幼儿教师个人总结-173

幼儿教师个人总结精选幼儿教师个人总结范文集锦六篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此好好准备一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我帮大家整理的幼儿教师个人总结6篇，欢迎大家阅读。幼儿教师个人总结篇 1在忙碌的工作中，一个学期又结束了，回顾这一学期的教学工作，有收获也有不足。现将这学期的教学工作总结如下：一、自我要求在教学工作中，我努力做到以下几点：1、坚持听课，认真学习同组老师的教学经验 ,努力摸索属于自己课堂的教学模式。2、提前两周备课，认真备好每一节课，及时写好二次备课和一课一反思。3、根据孩子的掌握情况适当布置每日作业， 及时批改作业、讲评作业。4、细心观察孩子学习上的变化， 及时了解孩子的学习情况，并有针对性的做好辅差工作。二、各科教学总结本学期我任教的科目是：拼音、数学、写字。我们班的孩子爱观察、 爱听故事，所以拼音教学我以孩子的兴趣出发，主要采用图画直观教学法和故事情境教学法。在识记方面：我每教一个复韵母和整体认读音节，都将图画与故事串联起来，这样课堂气氛轻松愉悦，孩子也认真听课、积极参与，同时孩子也能通过故事内容记清形、 读准音，记忆深刻，不易忘记。在拼读上，我指导孩子先学会分析音节，再尝试拼读，课中突出“小老师”的培养，课后由我或“小老师”进行辅差拼读，目前，我们班的很多孩子能用拼音拼出任意物品的名称，也能借助拼音学习阅读了。通过本学期学习，孩子很好的学习了18个复韵母和16个整体认读音节，掌握了基本的两拼音节和三拼音节的拼音方法。这个学期的数学我把加减法运算设为重点，利用手脑速算的方法进行指导教学，孩子们学习兴趣高、掌握快，现在已经能准确快速地计算20以内数的加减运算了（部分孩子已经掌握100以内数的加减）；当然，我还通过比较数大小、两位数的分解和简单的应用题等，培养孩子的逻辑思维。通过这个学期的学习，孩子的数学技能明显提高了，学习也变主动了，他们经常在下课时间主动要求我出题考他们。总结经验：数学课提倡让孩子学会动手又动脑， 手脑结合，学习轻松，掌握灵活。这个学期的写字课主要指导孩子学会书写结构字。 在写字课过程中，我每节课的授课内容是一个部首和带有该部首的两个字。首先，指导孩子认识新部首名称、 认识生字的读音和分析生字的结构；其次，指导书写， 严格要求孩子一笔一画在田字格中规范书写，在书写要领中，我会跟孩子分析哪些地方容易写错写混，并用红笔范写出来。最后严抓孩子的握笔姿势、 书写坐姿和书写习惯，让孩子在训练中养成安静、 认真的书写习惯。通过本学期的书写练习，我能明显感觉到每个孩子的书写技能都进步了许多，速度快了，结构规范了，更有耐心了。三、反思不足总结了这个学期的教学工作， 孩子们的知识视野拓宽了， 我自己也进步了，在欣喜之余，我也反思不足。如：辅差工作没有做到位，个别差生对部分知识的掌握不够牢固； 手脑速算孩子非常喜欢，但教授时间比较短， 个别孩子还不能灵活运用 （建议第一学期就开始教）；孩子的书写时喜欢说话，不够专心，书写习惯没有真正养成。希望在以后的教学中能尽量克服这些不足， 在总结经验中改善和提高自己的教学水平。幼儿教师个人总结篇 2我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。 这不，转眼间冬天来了，寒假又到了。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?欢笑、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好地工作。还是认真地回顾一学期的工作吧!一、师德方面政治思想是重中之重，因此在平时我都能严格的要求自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节， 以积极的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中， 也不断加强业务学习， 努力提高自身的综合素质，干好本职工作。 虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满意。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。二、班级管理方面1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。结合本班幼儿的特点构建一个安全、 愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。2、班级风貌方面开学期初，因为有8名插班幼儿的加入，使幼儿的情绪有一些波动，但后来在我们的帮助下，都很快的稳定了下来，但是进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面能力都较弱，因此给我们组织活动带来一定的困难。针对这一现状，我们决定更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提醒自己，要做好一名幼儿老师，需要心中有爱，用心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜欢上幼儿园。在大家的共同努力下，现在我班大部分幼儿与学期初相比，均有明显的提高。三、教育教学工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励 ;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题， 在一次次的鼓励下， 许多小朋友在上课时都能集中注意力了。 当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们， 这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。 通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识 ;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。四、保育工作方面看着孩子一天天的长大， 生活自理能力提高了， 首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：(一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意， 从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展。(二)盥洗方面：这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗方便了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来， 要不弄的水台上满是水。洗手总是要教师提醒才能做到， 后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗 ?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。幼儿教师个人总结篇320xx，一个吉祥的数字，中国人民的百年梦想终于在这一刻实现了！在奥运精神的鼓励下， 我们又度过了一个难忘的春夏秋冬一、政治思想一月南疆的雪灾，三月拉萨的叛乱，五月汶川大地震， 无一不牵动亿万人民的心。在党的精明领导下，我们排千险除万难，万众一心，众志诚成，度过了一个又一个困难。 没有强大的国家，没有党的领导，哪有我们幸福的生活！在工作中，时刻以党和纲要为核心，团结友爱，一切均以大局为重，个人利益服从集体利益，认真工作，让自己的生活更充实！二、教育教学为了迎接奥运的到来， 园里进行了全面迎奥运活动。 室内环境布置到家园联系，全以奥运为主题，还举办了迎奥运庆六一幼儿运动会。为了让每一个幼儿都参与进去，我们精心设计每一个活动，让每一个幼儿都有充分展示自我的机会。