讨论交流。在制作计划阶段，学生自主探究并讨论制作计划。在实践操作中，学生动手制作收纳盒，并进行作品展示和交流，进行评价总结和反思。通过本课的学习，学生们掌握了制作收纳盒的方法和技

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