工业设计职业标准

粤人社发〔2010〕268号各地级以上市人力资源和社会保障（人事、人力资源）局，经济和信息化主管部门，顺德区人力资源和社会保障局，顺德区经济促进局，省直有关单位：为加快我省工业设计人才队伍建设，提高工业设计服务水平和创新能力，实现“广东制造”向“广东创造”转变，经人力资源和社会保障部批准，在我省实行工业设计职业资格制度（专业技术人员）试点。现将《工业设计职业资格制度（专业技术人员）试点工作暂行办法》和《工业设计职业资格（专业技术人员）考试实施办法》印发你们，请遵照执行。广东省人力资源和社会保障厅二O—O年九月二日工业设计职业资格制度（专业技术人员）试点工作暂行办法第一章总则第一条为加快我省工业设计专业技术人才队伍建设,提高工业设计服务水平和创新能力，经人力资源和社会保障部批准，根据国家职业资格证书制度有关规定，制定本办法。第二条本办法适用于在我省从事工业设计专业技术工作的人员。第三条工业设计职业资格制度（专业技术人员）（以下简称“工业设计职业资格制度”）是一项职业水平评价制度，纳入全国专业技术人员职业资格证书制度统一规划中的地方试点。第四条工业设计职业水平评价设置高级资格、中级资格、初级资格3个层级，资格名称对应分别为高级工业设计师、工业设计师、助理工业设计师。高级工业设计师、工业设计师和助理工业设计师的英文译称分别为SeniorIndustrialDesigner、IndustrialDesigner和AssistantIndustrialDesigner。通过工业设计职业水平评价并取得相应级别职业资格证书的人员，表明其已具备相应专业技术水平和能力。第五条工业设计职业资格制度由省人力资源和社会保障厅（以下简称“省人社厅”）会同省经济和信息化委员会（以下简称“省经济和信息化委”）组织实施，接受人力资源和社会保障部的指导、监督和检查。省经济和信息化委负责拟定考试科目、考试大纲，提出考试合格标准建议，组建高级工业设计师职业资格评审委员会专家库，承担评委会日常管理工作。省人社厅负责审定考试科目、考试大纲，设置高级工业设计师职业资格评审委员会，颁布高级工业设计师职业资格条件，指导、监督和检查高级工业设计师职业资格评审工作，核准评审结果，组织考试命题和考务实施，确定合格标准。第二章评价第六条助理工业设计师、工业设计师职业资格通过考试取得。助理工业设计师职业资格考试设《工业设计基础理论》和《工业设计实务（初级）》两个科目，工业设计师职业资格考试设《工业设计综合知识》和《工业设计实务（中级）》两个科目，达到考试合格标准者取得相应资格。第七条高级工业设计师职业资格实行考试与评审相结合，达到考试合格标准并通过高级工业设计师职业资格评审委员会评审者取得相应资格。考试科目为《工业设计实务（高级》评审参照专业技术职务任职资格评审有关办法进行。第八条工业设计职业资格考试，采用全省统一大纲、统一命题、统一组织的方式，原则上每年举行一次。考试实施后，不再进行工艺美术系列工业设计专业技术职务任职资格的评审工作。第九条报名参加工业设计职业资格评价的人员，必须遵守中华人民共和国宪法和各项法律，从事工业设计专业工作，恪守职业道德。第十条报名参加助理工业设计师职业资格考试的人员，除具备本办法第九条所列条件外，还须具备下列条件之一：（一）取得工业设计专业或相近专业中专学历，从事工业设计专业工作满4年。（二）取得工业设计专业或相近专业大专学历，从事工业设计专业工作满2年。（三）取得工业设计专业或相近专业本科及以上学历或学位。（四）取得其他专业中专及以上学历或学位，其从事工业设计专业工作相应增加2年。第十一条报名参加工业设计师职业资格考试的人员，除具备本办法第九条所列条件外，还须具备下列条件之一：（一）取得工业设计专业或相近专业大学专科学历，从事工业设计专业工作满6年。（二）取得工业设计专业或相近专业大学本科学历，从事工业设计专业工作满4年。（三）取得工业设计专业或相近专业双学士学位或研究生班毕业，从事工业设计专业满2年。（四）取得工业设计专业或相近专业硕士学位，从事工业设计专业工作满1年。（五）取得工业设计专业或相近专业博士学位。（六）取得助理工业设计师职业资格后，从事工业设计专业工作满5年。第十二条报名参加高级工业设计师职业资格考试的人员，除具备本办法第九条所列条件外，还须具备下列条件之一：（一）取得大专及以上学历，并获得工业设计师职业资格后，从事工业设计专业工作满5年。（二）取得工业设计专业或相近专业博士学位，从事工业设计专业工作满2年。第十三条本办法报名条件中所规定的从事工业设计专业工作年限，其截止日期为考试年度当年12月31日。第十四条通过工业设计职业资格评价的人员，取得由省人社厅印制、省人社厅与省经济和信息化委共同用印的工业设计职业资格证书。该证书在全省范围有效。第十五条对考试作弊或利用伪造学历、资历、业绩等手段取得工业设计职业资格证书的，由发证机关收回证书。当事人2年内不得参加工业设计职业资格考试和评审。第三章职业能力第十六条取得助理工业设计师职业资格证书的人员，应具备以下能力：（一）有一定的工业设计知识和工作能力，能够解决本专业一般性专业技术问题；（二）具有独立完成一般性工业设计专业工作的能力；（三）了解与工业设计专业相关的法律法规和各项规章制度，遵守工业设计行业管理的各项规定。第十七条取得工业设计师职业资格证书的人员，应具备的基本能力：（一）了解国内外工业设计专业的发展趋势，有较强的开拓创新能力，具有完成本专业较为复杂的技术工作和独立解决本专业重大疑难问题的能力；（二）指导初级资格人员和协助高级资格人员工作的能力；（三）熟悉国内外工业设计行业的法律法规以及工业设计行业管理规定，有较丰富的工业设计专业工作经验；（四）具有一定的外语水平。