运动会上，孩子们生龙活虎，跃跃欲试，家长们积极参与，又重现了孩提时的笑容8月8日，每一个中国人值得骄傲的日子，盛大的开幕式，别具一格的点燃圣火方式，都让人热血沸腾带着奥运的激情，我们迎来了新的学期。在新的学期里，我班来了一个特殊的孩子——脑瘫幼儿郭雨蒙。这是一个很聪明的孩子，由于先天的残疾，孩子行走不太方便，手的灵活性也欠佳。在班里，我教育其他幼儿都对其进行照顾。有一次，她的妈妈因有事接她晚了，她看到妈妈没来，便嚎啕大苦（她以为妈妈不要她了），我怎么劝也不听，直到妈妈来了才停止了哭泣。我想是因为她初到了一个陌生的环境，缺少安全感才哭泣的，针对此情况，在平时我给予了她更多的关怀，在元旦联欢会上，还做了精彩的表演——双簧。看到她灿烂的笑容，我也欣慰地笑了在新学期里，我们根据主题活动，对环境进行了重新布置：红白相配的英语墙面，可爱的卡通画面，吸引着孩子们争先恐后的去学习；黑白分明的阅读墙饰，使人清新舒适，孩子们时常看着字卡辨认，在元旦联欢会上，张一诺、李世豪小露锋芒，（拿着联欢会的稿子在读）因为他们认字，这难道不是我们三年来辛苦劳作的成果吗?美丽的地球，我们可爱的家园正在遭受着各种污染的浸湿，可爱的孩子们收集了牙膏盒、纸盒、一次性注射器针帽等物品，师生共同创设了《星雨心愿》主题墙饰，摘一片美丽的星星，许下美好的祝愿：愿地球更美丽、更换宝，我们的家变得更绿色更清新，保护地球从我做起，节约、 环保让我们每一个人都行动起来新年的钟声就要敲响， 我又长高了多少？看， 我多漂亮，我长高了，我比你高，我比你高过年了， 让我们了解了一下年的来历吧，风俗习惯是什么呢？让我从墙面上讲给你听吧！ 看着孩子们在自己制作的主题墙前口若悬河， 津津有味，还有什么比做教师更快乐呢？元旦联欢，两位小主持人表现非常出色， 张一诺一个从来都不敢说话的小姑娘， 如今也成了主持人了！ 一曲《感恩的心》（手语表演）表达了孩子们对灾区小朋友的祝福以及对所有关心帮助别人的人的感谢！其场面何等壮观，让人悄然泪下欢快地《开门红》、《威武的斗牛士》（全体男生）、强身健体的武术（董正阳），全体男生的《十二生肖贺新春》，最精彩的要数彭敬民、郭雨蒙的双簧，让人捧腹大笑；一曲欢快地《恰恰恰》，给家长和孩子、幼儿园铺设了一条增进感情的桥梁，让我们的联欢会达到了巅峰！伴随着《春节序曲〉，各种颁奖发到了孩子的手中，他们如获至宝，自豪的表情始终洋溢在脸上， 在小主持人新年祝福声中，联欢会落下了帷幕看着孩子们三年来的成长， 点点滴滴，每一个经历过的`人都无法难以忘怀，此次联欢，全体幼儿全部参与，家长参与率 90%，节目形式、质量创历年最高，环境布置丰富多彩，家长配合 100%，会后，家长感慨地说：“哇，你们搞得活动真是芝麻开花——节节高！此次活动，我也感慨，原来人的潜力是无穷尽的，在葛老师身上，我学到了年轻人的魄力和朝气，这次活动也许是我的最好，也许只是辉煌的开始三、卫生保健幼儿园里，卫生保健很重要，它关系到幼儿的身心健康是否全面发展，因此，做好消毒工作是重中之重，坚持认真填写各种表格，把工作做到最细，为幼儿创造更好的环境，使他们养成良好的卫生习惯。四、家长工作我们的每次活动都离不开家长的支持，以至于有的老师说：“你们的家长真好啊，什么工作都支持你们，真羡慕！”对家长得感谢，千言万语、万语千言都无法表达，只有把它化为行动，更尽心地做好每一项工作。五、安全方面由于着重抓了常规教育，所以本年度没有发生安全事故，平稳地度过了08年。安全工作不能放松，应常抓不懈，丝毫不能怠慢，确保幼儿无意外发生。六、自身素质俗话说，活到老学到老，这话一点不假。在年轻人身上我学到了坚强、自信、挑战和快乐；大专考试全部合格，我想更高的要求在向我招手，做一个博学多才的人。七、今后方向身体是工作的本钱，没有强健的身体， 良好的心态，就不能全身心投入到工作中， 今后，加强体育锻炼，使自己永远有朝气，一切就都 ok了！明年再相会！幼儿教师个人总结篇 4学年度，是我园工作最忙碌、也是收获最大的一年，在新的教育局领导班子的正确领导下，在班子成员的密切配合下，我们以“更新理念、与时俱进、爱岗敬业、创新争先”为主题的大讨论活动为载体，以提高服务质量、提升办园品质为总目标，坚持科研兴园特色兴园的办园方向，紧紧围绕“提高保教质量”这一中心，努力创建集安全文明园、服务优质园、科研实验园、先进示范园、特色名园为一身的园所，我团结带领幼儿园全体教职工，立足本职、恪尽职守、团结奋进、创新争先，创造性地完成了各项工作任务，取得了可喜的成绩，现总结述职如下：一、吃透上情，把握政策，明确办园思路和工作目标。