2023年规培带教工作总结

2023年规培带教工作总结规培带教工作总结1

树立良好的医德医风，加强职业道德和行业作风建设，发扬救死扶伤，治病救人的优良传统是我们白衣战士的职责所在，随着超声医学在临床上的应用日益广泛，作用越来越重要，为了更多地了解超声医学，以便在临床上更好地应用超声医学，越来越多的临床医生和各级各类学生来到超声科室学习。在超声科室的临床带教工作中，我们尽力尽责，最大限度地满意临床医生学习的需求。

努力提高自身的服务质量，热忱接待患者。虽然我科各岗位每天担负着繁重的接待工作，但我们都能够想患者所想，急患者所急，耐性细致地做说明，想方设法为患者解决困难。为便利检查，在科室张贴醒目标示，简化工作流程，提示患者所要找的窗口和检查室的方位，使其能便捷地达到目的地。患者做B超检查坚持做到不积压、不预约。

面对繁重的工作量，我们没有丝毫放松把好质量关，照片质量和诊断报告达到教学医院标准。这表明，超声科是一支技术精湛，作风坚韧的队伍，在医院的大力支持和激励下，我们取得了一个又一个成功。全年无一例医疗责任事故发生。

我们不仅仅要做好日常诊疗工作，而且还要明白医疗、教学和科研均是医生的工作内容、根本职责，也是医生之所以为医生的缘由。还必需在临床实践中运用理论、理解理论、总结理论和发展理论。因此医生应在思想上重视临床带教，将带教也作为一项重要的份内工作来看待，在日常医疗工作之间、之余主动开展带教，全面培育合格的将来医生。学生是抱著学习的目的来到超声科室的，而不是来做苦力、打短工的。既然学生叫你“老师”，你自然应尽“老师”之责，培育医德，传授医术。

随着学习人员的不断增加，人员的性质也越来越多样化，临床教学工作量也相应增加。建议科室设立教学秘书或干事，指定专人负责教学工作，统筹支配教学事宜。人员调整周期根据学校学年制，与学生的学习周期同步。这样一届学生由一人统管，教学安排、内容等有一个相对完整、系统的支配。学生进科向教学秘书报到，教学秘书发放“超声科室学习须知”，并依据学生的性质以及学习时间长短等进行统筹调配，交待教学支配和学习留意事项，包括学习方式、内容和要求、详细带教老师、科室讲座、出科考核等。例如超声科室仪器设备较多，超声仪均属于大型珍贵高精度仪器，有严格的管理规定。要告知学生未经许可禁止操作仪器，避开损坏仪器，或发生电气平安事故等。

在临床实践学习前，进行必要的理论打算是应当的。超声医学的临床应用基础是人体解剖学和大体病理学，这方面学问可以要求学生复习自学；而超声医学的专业基础学问则须要开设一些科室讲座特地予以讲解，例如关于超声图像的由来以及识读、超声医学的特点以及应用等。

但是仅有理论学问还不够，还需亲密联系实践，在超声检查中理解、消化、驾驭理论，这就须要超声老师在实践中注意言传身教，提高教学效果。言传具有干脆性、刚好性，带教老师在超声检查中随时结合当前病人的详细状况刚好进行讲解、宣教，这样使教学直观、详细，有针对性，学生易于理解并印象深刻，教学效果立竿见影。当然，在临床实践中，老师的身教也很重要且影响深远。教学中学生具有向师性。老师不仅传授医学学问，在为人、治学等各方面均应树立榜样，成为学生学习的楷模。与言传不同，身教的效果是潜移默化。老师应时刻留意自身的形象，在各方面为人师表，例如爱岗敬业、勤于职守、酷爱学习、钻研医术；检查细致耐性，分析全面深化，诊断科学严谨；对待病人一视同仁，看法和善等。

为医之道首先在于为人之道。在向学生传授医术、培育一个医生之前，应先传授为人之道，要求做一个好人。为人正直诚信，与人和善友爱，急病人之急，想病人所想，扶危救困，助人为乐，实行人道主义和人性化服务。例如超声检查时须要在病人皮肤涂布耦合剂，在冬季病人会觉得特别冷。假如将心比心，超声医生将耦合剂进行适当的'预热，会削减病人的不适。然后再传授医术，要求做个好医生，仅有一腔悬壶济世的热忱是不够的，还需有一身救死扶伤的本事才行。他们学习的目的是能够独立完成检查操作，并进行分析诊断，以胜任本职工作。所以与一般影像专业学生相比，他们的教学内容最主要的差别在于加强临床动手操作的学习、熬炼和体会，不仅包括全面的理论学问，更注意实践学问，例如超声仪器的性能以及调整、检查规程以及手法、超声诊断以及鉴别诊断等。