第十八条取得工业设计师职业资格证书的人员，除具备本办法第十七条规定的基本能力外，还应具备本专业的职业能力：（一）设计创意能力：产品使用功能与使用方式、产品外观形态与色彩、产品界面与交互的创意设计，产品结构与材料的综合运用；（二）设计表达能力：徒手绘制设计草图，以计算机及设计软件精确表现设计方案，以文字、图文或多媒体手段综合表达设计方案和设计概念；（三）设计研究能力：包括产品市场与用户研究、产品分析与设计定位研究、产品趋势与发展研究、产品人机工学研究；（四）设计管理能力：设计项目组织与管理，设计评价，文化、商业和工程知识的综合运用。第十九条取得高级工业设计师职业资格证书的人员，应当具备的基本能力和职业能力，另行规定。第四章登记第二十条工业设计职业资格证书实行登记服务制度。具体工作由省经济和信息化委委托广东省工业设计协会负责。第二十一条广东省工业设计协会定期向社会公布工业设计职业资格证书登记情况，建立工业设计专业技术人员信用档案，并为用人单位提供取得证书人员的信息查询服务。第二十二条凡在工业设计专业活动中，违反有关法律、法规、各项规章制度或职业道德，造成重大负面影响或经济损失的，由省经济和信息化委取消登记，并由发证机关收回证书。第五章附则第二十三条本办法颁布前，已取得我省工业设计专业技术职务任职资格、具备本办法第九条所列条件、且目前从事工业设计专业工作的人员，均可直接报名参加相应级别的工业设计职业资格考试，考试科目为相应级别的《工业设计实务》，达到考试合格标准即取得相应级别的工业设计职业资格。第二十四条本办法颁布前，长期从事工业设计专业工作、符合高级工业设计师职业资格考核认定条件的人员，可通过考核认定获得高级工业设计师职业资格；参加广东省首届工业设计职业技能大赛获得工业设计师、助理工业设计师称号的人员，可直接认定相应级别的工业设计职业资格。第二十五条对取得工业设计职业资格的人员，用人单位可根据工作需要和国家、省有关规定，择优聘任相应专业技术职务。第二十六条来粤工作的香港、澳门、台湾居民申请参加工业设计职业资格考试和评审，应提交本人身份证明、国务院教育行政部门认可的相应专业学历或学位证书，以及本人工作单位出具的从事工业设计专业工作年限的证明。外籍专业技术人员申请参加工业设计职业水平评价的具体办法另行规定。第二十七条本办法自颁布之日起实行。工业设计职业资格（专业技术人员）考试实施办法第一条工业设计职业资格（专业技术人员）（以下简称“工业设计职业资格”）考试在省人力资源和社会保障厅（以下简称“省人社厅”）和省经济和信息化委员会（以下简称“省经济和信息化委”）的统一领导下进行，两部门共同成立“工业设计职业资格评价办公室”，办公室设在省人社厅，负责研究制定工业设计职业资格考试相关政策和指导考试工作。具体考试考务工作由省人事考试局组织实施。第二条省经济和信息化委组建工业设计职业资格考试专家委员会，编写考试大纲，并配合省人事考试局组织命题和阅卷工作。第三条工业设计职业资格考试原则上每年举行1次，考试时间定于每年4月。第四条初级资格考试设《工业设计基础理论》和《工业设计实务（初级）》两个科目，中级资格考试设《工业设计综合知识》和《工业设计实务（中级）》两个科目，高级资格考试设《工业设计实务（高级）》科目。中、初级资格考试均安排一天进行（每门科目半天），高级资格考试安排半天进行。《工业设计基础理论》和《工业设计综合知识》考试时间为2小时，《工业设计实务》考试时间为4小时。第五条《工业设计基础理论》、《工业设计综合知识》和《工业设计实务》考试采取闭卷纸笔作答方式进行。第六条参加初、中级资格考试的人员，应在一个考试年度内通过全部科目的考试。参加高级资格考试达到合格标准的，其成绩在申报高级工业设计师职业资格评审时长期有效。第七条报名参加考试的人员，应符合《工业设计职业资格制度（专业技术人员）试点工作暂行办法》中规定的相应报名条件。第八条凡符合报名条件并申请参加工业设计职业资格考试的人员，按省人事考试局发布的考务通知要求进行报名和参加考试。驻粤单位人员，按属地原则组织报名。第九条考点原则上设在省会城市，如确需要其他城市设置考点，需经省人社厅、省经济和信息化委批准。第十条坚持考试与培训分开原则。凡参与考试工作（包括命题和组织管理等）的人员，不得参加考试，不得参与或举办与考试内容有关的任何培训。应考人员参加相关培训实行自愿原则。第十一条工业设计职业资格考试有关项目的收费标准，应经省物价部门核准，并向社会公布，接受公众监督。第十二条考试考务工作要严格执行考试工作的有关规章制度，切实做好试卷命制、印刷、发送过程中的保密工作，遵守保密制度，严防泄密。第十三条考试工作人员要严格遵守考试工作纪律,认真执行考试回避制度。对违反考试纪律和有关规定的，按照《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（人事部第3号令）处理。工业设计职业标准解读及制定说明蒋雯（广东工业大学）1工业设计职业标准建设背景及指导思想工业设计在中国成为一种职业始于上世纪80年代初，其发展经历了“外观设计”到“外观+功能设计”再到“创新设计”的由低到高的三个认识阶段。工业设计在企业中逐步形成相对成熟的职业形态。工业设计作为一种推动“中国制造”向“中国创造”转型的有效手段，得到了从中央到地方各级政府的高度重视。然而，工业设计人力资源建设却相对滞后，国家体制内目前尚没有专门的工业设计师职称，大多数工业设计师游离于体制之外，从业资格的认定面临困境，职业和权益没有得到社会应有的尊重，限制了工业设计人才队伍的发展壮大。广东作为国内制造及工业设计产业最发达的省份之一，率先在全国研发工业设计职业标准，建立工业设计从业人员职业能力评价认证体系，对于引领我省工业设计人力资源建设，促进工业设计产业发展，加快我省现代产业体系和创新型广东建设，有着十分重要的现实和战略意义。对此，中共中央政治局委员、省委书记汪洋同志去年两次作出批示，亲自倡导开展工业设计师评定方案研究；省委常委、常务副省长黄龙云，省委常委、副省长肖志恒等领导要求省直相关部门密切配合做好开发工作。