1、认真开展了以“更新理念、与时俱进、爱岗敬业、创新争先”为主题的大讨论活动。活动期间，我园结合本园实际， 健全了学习制度，积极开展了理论业务学习，学习幼教法规和相关政策。 这召开了不同层次的座谈会，分组召开了学习体会交流会。 发放了家长问卷 900余张，广泛征求了社会各界、 家长对幼儿园和教师的意见。教师完成学习笔记 6000余篇，购买学习用书 380册，共写出学习体会460多篇，随笔 1500多篇。完成相关岗位的论文 80余篇，并于12月31日分年龄组进行了研讨和交流，评出一、二、三等奖各篇。认真组织了自查自纠活动，每人都写出了自我剖析材料，征求教师意见100余条。大讨论活动的扎实开展，营造了浓厚的学习氛围，最大限度地激发了教师对现状的深层次的思考， 优化了环境，为促进幼儿园健康快速的发展注入了活力。2、认真贯彻落实 1。28大会精神，学习教育局下发的关于规范管理的文件。组织召开了班子会（12月31号）、全体教师会（2月25日、３月４日），分组讨论会（２月26日、开学两周每天下午１个小时），传达了教育局下发的各类文件，尤其是马局长和何局长的讲话。通过反复学习和讨论，进一步明晰了新学年的工作思路，剖析了我园工作实际， 查找了工作差距和问题， 并在此基础上研究制定了我园新学期工作计划， 重点工作制定了实施方案和运行程序，这为各项工作的落实奠定了基础。二、激发活力，强化队伍，从改革体制入手。1、实行教师竞聘上岗、优化组合的竞争机制。20xx年8月，我们制定了切实可行的竞聘方案，分三步进行。一是发动教师自愿报名参加班组长的竞聘， 演讲自己新学期班级管理的思路，确定出班组长；二是班组长和教师双向选择，确定出配班教师；三是做好落聘人员工作。 这一机制的实行， 给职工自主选择岗位的权利和机会，增强了职工的责任感和紧迫感，有效调动了职工的积极性和主动性， 为班组的有效配合打下了基础。2、实施了小班家长自主择班的动态机制。为给教师充分展示自己的舞台，真正把选择权交给家长， 8月26日，我们尝试了这一机制。120多名家长和孩子通过与教师的交流和讯问，自主选择了满意的老师和班极，这样为家园的顺利沟通奠定了基础。3、在竞聘的基础上，我们又实行了轮岗换位和月常规考核机制为每位职工提供展示自己才能的舞台，使每个人都有锻炼提高的机会，同时也增强了职工的配合意识和反思意识。月常规考核及公示，保证了日常工作的有序进行。4、强化师德，实施了职工承诺制管理。为切实转变职工思想作风、工作态度，更好的履行职责，学期初根据教师职业道德规范做出承诺，学期末述职总结，并进行师德考评，评选师德标兵和师德先进个人，并量化打分记入期末教职工考评，作为评优奖惩的依据。全园共写出师德体会和总结364篇，选报了10篇师德事迹材料，10篇师德案例。组织了两次师德演讲会。实施了师德建设“四个一”工程，分岗位提出了不同的要求。（管理干部的四个一是：为幼儿园做一件力所能及的事，深入教师中交一位知心朋友，深入班级听评一次活动，提一个管理的好点子或发现一个好典型；一线教师四个一要求：说一句鼓励幼儿的话，爱抚一次幼儿的头，对家长说一句礼貌用语，为幼儿园做一件力所能及的小事；后勤人员的四个一是：为幼儿园做一件力所能及的小事，主动为班级服务一次，摘抄一篇有意义的笔记，学习交流一次有价值的文章）。橱窗设置激情宣誓栏，时时给与教师和家长鼓舞，4、公开透明，树立服务新形象。一是开办园务公开栏和丰富的橱窗；二是进行了礼仪教育培训，要求坚持挂牌上岗、迎接家长和孩子时站姿优美，笑脸相迎；三是设置丰富多彩的家园沟通栏， 展示了班级丰富多彩的活动；四是每月一次的园长开放日，及时解决了家长的疑难问题，提高了我园的社会形象和服务质量。三、健全制度，强化职责，保证规范有序的管理。1、健全制度。“无规矩不成方圆”，我们从制定科学的规章制度和科学的考评体系入手，以制度管理取代人管人，避免了评价的主观性和随意性。学期初经过园务会研究修订，教代会讨论通过。