以上几点是我这一年来的主要收获和总结积累，当然还有很多不足，吸取教训，尽职尽责，做好一名合格超声科住院医师规培带教老师，在超声科室的临床带教中，思想上重视、体制上保障、方式上多样性、内容上针对性，这样才能保证并提高带教质量，培育合格的超声医生。当然，身为人师，超声医生应加强自我修养、全面提升自身素养，这是为师之道的基础。

规培带教工作总结2

作为一名医生，我的工作职责就是“全力以赴除人类之病痛，助健康之完备，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤”。作为一名基层的医务工作者新手，我不辞艰辛，执着追求。乡镇医疗卫生工作是预防为主、防治结合的卫朝气构，是农村三级卫生服务网的枢纽，是新型农村合作医疗制度的重要服务载体。从20xx年至20xx年至今，x年来的的实践工作，我对自己工作有许多的思索和感受，在这里我作一下简洁的陈述：

一、努力学习，不断提高政治理论水平和业务素养

在实践的工作中，把“实践”作为检验理论的唯一标准，工作中的点点滴滴，使我越来越深刻地相识到在当今残酷的社会竞争中，学问更新的必要性，现实驱使着我，只有抓紧一切可以利用的时间努力学习，才能适应日趋激烈的竞争，胜任本职工作，否则，终究要被现实所淘汰。努力学习各种科学理论学问，学习各种法律，领悟上级部门重大会议精神，保证在实践工作上不偏离正确的轨道。

同时，在实践中不断总结阅历教训并结合本职工作，我仔细学习有关国家医疗卫生政策，医疗卫生理论及技能，不断武装自己的头脑。并依据工作中实际状况，努力用理论指导实践，以客观事实为依据，解决自己在工作中遇到的问题。希望，将来回首自己所做的工作时不因无所作为而懊悔，不因虚度时间而惭愧。

二、恪尽职守，踏实工作

当我们步入神圣的医学学府的时候起，我就谨庄重宣誓过：“我志愿献身医学，酷爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心全力以赴除人类之病痛，助健康之完备，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求。为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生”。今日，我不断的努力着。

基层医疗工作，更运用我深深的体会到，作为一名基层医疗工作者，肩负的重任和应尽的职责。根据分工，摆正位置，做到不越位，不离任，严格遵守职责，完成本职工作。只有把位置任准，把职责搞清，团结同志、恳切待人，脚踏实地，忠于职守、勤奋工作，一步一个脚印，认仔细真工作，才能完成好本职工作，做好我作为一名基层医疗报务工作者的本职工作。

在门诊，往院的诊疗工作中，我随时肩负着xx乡4149户，共1万7千多口人及处来人口的健康。360天，每天随诊。那怕是节假日，休息日，时时应诊。不管是在任何时候，不耽搁病人治疗，不推诿病人，理智诊疗。同等待人，不欺贫爱富，关切，爱护，怜悯每一位就诊的.患者。做到合理检查、合理治疗，合理收费。在新型农村合作医疗的诊疗中，严格根据新型农村合作医疗就诊规则，开展门诊，往院的诊疗工作。

相关政策宣扬及居民健康教化方面，从xx年新合医在我乡开展以来，本人仔细学习新型农村合作医疗政策及相关新型农村合医疗会议精神与新型农村合作医疗诊疗制度，组织村医生及本院职工进行培训学习，并利用赶集、到卫生室督导检查和下村体验时间及平常诊疗工作中，以发放宣扬资料等方式宣扬新合医工作。以电话、现场询问及发放资料等方式，开展居民健康教化工作。

平安生产维稳管理、新型农村合医疗管理。创建平安舒适的工作环境，是日常工作正常开展的前提，20xx年的本院的平安生产维稳管理，本人通过职工的会议培训，使全院职工平安意识有明显提高，通过组织平安生产隐患排查，使我院的事故发生率全年为零，保证了我院日常工作正学开展。在日常的工作中留意搜集、汇总、反馈刚好上报各新型农村合医疗管理方面的看法和材料，为院领导班子更好地决策，并帮助管理我院及我乡的新合医及乡村一体化工作。

规培带教工作总结3

对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁；文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，看法亲善，怜悯、关切和爱护病人，廉洁奉公。自觉遵纪遵守法律，不接受患者红包、宴请，不向患者或家属借钱、借物不泄露病人隐私与隐私；正确处理同行同事间的关系，相互学习，团结协作；严谨求实，奋勉进取，钻研医术，精益求精。不断更新学问，提高技术水平。誓将自己打造成一个合格的医务工作者。