为了贯彻落实汪洋书记重要批示精神，从去年7月起，省劳动保障厅联合有关部门，密锣紧鼓地开展了工业设计职业标准及职业能力评价认证体系的研究建设工作。职业标准在职业资格体系中处于龙头位置，起着导向作用。它是职业教育及职业鉴定考核的基准。职业资格体系是否有效，是否能得到社会广泛认同，取决于职业标准的编制是否符合人才市场目标和企业发展目标。职业标准是从业者职业技能的反映，劳动者的职业能力是基于职业活动本身而言的，劳动者的职业能力的养成、提高和评价必须基于其完成工作任务的内容和质量。为了使所开发的工业设计职业标准能够真正面向企业的需求和发挥实际的效用，省劳动保障厅联合省工业设计协会组织人员深入相关制造企业和设计公司，开展职业调查和职业分析。调查了解该工业设计的活动目标、工作领域、发展状况、从业人群数量、层次、薪酬水平和社会地位，以及工业设计从业者必备能力、知识和技能等，并多次组织粤港两地工业设计领域专家进行研讨，广泛听取意见。在以工业设计活动为导向，以工业设计技能为核心的总原则指导下，运用职业功能分析法，按照模块化、层次化、国际化和专业化的理念建立了工业设计职业标准，这一职业标准以工业设计必备能力为基础，同时具有动态性、开放性和灵活性，以满足企业创新的需要。•职业定义及等级划分工业设计在中国发展了二、三十年，越来越多的企业肯定了工业设计作为职业存在的必要性，但工业设计在不同企业中的功能定位以及影响范围却是大相径庭，这在很大程度上是由于企业对工业设计认识的差异性产生的。建立职业标准，首先需要明确职业定义。工业设计职业标准中给出的工业设计职业定义为：工业设计师是综合应用工程技术、美学、人体工程学，对批量生产产品的外观造型、功能、可用性、结构、材料应用等方面进行的创意活动的专业人员，广义的工业设计师还包括参与产品相关的广告、包装、展示设计与市场策划、品牌开发、营销等活动的从业人员。这一定义比较全面地概括了工业设计师工作性质：工业设计师需要拥有技术与美学知识，故一般要求经过专科以上的职业教育；工业设计师从事的是工业产品的开发工作，包括开发策略、产品创意及产品宣传，都是工业设计师可能涉及的工作范畴，其中，产品创意是工业设计师的核心工作内容。这一定义同时也确定了工业设计师的创意工作不仅包括外观造型，同时也包括对产品功能、产品材料与结构、产品使用方式等方面的创新。工业设计的工作范围十分宽阔，工作层次从管理规划到表现制作高低差别也很大，根据制定国家职业标准的等级性原则，工业设计职业资格等级由低到高共设三个等级，分别为：助理工业设计师（国家职业资格三级）、工业设计师（国家职业资格二级）、高级工业设计师（国家职业资格一级）。职业技能等级的划分，是基于职业活动范围的宽窄、工作责任的大小和工作难度的高低来确定的。由于工业设计从事的是创造性的工作，是一种需要特定知识和特定技能的职业，一般需要经过大专以上的职业培训，其高层次的工作涉及到企业的策略管理，因此工业设计职业资格等级的设置对应于国家职业资格等级中的最高三级。•工业设计职业功能的划分工业设计是一个定义问题、分析问题、解决问题的过程。反映在一般设计程序上可以看作四个环节：即设计策划、设计分析、设计创意及设计表达，除此以外影响到设计结果的，还有设计项目的管理及设计队伍的建设。由此，工业设计职业标准将工业设计的职业功能划分为5个模块:产品设计策划、产品设计分析、产品设计创意、产品设计表达以及管理和培训。工业设计对象的商品属性要求确定一个设计项目必须从市场和用户的需求出发，这就要求工业设计师要进行市场调研和用户研究工作；要开展的每一个项目都应与企业的发展规划保持一致，因此，项目的策划应具有整体性和系统性。考虑到整体开发规划的长期性，设计师需要把握行业发展趋势。凡事都有表象与本质两个层面，设计问题也一样，设计只有从问题的本质出发，才能获得最彻底的创新。设计师需要通过分析的方法，找到设计问题的本质，以此作为设计的原点，去探索广泛的创新可能。产品设计创意是工业设计职业的核心功能，设计师创造出新的功能、结构和形态，以满足设计定位的要求。设计的过程也是概念可视化的过程，因此，创意的图示及说明也是设计创意的有机组成部分。产品设计表达是在工业设计后期为批量制造进行工程准备和设计检验的环节，包括数字模型的建立和实物模型的制作。数字模型包括二维工程制图及三维数字模型及其渲染图。实物模型可以用于结构合理性及产品功能检验。激烈的市场竞争对产品开发的时间、成本和质量都提出了严苛的要求，因此，设计需要管理。严谨的项目管理规范及其实施，是设计项目能够按质、按量、按时间完成的基本保证。另一方面，工业设计是一种智力行为，需要依赖工作者的主观.•职业能力要求分析职业能力是职业岗位对从业者工作素质要求的具体体现。产品是设计师创意思维的结晶，而思维是观念与知识的综合，因此设计师拥有的知识是影响其工作素质的重要因素。设计知识是构成设计能力的基础，但不是全部。设计不仅需要知识，也需要技巧，设计知识和表现技巧共同构成了设计职业能力。职业能力要求是实现职业功能须掌握的最小技能类别要素。从工业设计职业标准中我们可以归纳出4类工业设计师需要具备的专业能力。设计管理能力：设计管理包含了对策略的管理、对人的管理及对项目的管理。要求设计师能够制订产品组合策略、产品开发策略及产品形象策略；能够按照企业实际建立有效的设计组织结构，能够合理地选择设计人才，组建设计团队；能够建立有效的设计人员考核激励制度；能够制定设计人员培训计划；能够制定项目计划书，并控制项目完成质量。市场及用户研究能力：市场研究需要进行信息的收集与整理分析，以便确定设计的目标。设计师需要掌握多种信息收集的方法，能够根据调研目标选择适当的调研方法,能够根据调研目的设计问卷，能够利用公共信息资源检索所需信息。