第一学期完善了教职工考核方案、细化了各岗位评估细则。完善了学习制度、考勤制度、奖惩制度等。05年我们又完善了周一园长晨会点评、周五班会自省、月末园务评析、考核结果公示的日常管理制度；安全工作“七制”管理制度、家园互动的开放参与制度；班子成员深入班级制度和听评课制度；专家带动互动研讨式的教科研制度；教师进修相关学历30%的报销制度等。制度的完善和落实，有效保证了幼儿园工作规范有序的发展。2、带动班子。从树立服务意识入手，率先垂范，坚持分包和深入班级制度，每周两次中餐帮带， 定时间定内容服务到班级， 及时发现和解决存在的问题；每周五班子例会，坚持大事集体研究、民主参与、程序管理；坚持领导听评课制度；坚持“谋大事、干实事、不出事”的思想，鼓励进修本科学历，提高学历层次，目前班子成员达本科学历有 6人；每月组织两次次政治和业务学习， 提高政策理论和业务水平，做到依法管理；责任明确，密切配合，大型活动的组织锻炼了队伍，也增强了队伍的凝聚力和战斗力。3、民主管理。发挥了党支部、团支部、工会的保证和监督作用。每月组织健康向上的谈心、集体生日等活动， 活跃了精神文化生活； 发挥教代会的职能作用， 坚持有关幼儿园发展、 管理的大事必须经教代会讨论通过，最大限度听取教师合理化建议。 在征求教师意见的基础上制定了科学的考评体系，全面合理的考评教师，公平、公正的解决了评优奖惩等教师关心的问题。四、强化学习，提高素质，注重观念更新。1、巩固大讨论活动成果，建立了长效学习机制，坚持落实“四个一”制度。2、在教师中开展“六个一”的大练功工程。即：每月完成一篇钢笔字、 画一篇好的简笔画、 做一件实用的玩教具，每学期上一节自荐优质课、 写一手优秀教案、做一个好的课件。学期末进行了展览。 加强技能培训。以计算机培训作为重点，04年12月分，我园聘请进校教师培训了两周，并组织了计算机考核。 05年4月份，我们又聘请教研室田主任利用周六日，对教师进行了两次课件制作培训， 并指导制作完成了 5个培训课件，通过培训， 教师们初步掌握了计算机专业知识， 并逐步运用到了教学活动中。3、认真落实教育局拜师活动安排。共确定了 13名骨干教师当师傅，老师们根据岗位的不同，自愿结成了师徒对子， 并于3月4日组织了拜师仪式， 制定了拜师活动方案，通过互相听课， 互相研讨，不仅发挥了骨干教师的传帮带作用，还真正起到了共同学习，共同提高的作用。4、外出学习，借鉴经验。今年我们组织了四次教师去石家庄、 保定等地参观学习， 组织了两次外出人员对全体教师的内部培训。9名教师参加了蒙台梭利理论和实践培训，引进了新的教育理念和方法，提升了办园品味。5、鼓励教师学历进修。为提高学历层次，我们积极鼓励教师进修本科学历， 并实施相关学历 30%的报销制度。目前我园共有教师 91人，其中具有大专以上学历 87人，学历达标率 95。6%，，本科毕业及正在进修本科学历 29人，学历达标率 31。86%。五、深化课改，突显特色，提高保教质量。1、探索多元课程模式。20xx年我们引进了南京师大的整合和华东师大建构课程两种教材，六个班进行了实验，反映较好。 04年9月我园开始全部使用。通过业务和教研活动，加强对新教材的研讨。 实施了集体备课模式， 确立了课前说课、共同备课、 课后反思的交流模式， 促进了对教材的理解和运用。根据我园教材使用情况， 我们共成立 7个备课组，制定了集体备课计划和方案，每周三、 四组织集体研讨活动。 20xx年我们开设了两个蒙台梭利实验班， 按要求参加了师资培训， 购置了配套的教具，教师们认真地实施着系统的蒙氏教育， 为孩子们创造了宽松自主学习的氛围，提升了园所品味。2、狠抓常规教学不放松。以“尊重孩子”为切入点，以培养幼儿自主创新能力为重点，组织推门课、优秀课、参与式讨论等活动，班子成员深入教学一线，听课、评课，研讨一日活动各环节的观念转换策略。每学期我们都安排近两个月的调研、推门课、优质课评选活动， 规范一日活动各环节的管理。 通过听评课、观摩研讨等活动， 提高教师教学能力和水平， 有效提高了保教活动质量。 本人全年共听评课80余节。班子成员共听评课 600余节。我们把推门课和优质课的听评情况纳入教职工教学考评， 作为全年量化考评的重要依据。