一、工作学习方面

这一年的轮转期间我有了很大的进步，在这1年里，我轮转了放射科、重症医学科、心胸外科、呼吸内科、神经内科、胃肠外科、心血管内科、消化内科等科室，深感作为一名医务人员的艰辛和神圣，医生不仅要有扎实的医学基础学问，还要练就各种临床操作技术，还要熟识各种先进仪器运用，随时监测病人的生命功能，维持病人生命功能的稳定，保证病人的平安。在重症医学科开阔，于此同时，不断的完善自己的临床业务水平，为自己将来的工作打下更夯实的基础，使自己成为一个更加成熟的临床医生。在努力增加医学技术水平的同时，不断加强业务理论学习，主动参与各种医学学术会议、讲座，学习新的医疗学问和医疗技术以及管理方法，主动参与科室及医院组织的各种学术讲座，从一点一滴起先提升自己，从而开阔了视野，扩大了学问面。利用空闲时间阅读各种医学文献，学习课题的设计和数据的采集，逐步学会对数据的专业分析，对专业课题以及医学论文的基本方法有了肯定相识，努力书写一些医学综述和论文，使自身的学术理论更上一步。

二、道德品质方面

我来自农村，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。上学时，生活的艰苦，磨砺了我吃苦耐劳，锲而不舍的品质性格。参与工作后，一心服务患者，每天与血、痰、细菌、病毒打这几年的时间里，不论在思想上、技术上还是个人方面，我已取得了很大进步，并不断朝着一个合格的医学工作者靠拢。现将我第三年来的“规陪”状况作如下总结：

在思想政治上：坚决拥护中国共产党的领导，仔细学习了《党章》、《八荣八耻》、《社会主义医德规范》、《十八大报告》，构建社会主义和谐社会等重要论述的相识和理解。我能坚持要求自己遵守医院的各项规章制度，做到不迟到不早退，以一个先进的医学工作者的身份要求自己。在工作中，时刻为病人着想，想方设法为病人解除病痛，救死扶伤，实行社会主义的人道主义。在工作学习上：这一年里，我先后轮转了检验科、妇科、产科、重症医学科，深感作为一名医务人员的艰辛和神圣，医师不仅要有扎实的医学基础学问，并要娴熟驾驭各种临床操作技能。

对不明白的学问点，疾病的病因、诊断及治疗多次复习并做好笔记，当然也会查阅相关文献及上网收索，不断增加自身医学学问，完善临床业务水平，为自己今后独立工作打下夯实的基础，让自己成为一个更加成熟的临床医生，以便以更好的医疗质量服务于患者。在道德品质上：我来自农村，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。上学时，生活的艰苦，磨砺了我吃苦耐劳，锲而不舍的品质性格。参与工作后，一心服务患者，每天与血、痰、细菌、病毒打交道，早出晚归，虽然有点脏、苦、累，但我从未为自己选择的专业而懊悔。而是为自己是名白衣天使而感到傲慢，为能解除患者的疾苦而感到华蜜。

总之，通过近X年的住院医师规培，我以驾驭了常见病、多发病的诊断及治疗，能对常见病进行鉴别，能独立完成临床四大穿刺等基本临床技能操作。同时，我深知自己仍存在不足，无论是理论学问还是临床阅历，都须要不断努力。

职业道德和责随意识的培育，督促带教老师以身作则树榜样，潜移默化感染规范化培训医师，同时带教老师需结合工作中所遇到的详细状况有针对性的进行分析、探讨，抓住典型，深化剖析，培育规范化培训医师抵制非道德行为的坚决性和长期性。

强化医患沟通实力的培育：融洽的医患关系能有效地预防和削减医疗纠纷的发生，而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素，也是引发医疗纠纷的潜在危急因素。因此，我们在培训过程中提倡“多作换位思索，真诚关切患者”。一些看起来微乎其微的动作可以换来病人高度的信任，比如查房时与病人握握手，晚上查房时帮病人掖一下被角等。规范化培训医师要从微小之处体现“以人为本”的服务理念，这对提高医患沟通实力有着巨大的推动作用。

指导老师的质量和数量不能满意培训要求。临床技能考核中普遍认为尽量利用真实病人或标准化病人、模拟病人或虚拟病人，尽量客观设计考核方案、内容，流程和时间，并应增加了人文、伦理、法律等方面的内容。

住院医师培训正在从无到有走向渐渐规范的过程之中，带教老师对住院医师培育工作要高度重视，这是我们的责任更是我们的使命，我们要用十二分的热忱，为社会培育优秀的医学人才而努力！