在调查完成之后，能够对所收集的信息进行整理归纳，能够进行数据统计分析设计创意能力：设计创意需要处理产品的功能、结构、造型、使用方式等问题，因此要求设计师具有功能创新、结构创新、形态创新及使用方式创新的能力。草图是创意的基本手段，因此设计师也必须掌握手绘草图的能力。为了真实地表达设计效果，设计师还应具有利用计算机或其它工具渲染产品效果图的能力。此外，产品开发通常需要团队协作，因此，设计沟通能力也是设计师的基本素质之。模型制作能力：为了制造的需要，需要有精确的方案表达。设计师需要掌握工程制图的能力。由于数控技术在制造中的广泛应用，设计师也应具备三维数字建模的能力。为了对设计方案进行直观的评价和检验，还需要设计师能够制作实物模型。不同等级的设计师有不同的能力要求。高级设计师偏重于规划管理，而助理设计师更多地从事辅助性工作，因此会偏重于对表现制作能力的要求。工业设计不是随心所欲、异想天开，设计是观念的表现，理论的应用。设计师必须要拥有工程学、美学、设计学、市场学、管理学等方面的知识才能获得上述专业技能。具体分析，工业设计职业的知识构成有以下几个方面：产品策略知识：产品的开发不应是盲目的，应在策略的指引下进行，才能保证与企业发展规划的一致性。设计师应了解产品组合策略、产品开发策略及产品形象策略的类型及其特征，以便根据企业实际制订有效的产品策略。项目管理知识：产品开发是一种复杂的工作，通常需要团队协作共同完成，同时，设计的时间、成本、质量都应受到控制。项目管理者应具有设计组织结构类型的知识，掌握组建设计团队，考核激励以及培训团队成员的方法；项目管理者还应懂得项目规划书的内容及规划方法。市场及用户研究理论：环境及文化的差异造成了不同人群在生活方式和喜好上的不同，反映在工业设计上，就是设计必须有明确的定位。市场及用户研究是设计定位的依据。设计师应当了解市场细分理论，掌握各种市场调研方法、数据统计方法以及设计定位方法。人机工程学知识：在现代设计理念中，人是工业设计的核心，产品应当适应人的特性。要保证产品的易用性和安全性，设计师应了解人的生理和心理特征，掌握人机数据的应用原则，以及人机系统设计的原则。设计方法学知识：设计师应了解正确的设计观念，掌握工业设计的程序与方法。缺乏正确的设计观念，设计师对工业设计的理解会出现偏狭；而程序与方法能够引导正确的设计思维，确保得到合理的设计结果。造型知识：形态设计是工业设计最基本的工作内容，设计师要掌握造型的基本手法、色彩理论及形态美学法则，要理解材质、结构、语义作为产品造型的要素的意义，更进一步，还应当了解造型风格及其变迁，从而使设计能够更好地反映时代与文化的特征。材料、工艺及结构知识：材料是产品的载体，材料的特性决定了结构形态的可能性和制造工艺模式。它们是产品的成本及合理性判断的主要依据。设计师应当充分掌握常用材料的物理特性和视觉特性，了解各种成型工艺和机加工工艺的类型和原理，以及各种制造工艺对设计的限制，以保证设计的合理性。同时也应该掌握不同材料和工艺下的产品结构原理和特征，才可能具有结构创新的能力。除了知识和技能，设计师的社会责任感也是职业能力中应当受到重视的一个方面。设计改变着世界，影响着人们的生活方式。设计师应当具有环境保护意识,设计师应多关注弱势群体的需求,设计师也应承担起文化传承的责任，只有这样,工业设计才能达到改善人类生活环境的目的。总的来说，一个合格的工业设计师应当是社会责任感、专业知识和创造力的结合体。•标准的延伸和应用职业标准是对从业人员工作能力水平的规范性要求。它不仅是从业人员从事职业活动和接受职业技能鉴定的基本依据，同时也为职业教育培训机构制订培养计划和教学大纲，用人单位录用、使用人员，以及从业人员的职业发展提供了一个参照。a・培训建议职业培训的目标是让受训者达到职业标准所规定的职业能力要求，使之能够胜任职业功能所对应的工作。因此，我们可以根据职业标准中的能力要求和专业知识要求来构建工业设计职业核心技能课程体系。设计概论:介绍工业设计的基本概念和基本思想，以及工业设计的学科性质、知识体系、职业状况等内容。设计表现技法：训练学生掌握结构素描和手绘草图技法。工程制图：介绍工程制图的基本理论和方法。计算机辅助设计：介绍常用二维图形软件、三维建模软件及渲染软件的操作方法。造型设计基础：介绍形式法则、色彩学理论以及形态语义的基本知识，培养学生形态塑造能力，并建立产品造型中的材料及结构意识。工业设计程序与方法：介绍工业设计的一般程序和一些常用的创意方法，让学生通过课题实践体验设计各阶段的内容。市场及用户研究：内容包括市场营销及消费心理学基本理论、市场调研及分析的方法、信息检索方法、数据统计方法等。材料与工艺：介绍常用材料的性质，常用制造工艺的原理及适用材料，以及表面处理工艺的类型和效果。这里的工艺包括了批量制造工艺和模型制作工艺。人机工程学：介绍人的生理特征和心理特征，人机问题的分析方法，人机系统设计及界面设计原则等。产品结构设计：介绍常用机械原理，以及常用结构的典型设计。工业设计史:介绍工业设计的产生与发展，各种设计风格的历史背景及演变。产品系统设计：介绍产品系统设计的理念、内涵和形式，介绍模块化设计的意义和方法。设计管理：内容包括设计策略的管理，设计组织的管理、设计项目的管理以及设计沟通方法。工业设计人才规格在职业标准中被分为三个等级：助理工业设计师、工业设计师和高级工业设计师。三种层次的人才在知识领域的宽度和深度，以及技能的高度方面都有不同的要求，因此，不同层次的人才培训计划应有所不同。初级的助理工业设计师要求具备最基本的设计能力，需要掌握的技能和知识内容可以通过下述培训课程获得：设计概论、设计表现技法、工程制图、计算机辅助设计、造型设计基础、工业设计程序与方法、市场及用户研究、材料与工艺、人机工程学。中级的工业设计师要求比初级的助理工业设计师有更强的设计能力和设计深度，同时，也可能担当设计项目管理的工作，因此应接受全部课程内容的训练。