一年来共评出最佳半日活动 16节，最佳课20节，最佳游戏16个，组织观摩课12节。今年6月份，我园还录制了三节英语示范课参加了保定市双语优质课的评选。3、环境创设飞跃式提高。环境创设是幼儿园课程的有机组成部分， 我们进行了积极的探索，从开始贴近孩子的生活经验发展到环境和教材的有机整合理念的形成。20xx年10月28日，组织了全市 80多名骨干教师参加的环境创设研讨会， 6名教师做了培训讲座，使乡镇幼儿教师环境创设理念初步形成。 11月7日，我园 56名教师深入 14个乡镇办事处 91所中心幼儿园进行了现场指导，使环境创设水平普遍提高。20xx年5月26—27日，在我园召开了全市幼儿园环境建设现场培训会，仅一次就接待470名教师来园参观学习。本次现场会采取了现场观摩和课件展示培训两种形式，我做了题为“以人为本，真正实现幼儿园环境创设的多元互动”讲座，4位教研组长也分别就本班环境创设的经验体会对教师进行了辅导，规格水平都比较高，不仅使我园的环境建设上了新台阶，对全市幼教工作也起到了很大的促进作用。4、家园共育取得了可喜成绩。为真正做到服务于家长， 使家长放心，我们尝试了开放办园的模式，即每月向家长开放两次，家长自愿报名入班， 了解教师一日活动的开展情况。 04年9月份组织了一次专家教育讲座， 3月份我们组织了全园家长会， 4月份，我们成功组织了家园亲子运动会。各班的家园沟通栏的内容也丰富了许多，贴近了家长。在5月份的环境现场会准备过程中，家长给予了大力的支持和配合，家长的参与积极性非常高，真正达到了家园共育的效果。在今年1月和7月份的家长问卷调查中，共发放问卷1200多张，家长给与了较好评价。5、科研工作、艺术教育喜结硕果。在教科研工作方面我们坚持高校挂靠、专家带动的路子，20xx年申请了北师大的《幼儿行为习惯和教师适宜性行为》的科研课题，实验期为两年， 开展了饮食习惯、 阅读习惯两个子课题的研究，六个班 18位教师承担了实验任务。并于 20xx年12月结题，20xx年3月份在北京参加了结题会，我园获得了国家级科研成果二等奖的好成绩。 陶亮老师的论文《关于阅读区环境创设的初步探索》获国家级一等奖，并上交了 55篇教育随笔、优秀教案等相关成果。 朱瑞芳老师的论文 《师友共创主体墙饰初探》在省幼教年会上获一等奖，张丽等12位老师的6篇论文在保定市幼教年会上分获一二三等奖。本学期，我们又确定了科学评估、习惯培养两个科研课题，各班教师结合自己班级实际自选题目，制定了计划，并强化了过程督导和领导参与，目前多数班级正在有目的有计划的实施，并在期末进行了小结。整理随笔、论文、个案80多篇，10余篇投稿到幼教杂志。艺术教育一直是我园的特色， 尤其是舞蹈的教学和节目编排是最突出的。今年我们共编排幼儿舞蹈节目 8个，在电视台做了《发展中的高碑店市直幼儿园》 、《六一专辑》两个专题片，播放次。在艺术节活动中，三个参赛节目获得两个一等奖，一个二等奖。有10多幅师生美术作品获奖。 5月31日，在职工俱乐部成功组织了六一儿童节庆祝晚会，演出节目

16个，观众达

800余人，获得了圆满成功，也取得了较好的社会效益。

7月份，舞蹈《温暖的怀抱》参加了河北省、保定市组织的《小荷风采》舞蹈大赛的选拔赛，都获得了一等奖的好成绩， 并有望参加全国的舞蹈比赛。6、发挥龙头示范作用。我园是高碑店市区唯一一所直属国办园，承担着对全市１４个乡镇办事处的龙头示范、培训和辐射作用。这是上级领导对我们的信任，也是我们义不容辞的责任。根据１４个乡镇分布情况，我们划分了南北中三条线路，分别由我园大中小三个教研组的老师承包，班子成员分三组领队， 形成竞争的态势。我们采取请上来、沉下去、常沟通、勤联系等多种形式，指导带动乡镇幼教工作的发展。一年来，我园接待乡镇教师参观 10余次千余人，下乡视导20余次300余人。尤其是今年我们就组织了三次大型的培训观摩、讲评研讨、下乡视导活动，参与人数达 800余人次。今年5月份，依托我园还成立了高碑店市学前教育研究中心， 最大限度的发挥我园的培训中心和教研中心的作用。 制定了切实可行的计划，形成了我市幼教研究培训网络，84名骨干教师结成互助网络，并按计划有目的地实施。