加强住院医师的培育与管理，是关系到医疗卫生事业发展的根本大计，在医学教化中具有重要的战略地位。随着现代医学科学的'快速发展，医学教化观念已发生了很大改变。以往“十年寒窗终身受用”的一次性教化观念，已被基本医学教化→毕业后医学教化→接着医学教化的接着医学教化观念所取代。

其次，教学方面。医学教化是医学发展的根本。作为教学医院，我科的临床教学工作始终为各级领导着重强调。但由于当前医疗环境，使得住院医须要面对日常繁重的工作和时刻发生的医疗纠纷风险。在住院医师阶段更多的教学活动是以一带一，或一带二的形式为主，内容有很大的随意性，除一些针对见、实习生问诊、查体和完成病历等临床基本功训练外，其它的教学很难谈到目的性和系统性。而在在培训工作中住院医生每周须要支配5次下午巡诊，还需带教每日晚查房。⑴分层教学：针对临床医生的不同轮转要求，实行不同形式和内容的教学。指导见习医生如何带着书本学问走到床旁；指导实习医生学习典型病例的典型临床表现和体征；指导低年住院医师建立正确的临床思维，有效理解并执行主治医师的查房看法，督导其进行有难度、风险性高的有创操作。

规培带教工作总结4

时间飞逝，20xx年已悄然来到我们的身边。回首20xx年，在各位领导和同事的指导关怀下，我在思想、工作、学习上又有了肯定的进步。现向各位领导汇报如下：

在本年度内，能学习和执行医疗卫生管理法律法规和规章，健全各项规章制度和岗位责任制，较好完成全年的各项体检、义诊任务。严格执行仪器操作规程和超声临床技术操作规范；医德医风建设好，能以病人为中心；提高医疗服务质量水平，能够改善服务看法。

树立良好的医德医风，大力弘扬白求恩精神，加强职业道德和行业作风建设，发扬救死扶伤，治病救人的优良传统。全科人员努力文明礼貌服务，时刻为病人着想，想方设法为病人解除病痛，不与病人争吵，做到耐性说明，尽量提前给病人发诊断报告，满意病人的需求。全科人员严格执行医院各项规章制度，不迟到，不早退，工作仔细负责，主动主动，互学互尊，团结协作，全年无一人收红包。

努力提高自身的服务质量，热忱接待患者。虽然我科各岗位每天担负着繁重的接待工作，但我们都能够想患者所想，急患者所急，耐性细致地做说明，想方设法为患者解决困难。为便利检查，在科室张贴醒目标示，简化工作流程，提示患者所要找的窗口和检查室的方位，使其能便捷地达到目的地。患者做B超检查坚持做到不积压、不预约。

面对繁重的'工作量，我们没有丝毫放松把好质量关，照片质量和诊断报告达到教学医院标准。这表明，放射科是一支技术精湛，作风坚韧的队伍，在医院的大力支持和激励下，我们取得了一个又一个成功。全年无一例医疗责任事故发生。

以上几点是我这一年来的主要收获，当然还有很多不足，特殊是在医疗上，我的放射诊断水平还有待提高，出现过漏诊与误诊的状况，我通过仔细分析，吸取教训，尽量避开医疗差错，尽职尽责，做好一名放射科住院医师规培带教老师。

规培带教工作总结5

一年来，本科室的住院医师规范化培训工作取得了快速的发展，各种医疗运行指标攀升，特殊门诊及急诊就诊人数等，与此同时也意味着参与规范化培训的住院医师临床工作量明显增加。临床工作量的增加可以在很大程度上增加临床实践的机会，从临床实力培训的角度是与住院医师培训的总体思想相一样的。

(一)培训基地建设与管理状况

⑴一年中住院医师实行转科学习，包括口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、急诊科、医学影像科、普外科、心血管内科、病理科等本专业科室及相关专业科室。转科使刚参与工作的'医生开拓了视野，为今后工作奠定了良好的基础。同时，其他科室也向我科派了来轮转住院医生，我们也对其进行了口腔科的学问讲授。

⑵每年支配科室内专业学问业务讲座12次，其中请副主任医师以上人员进行讲座2人次，重点支配科内各项感管制度、口腔科常见病多发病的诊断治疗，临床思维培育，科研实力提高等方面，使刚踏入医院的住院医生对医院、病人、各种疾病疾病得到了解，加强规范化管理。

⑶依据浙江省住院医师规范化培训的要求，对住院医师进行规范化培训，严格“三基”训练和出科考核，参与年度的考试，均通过考试。

⑷住院医师考勤状况予以登记，开展疑难病例探讨、口腔新器械新材料操作示范学习班等。同时，开展了匿名评教活动，请住院医师就轮转安排执行状况、专业学问和技能传授状况、出科考核等方面对带教老师进行评教。

(二)存在问