高级设计师的能力要求也涵盖了全部课程内容，但高级工业设计师比中级工业设计师要求更高的是管理和规划能力，以及更为丰富的设计经验。b企业用人建议企业的产品开发团队需要各种规格的设计人才，这样才能有效率地运作。如果设计团队全部由高规格的人才构成，各个独挡一面，谁也不做他人的助手，每个人都得完成设计的大小事务，这不仅是人才的浪费，也会导致工作效率低下。反之，多个低规格人才的累加，并不能取代高规格人才的作用。选用高级设计师，应当主要考量其管理规划能力和设计经验，而不必在意其设计表达能力，设计表达的工作可以交给助手去完成。聘用助理设计师，应重点考核其基本素质，而不必强调设计经验，助理设计师的职位应当是中、高级设计师的助手。如果需要独当一面的设计能力，就应该寻求中级以上的设计师。从我国现有的工业设计人才规格来看，目前最缺乏的是具有策略规划能力的高级设计师。许多的中小企业完全没有自己的产品策略和设计管理规范，开发项目的确定极为随意，工业设计的作用因此得不到充分的发挥。相信这次工业设计职业标准的发布，能够提高社会对工业设计职业功能的认识，有助于企业合理地选用工业设计人才。工业设计职业标准的发布，对工业设计从业人员制定职业生涯发展规划也具有指导作用。从业者可以对照标准中不同级别的能力要求和专业知识要求，客观地评价自己的专业水准，确定自己当前的位置。他也可以了解到自己离职业目标的距离有多远，应该提高的方面是什么。职业标准好比一盏明灯，可以照亮通向目标的道路，使从业者能够更快地达到自己的目标。工业设计师职业基础信息职业简述：开发和设计人造产品如汽车，家用电器，儿童玩具。将艺术才能与研究能力结合到产品的用途、销售，以及材料中，创造出最多的功能和最吸引人的产品设计。职业定义：综合应用现代设计观念、方法，及工程技术、美学和人体工程学等知识，围绕用户需求和环境及社会可持续发展，（寸工业化生产的产品、过程及服务，在功能、形态、界面、材料应用及工艺、安全性、品牌开发等方面进行创造性活动的专业人员。职位举例：设计师、工业设计师、产品设计师、设计工程师、产品工程师、广告创意总监、电气设计师、模型设计师、包装设计师、产品开发工程师知识特征1•设计一一与制作精密技术方案、蓝图、图纸和模型有关的设计技术、工具和原理方面的知识。工程与技术一一有关工程学与技术实际应用方面的知识，包括将原理、技术、程数学一一与算术、代数、几何、微积分、统计及其应用有关的知识。序及设备应用于各种商品和服务设施的设计与生产。3•语言一一汉语的语言结构与写作方面的知识。4•行政管理一一应用于战略规划、资源配置、人力资源建设、领导技巧、生产方法及人与资源的协调方面的商务及管理原则的知识。5•生产与加工一一了解与原料、生产工艺、质量控制、成本及其它相关技术知识，以实现产品生产和销售的最大效益。6•计算机及电子产品一一关于电路板、处理器、芯片、电子设备以及电脑硬件和软件方面的知识，包括应用及编程。文书——行政及文书程序和处理系统方面的知识，例如文字处理、管理档案与记录、速记与转录、表格设计及其他办公程序和术语。8•客户和个人服务一一关于提供客户及个人服务的原则和程序方面的知识，包括客户需求评估、满足服务质量标准和评估客户的满意度。机械一一有关机器和工具的知识，包括对其的设计、使用、维修和保养。技能特征1•时间管理一一对自己和别人的时间进行管理。2积极倾听一一对他人的谈话给予充分注意，花时间理解谈话中的关键信息，3.能适当提出问题，不会在不合适的时候打断别人的谈话。4阅读理解一一理解工作相关文件中的句子和段落。5•数学一一利用数学解决问题。6•判断和决策一一权衡行为相对损益，做出最适宜的决策。7•操作分析一一对需求和产品要求进行分析以便于设计8•疑难解答一一确定导致执行问题的原因，并决定如何处理。9•写作一一能根据读者的需要，以合适的书面形式进行有效沟通。10•批判性思维一一能根据逻辑与推理，鉴别备选方案、结论或解决办法的优缺点。11.主动学习一一理解新信息所隐含的意思，用以帮助目前及今后的问题解决和决策。能力特征1.口语理解力一一能够听懂他人用口语所表达的信息及想法的能力。2•口头表达能力一一能够和其他人交流自己的想法，并让他人理解的能力。3•演绎推理能力一一能够用一般规律成功解决特殊问题的能力。4•思维流畅性一一针对一个论题提出多种看法的能力（这种看法的数量是非常重要的，而非想法的质量、正确性或创造性）。5•创造性一一能够针对一个所给定的论题或情形，提出独特而巧妙的想法，或者能够创造性地解决问题的能力。6•书面理解能力一一对书写内容的阅读及理解能力。7•归纳推理一一能够对部分信息进行整合，形成一般规律或结论的能力。（包括找出表面看似无关的事物之间的联系）8•信息整合能力一一根据某条具体的规则或一整套规则，将事物或行为排成特定的次序或模式。（例如：数字、字母或词的模式）近距离视力——在近处（在距离观察者几步之内）观察事物细节的能力。10•问题敏感度一一认识到某事是错误的或者可能出错的能力。这不涉及解决问题，仅是认识到问题的存在。工作活动WorkActivities1.获取信息——观测、接收和其他方式以获得所有相关信息。2•使用电脑进行工作一一使用电脑或电脑系统（包括硬件和软件）进行编程、写软件、设定功能、输入数据或加工信息。3•创造性思维一一开发、设计或创建新的应用程序、概念、关系、系统或产品，也包括艺术上的贡献。4•更新并使用相关知识一一维持最新技术，并把新的知识应用到你的工作中。5•与上司、同事、下属沟通一一以电话、书面、电子邮件、面对面的形式为上司、同事或下属提供信息。6•识别物体、行动和事件一一通过分类、评估、分辨不同点或者相似点、以及检测情况或事件的变化来识别信息。7•做决策并解决问题一一通过分析信息和评估结果，以选择最好的方案来解决问题。8•建立并维持人际关系一一与他人逐渐建立建设性的、合作性的工作关系，并在长时间内维持这种关系。