这些活动的开展，不仅有效地促进了农村办园质量的提高，也为我园的教师提供了锻炼和学习的机会，使她们受到了深刻的思想教育，使之更加珍惜自己现在的岗位，坚定了干好工作的决心和信心。六、强化责任意识，，确保了全年安全无事故。幼儿园安全工作重于泰山，我园成立了安全工作领导机构，园长是第一责任人，明确后勤园长主抓，各部门负责，人人都是安全员。成立幼儿园安全工作办公室（设在总务处，主任由总务主任兼），从校舍、安全教育、稳定、消防、饮食等方面，明确专人负责，建立层层责任制。完善了安全工作制度，规范了安全巡查上报程序，制定了安全工作预案。强化了安全责任意识，确立了安全工作运行网络和程序。对重点部位如食堂、寝室、厕所、地面、线路、设施等也进行了专项整治。严格执行了卫生保健制度，重点完善了消毒程序、细化了晨午检查要求、认真组织了师生体检，有效地防止了流行病传染病的发生。安全工作落到了实处，全年无责任事故发生。七、完善设施，优化育人环境。为了适应社会发展的需要和家长的需求， 一年来我们利用有限的资金，不断改善办园条件， 努力为孩子们创设良好的保教环境。20xx下半年，签订了微机室装备协议，装备了一个幼儿微机室，一个教师电子备课室及办公用机，总共

40台电脑，购置了投影仪，并建成校园区域网。需要资金近

20万元。现已支付万多元。对厨房进行了改建、扩建，添置了电饼秤、和面机、电冰箱、消毒柜等厨房设备。封闭了南北阳台；粉刷了南楼墙面和幼儿桌椅板凳，４个班铺设了木地板，建蒙氏教室１个，完成了南楼楼顶的防水和地面铺建工作，扩大了幼儿户外活动场地。购置了5000余册幼儿图书及部分小型设施。认真执行了国家财务政策，严格按照物价部门规定的标准收取费用。 严格执行市财政局、市教育局财务管理办法，规范管理，按程序操作，保证了幼儿园正常有序的运转和适度稳定的发展。绿化工作取得明显效果。 为创建生态园林校园， 我园聘请了专业绿化设计人员进行了设计， 突出了立体化、园林化、景观型、休闲型等特点，栽种黄杨 1200棵、女桢480棵，樱花树 5棵、爬山虎8棵，搭建攀援架 120平米，搭建花池 8个，摆放花坛 4个，创设了优美的校园环境。八、取得的成绩：在全体教职工的辛勤努力下， 我们取得了可喜的成绩， ０４年１０月顺利通过了保定市卫生工作检查， １２月1日顺利通过了省普及学前教育三年教育先进市的验收， 12月5日接受了省儿少工作检查，05年4月接受了保定市学校卫生安全工作检查，均受到好评。 05年获得了国家级课题《幼儿行为习惯和教师适宜行为》实验研究科研成果二等奖， 被评为保定市普及学前三年教育先进单位、保定市巾帼建功示范岗， 保定市学校健康先进单位，高碑店市学校安全稳定工作先进单位等荣誉称号。九、存在问题：1、教师不同程度的存在倦怠现象， 管理工作还需要更扎实，更细致，管理方法还有待于不断改进， 对教师的关爱有待于加强。2、硬件建设还需要加强，受场地空间的限制，专用教室不够，无法扩大班级规模，班容量较大。3、新的教育理念与教育实践还有距离，还需要不断引进新的幼教发展模式和开发新项目，以引领幼儿园向更高层次发展。总之，在过去的一年里，我园把承诺作为了工作的准绳，作为了我工作的动力和压力， 并一直竭尽全力。成绩的取得是领导的支持和老师们努力的结果， 存在的不足则是我园今后努力的方向，我愿接受领导的考验。幼儿教师个人总结篇 5时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆工作中的点滴， 其中有快乐与烦恼， 有失败与成功但无论怎样我在失败中逐渐成长着， 同时又在成长中体验着快乐。在过去的半年中，我不断努力地去提高自己的思想素养，提高自己的工作能力和业务水平，踏踏实实工作，关心爱护每一个孩子，生活虽然有些累，却很充实，不乏乐趣。一、我在思想上求上进。作为一名青年教师，我时刻提醒自己不能因为失败而放弃这份工作，而要不断地充实自己， 促使自己不断地进步， 不断地发展。因此，我认真学习“二期课改”精神，虚心向老教师请教，寻求经验；除此之外，我抓住每一次的培训和听报告的机会，认真学习、领会培训内容，积极参加教研组内的活动以及外出听课，以此来丰富自己的知识面，提升自己的经验，争做一名合格的幼儿老师，进而争做一名优秀的幼儿教师。