9•记录信息一一以书面或电子/磁带的形式输入、抄写（转录）、记录、储存或保持信息。描述和说明科技器械、零件和设备一一提供文件、详细指令、图纸和说明书用于向他人说明如何制造、组装、调整、保养和使用这些器械、零件和设备。工作情景WorkContex1•环境舒适的室内一一员工在工作中多久一次会在环境舒适的室内条件下工作。2•面对面讨论一一工作中需要与个人或小组进行面对面讨论的频率是多少。电子邮件——工作中使用电子邮件的频率是多少。坐的时间——该工作要求员工在工作中坐下的时间为多少。5•准确性对工作的重要程度——准确性和精确度对执行该工作起到多大的重要性。6•时间压力——员工在工作中遇到严格的任务期限的频率是多少。团队合作——团队合作或小组合作对该工作的重要程度。决策自由——该工作提供多少自由制定决策，即决策的制定不受他人拘束的机会。与他人联系——该工作在多大程度上要求员工在工作中与他人联系（面谈、电话联系、或者其他）。电话—在工作中进行电话谈话的频率是多少。工作背景要求1•教育一一这些职业大多数要求具有4年制的学士学位，但也有例外。2•相关经验一一需要具备大量与工作相关的知识、技能和经验。例如：一个合格的会计要求包括完成四年本科学业且具有数年的会计工作经验。职业培训一一这些职业的员工需要具备数年的与工作相关的经验、在职培训和职业培训经历。全日制职业及高等学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：工业设计师国家职业资格三级不少于680标准学时；工业设计师国家职业资格二级不少于200标准学时；工业设计师国家职业资格一级不少于100标准学时。兴趣Interests1•艺术类一一艺术类职业通常涉及与形式、设计和版式有关的工作。他们要求不拘一格，有较强的自我表现能力。2•有进取心的一一有进取心的职业通常需要提出或执行方案。这类职业还需要领导团队并作出很多决策，有时他们还要承担风险，并经常涉及商业。3•现实类一一现实类职业包括实践的、动手解决问题的工作。它们通常与植物、动物以及真实的物质如木头、工具和机器有关。大部分职业需要在户外工作，较少涉及文案和社交活动。工作风格WorkStyles1.细致一一这类职业需要在工作过程中自始至终耐心细致。2•可信赖一一这类职业要求可以信赖、有责任心、可靠性，并且能履行义务。分析思维一一这类职业需要分析信息并通过逻辑思考解决工作中遇到的问题。首创精神一一这类职业需要具备承担责任和挑战的意愿。诚实正直一一这类职业要求人品正直，具有强烈的道德感。6•合作——这类职业需要在工作中与人为善，且表现出亲切、合作的态度。7•独立性一一这类职业需要发展个体独特的问题解决方式，在无人监督的情况下进行自我指导，独立解决问题。坚持一一这类职业要求不惧困难，勇往直前。创新一一这类职业需要通过创新思维想办法解决工作中的问题。适应性/灵活性一一这类职业需要在工作环境中经常面对变化（包括正向的和负向的）和大量的多样性。工作价值观WorkValues1•成就感一一满足这种工作价值观的职业是结果导向的，要求员工发挥出自己的专长，使之更具成就感。相关需要：能力的运用和高成就感。2•协作性一一满足这种工作价值观的职业，要求员工为他人提供服务并且能够在友好的气氛下同其他员工合作。相关需要：合作精神，道德价值感和社会服务精神。独立性——满足这种工作价值观的职业，要求员工独立工作并且能够单独做出决定。相关需要：创造力，责任感和主动性。相关职业结构设计师、原型制作师、景观设计师、建筑草图设计员、布景师、时装设计师、室内设计师、布置和展览设计师工业设计师职业鉴定要求典型工作任务1•用制图工具，颜料和画笔或者计算机辅助设计设备来构思，制作详细图纸，艺术作品或设计图纸。2•指导并协助完成模型或样品的制作，设计工图的起草及草图说明书的书写。3•根据客户需求，生产限制以及设计趋势的变更，利用可用模型修改和完善设计。调整系列产品的外观与功能。5•与工程技术部门、场营销部门、生产商、销售部门或者客户协商，确定和评价工业产品的设计构思。6•向客户或设计委员会呈现设计的产品和审批报告并讨论修改的需要。7•根据产品外观、安全性、功能、适用性、预算、生产成本生产方式，以及产品的市场特征等因素来评估设计构思的可行性。8•通过阅读刊物、参观展览、研究有竞争力的产品的设计风格及其主题来获取他人的观点看法，产生设计构思。研究产品的各种规格，成本，生产材料和制造工艺，提供成本预算，逐项列出生产要求清单。将设计的图画应用于装饰、插图图解，或者用作制作材料、包装或容器上的广告。职业等级：本职业共设三个等级，分别为：工业设计师国家职业资格三级、工业设计师国家职业资格二级、工业设计师国家职业资格一级。鉴定申报条件――工业设计师国家职业资格三级(具备以下条件之一者)具有本专业或相关专业大学专科及以上学历证书。具有经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业证书。连续从事本职业工作6年以上，经本职业工业设计师国家职业资格三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。――工业设计师国家职业资格二级(具备以下条件之一者)取得工业设计领域博士研究生毕业证书，并获得博士学位。取得工业设计领域研究生毕业证书，并获得硕士学位，连续从事本职业工作2年以上。取得工业设计师国家职业资格三级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经工业设计师国家职业资格二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。取得工业设计师国家职业资格三级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。连续从事本职业工作13年以上，经工业设计师国家职业资格二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。――工业设计师国家职业资格一级(具备以下条件之一者)取得工业设计领域博士研究生毕业证书，并获得博士学位，连续从事本职业工作3年以上。取得工业设计师国家职业资格二级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业工业设计师国家职业资格一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。取得工业设计师国家职业资格二级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。鉴定方式各模块考核均采用闭卷笔试或上机考试方式。各模块项目考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。工业设计师国家资格二级和一级鉴定需经过业绩评审和综合评审考评人员与考生配比各模块考核考评员与考生配比为1:10，且不少于3名考评员；综合评审委员不少于5人。鉴定时间各模块考核时间不少于120min；综合评审时间不少于30min。场地与设备要求标准设计教室、多媒体教室、计算机室、专业资料室、展示室和模型制作室，采光和通风条件良好。工具：台式电脑、数码照相机(小型数码照相机)高容量可移动介质驱动器(USB闪存驱动器)、液晶显示投影机(液晶显示投影机)、笔记本电脑一便携式电脑设备要求：计算机辅助设计(CAD)软件：Ashlar-VellumCobalt软件;；AutodeskAutoCAD软件；SiemensPLM软件UGSNX;SolidWorksCAD软件；桌面排版软件：AdobeSystems公司的AdobeInDesign；MicrosoftPublisher;QuarkXpress；图形或图片成像软件：AdobeSystems公司的AdobeIllustrator;AdobeSystems公司的AdobePhotoshop软件；Corel公司的Painter专业绘图软件;XaraXtreme软件;办公套装软件：微软办公软件；视频制作及编辑软件：Autodesk3dsMax;ChaosGroupV-Ray;MAXONCINEMA4D;SoftimageXSI各等级工作要求：按要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求。1.工业设计师国家职业资格三级

职业功能工作内容能力要求相关知识一设计管理（一）项目文件管理能对项目文件进行归类存档能对项目文件进行多介质备份技术文档管理知识计算机归档及备份技术与方法职业保密道德规范（二）项目文案与作能够制作基本的项目管理表格能够撰写基本的设计要求能够撰写个人设计报告或总结计算机办公软件使用方法设计管理的意义二设计研究（一）市场及用户研究能够根据调研目标选择适当的调研方法根据调研目的设计调研问卷能够根据调研要求开展调研工作能够进行用户需求分析能够利用公共信息资源检索所需信息市场调研基本知识用户研究基础知识信息检索与利用知识（二）产品分析与定位能够进行竞争产品分析设计定位图三设计创意（一）产品功能创意能够根据需求合理定义产品功能及使用方式能够为产品整合合理的技术和材料资源能够设计符合产品定位的外观形态能够设计基本符合产品功能需求的信息界面能够应用草图简单表达创意能够进行设计沟通材料及制造工艺知识机械设计基础知识人机工程学知识形态学知识色彩设计知识设计风格知识界面设计知识产品语义学知识手绘草图技法（二）产品结构创意（三）产品形态创意（四）产品界面创意四设计表达（一）视觉表现能够对创意进行完整的视觉表现能够绘制部分粗略的设计控制图能够绘制粗略的结构爆炸图能够对色彩和材质进行精确定义透视原理计算机三维或二维软件操作知识工程制图知识色彩管理知识（二）模型制作能够使用各种手工具制作简单模型能够对模型表面进行打磨和喷漆处理手工具的使用方法泡沫或石膏或油泥模型制作方法材料表面处理方法（三）设计陈述能够完整表达设计概念能够用多媒体表达设计方案演示文稿制作方法动画及多媒体制作方法3•情景描述方法

2.工业设计师国家职业资格二级职业功能工作内容能力要求相关知识一设计管理（一）项目管理能够制定项目计划书能够控制项目进度及完成质量能够建立一般设计项目的文档管理系统能够撰写项目报告或总结能够协调设计项目相关方面关系技术文档管理知识项目管理知识职业保密道德规范4•计算机排版软件使用方法（二）组织管理能够对工业设计师国家职业资格三级进行培训能够合理分配资源并组建设计项目团队培训方法设计管理的意义二设计研究（一）市场及用户研究能够根据调研目标选择适当的调研方法能够根据调研目的设计问卷能够利用公共信息资源检索所需信息并做相应的取舍能够协调资源并组建调研团队能够进行用户行为分析能够进行用户需求分析市场调研知识市场分析知识用户研究知识信息检索与利用知识数据统计与分析（二）产品分析与定位能够进行竞争产品分析能够分析产品技术及设计趋势能够依据企业（客户）要求提出产品定位能够进行产品和服务的商业模式研究设计定位知识消费心理学市场营销知识三设计创意（一）产品功能创意能够根据需求合理定义产品功能及使用方式能够为产品功能及使用方式整合合理的技术及结构形式和材料资源能够设计符合产品定位的外观形态能够设计符合产品功能需求的界面能够应用草图表达创意能够进行各个部门及团队间的设计沟通能对设计方案进行评估材料及制造工艺知识机械设计基础知识人机工程学知识形态学知识色彩设计知识设计风格知识界面设计知识产品语义学知识手绘草图技法产品制造成本分析（二）产品结构创意（三）产品形态创意（四）产品界面创意四设计表（一）视觉表现1.能够对创意进行精确完整的视觉表现透视原理计算机三维或二维软件操作

达能够绘制设计控制图能够制作结构爆炸图能够对色彩和材质进行精确定义知识工程制图知识色彩管理知识（二）模型制作能够使用各种手工具制作简单模型能够对模型表面进行打磨和喷漆处理手工具的使用方法泡沫或石膏或油泥模型制作方法材料表面处理方法模型比例控制（三）设计陈述能够完整表达设计方案的具体内容能够用多媒体表达设计方案演示文稿制作方法动画及多媒体制作方法3•情景描述方法3.工业设计师国家职业资格一级职业功能工作内容能力要求相关知识一设计管理（一）策略管理能够制订企业的设计策略能够制定和维护企业设计规范和标准能够对设计项目进行评估产品策略规划知识质量管理标准及认证知识设计法规知识品牌管理和产品形象识别知识产品生命周期分析知识（二）组织管理能够按照企业实际建立有效的设计组织结构能够合理地选择设计人才，组建设计团队能够建立有效的设计人员考核激励制度能够制定设计人员培训计划能够对各级别的设计人员进行培训能够协调设计部门与各部门关系，有效调动资源设计组织的运作形态人力资源管理知识管理学基础知识（三）项目管理能够制定项目计划书能够对项目设计与制造成本进行评估能够控制项目进度及完成质量能够建立设计项目的文档管理系统项目管理知识技术文档管理知识二设计研究（一）市场及用户研究能够进行用户行为分析能够进行用户需求分析能够根据调研目标指定或调整调市场调研知识市场分析知识用户研究知识

研方法能够对问卷结果进行分析能够利用公共信息资源检索所需信息能够协调资源并组建调研团队信息检索与利用知识数据统计与分析（二）产品分析与定位能够进行竞争产品分析能够分析产品技术及设计趋势能够依据企业（客户）要求确定产品定位能够进行产品和服务的商业模式研究和分析设计定位知识趋势研究方法市场营销知识三设计创意（一）产品功能创意能够根据需求合理定义产品功能及使用方式能够为产品功能及使用方式指定合理的技术及结构形式和材料资源能够设计符合产品定位的外观形态能够设计符合产品功能需求的界面能够进行产品系统设计能够应用草图全面的表达并分析创意能够进行设计沟通能够对设计方案进行评估材料及制造工艺知识机械设计基础知识人机工程学知识形态学知识色彩设计知识设计风格知识界面设计知识产品语义学知识手绘草图技法产品制造成本分析设计心理学（二）产品结构创意（三）产品形态创意（四）产品界面创意四设计表达（一）视觉表现具有对效果图的对话评价能力能够审核图纸的完备性能够指定模型材料及制作流程能够对模型效果进行评价及提出设计修改意见工程制图知识计算机辅助工业设计知识模型材料特性模型制作工艺k材料表面处理方法（二）模型制作（三）设计陈述能够完整表达设计方案的具体内容能够动态地表达设计方案能够完整表达设计策略1.演示文稿制作方法2•情景描述方法比重表要求1•理论知识项目三级（％）二级（％）一级（％）基本要求职业道德555基础知识252520相关知识设计管理51020设计研究102025设计创意302520设计表达251510合计1001001002.专业技能项目三级（％）二级（％）一级（％）技能要求设计管理51030设计研究103030设计创意353030设计表达503010合计100100100注：比重表中不配分的地方，请划“一”培训要求培训期限全日制职业及高等学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：助理工业设计师不少于680标准学时；工业设计师不少于200标准学时；高级工业设计师不少于100标准学时。培训教师培训助理工业设计师的教师应具有本职业二级及以上职业资格证书或相关专业（工业设计、艺术设计、机械工程及自动化等）中级及以上专业技术职务任职资格；培训工业设计师的教师应具有本职业一级职业资格证书或相关专业（工业设计、艺术设计、市场营销等）高级专业技术职务任职资格;培训高级工业设计师的教师应具有本职业一级职业资格证书3年以上或相关专业（工业设计、艺术设计、市场营销、工商管理等）高级专业技术职务任职资格。培训场地设备培训场地应有标准设计教室、多媒体教室、计算机室、专业资料室、展示室和模型制作室,采光和通风条件良好。工业设计专业职业资格考试大纲工业设计专业初级职业资格考试大纲（工业设计基础理论）第一部分考试说明工业设计专业初级职业资格设计基础理论考试主要考察考生工业设计的简史、概论、设计程序和方法等有关知识，以及职业道德和与设计有关的法律法规等基础知识。考试形式与试卷结构一、答卷方式：闭卷，笔试二、答题时间：120分钟三、考试题型术语解释选择题简答题论述题四、卷面分数:100分。第二部分考查要点一、基础知识（一）职业道德遵纪守法，严格自律敬业诚信，创新进取（二）设计基础知识设计概论中外设计简史设计美学设计要素工业设计概论工业设计的定义、分类、范畴、使命和特点工业设计与科学技术、文化艺术的关系工业设计的基本要素和原则人机工程知识二、工业设计基础知识（一）工业设计程序和方法工业设计程序与方法的作用和意义产品设计流程与方法设计调查与方法（二）工业设计与市场营销消费者分析市场调研分析产品定位（三）工业设计创意设计创新的原则创意思维与方法（四）产品形态产品形态要素产品形态美学产品形态与功能产品形态与结构产品形态设计方法（五）工业设计表达设计表达的内容和作用设计表达原则和流程设计表达要求三、相关理论知识（一）劳动法的相关知识（二）知识产权的相关知识工业设计专业中级职业资格考试大纲（工业设计综合知识）第一部分考试说明工业设计专业中级职业资格设计综合考试主要考察考生工业设计的理论知识和运用有关专业知识的能力，以及职业道德和与设计有关的法律法规等知识。考试形式与试卷结构一、答卷方式：闭卷，笔试二、答题时间：120分钟三、考试题型术语解释选择题简答题论述题四、卷面分数:100分。第二部分考查要点一、基础知识（一）职业道德遵纪守法，严格自律敬业诚