二、踏踏实实工作，努力提高自己的工作能力。“一份耕耘，一份收获”，没有付出就没有回报，上帝对每一个人都是公平的，它不会让任何一个人轻易地体会到生活的舔滋味，懂得这些我在工作中踏踏实实、积极进取、虚心请教、抓住机遇，以此来提高自己的工作能力。在工作中我经常请教我的指导老师赵老师，从她那里我学到了许多经验，其中包括教学方法、教态、课堂调控能力以及与孩子的沟通，这都有利于我的工作能力的提高。另外，我积极学习“二期课改”精神，查阅相关资料，进一步体会“二期课改”。同时学习、吸取上海及全国有关学前教育的先进思想，从中细细品味，挖掘其中的精髓，把它转化为自己的东西。除此之外，我抓住每一个培训和外出听课的机会，认真记录、学习领会其内涵，在培训和听课中我吸取了很多先进思想、先进理念以及科学有效的教学方法。无论是请教老教师还是外出听课、培训，这都只是外因，起到关键作用的还是自身的上进心，自身思想的上进，我时刻鞭策自己努力前进，从不敢放弃，认真对待每一次的开课活动，逐渐我总结出教学方法在教育中的重要作用，要想工作上有所突破，首先就要学会运用教学方法，而游戏是孩子最喜欢的一种形式，于是我在教学中尽量采取多种教学方法，即不同的教学内容采用不同的教学方法，最大程度地激发幼儿的积极性。在英语教学中，我采用多种游戏形式孩子的兴趣很浓，例如，通过“贴五官”的游戏让幼儿知道自己的五官：nose、mouth、eye、ear；把所教内容转成猜谜活动：什么个大圆又圆——watermelon个大圆又圆等；通过躲猫猫让幼儿掌握“Whereareyou?Iamhere.”这样的句型等等，孩子们在游戏中充满了欢乐，乐于参与，我从孩子的笑声中体验一种特殊的快乐。三、关心爱护每个孩子有人这样评价幼儿园老师：幼儿园老师就是保姆。有的老师也许会很气愤，也许会有老师深有感触地说：“是啊！”这里包含着一种埋怨：付出所有的爱，却什么也得不到。我却不这样认为（虽然我也曾经茫然过），如果你细细品味生活中的点滴，你会发现你的付出是值得的。有一位朋友在我烦恼的时候告诉我要学会品味生活，是啊，“你快乐，所以我快乐”。理智告诉我要做好幼教这份工作，单靠教学方法是不行的，更多的还是要爱这份工作、爱所有的孩子，于是我在工作中尽量作到关心爱护每个孩子，从与孩子的交往中体验一种特别的快乐。在与孩子的交往中， 我注重孩子情感表现。 爱吵爱闹是孩子的天性，无论是高兴，还是不高兴他们总喜欢用高分贝的声音来表现自己的心情，这对工作很忙的老师来说无疑是噪音， 但孩子就是孩子，他们不会隐藏自己的情感， 高兴就是高兴；不开心就是不开心，这是我们成人所无法做到的， 也是我们成人总会有那么多的烦恼的原因。于是我在每天的生活中留一些时间给孩子，让他们用声音来表现自己的心情，同时让孩子学会把自己的心情表达出来。每当此时我也会和孩子们一起大喊，就是那么一声大喊会让我感到很舒畅，一天的烦恼不见了。同时也拉近了我和孩子的距离，孩子们都愿意把他们的小秘密告诉我，得到孩子的信任也是一种幸福。从孩子的嘴里我会体会到许多快乐，记得有一次，轩轩很神秘地告诉我：“李老师，我告诉你一个秘密哦，我有一个小妹妹哦！”“恩？你怎么会有小妹妹呢？”“昨天妈妈给我买了一个娃娃， 妈妈说它是我的妹妹， 让我好好照顾它。”“哦，原来是这样啊，那你一定要好好照顾它哦”我笑着说。她也很开心地说：“我一定会的！”从她的笑容中我感受到快乐，感受到童年的无拘无束。在日常生活中我关心每个孩子，每天来园后我都会认真观察孩子的在园表现；了解孩子的身体状况，身体不舒服的让他们多休息；今天谁没来，及时与家长联系了解情况；今天的心情怎样；天气越来越热了，我及时提醒孩子擦汗，多喝开水等等。因为老师平时对孩子的关爱，孩子在无形中也学会了关心别人：班里有人生病，他们会主动地关心他，让他多休息；有人没来幼儿园，他们会让我打电话问问等等。更让我感动的是有一次我生病了，孩子们很关心地问我： “李老师，你身体不舒服，就去休息吧。”“可是李老师休息了，你们怎么办呢？”“我们会很乖的，你去休息吧！”“李老师已经吃过要了，现在好多了！”“那我们放心了！”那一刻我的眼睛是湿润的，谁说我们幼儿教师的付出没有回报，这个世界因为爱而美丽不是吗？时间匆匆而过，我在关爱孩子的同时努力提高自己的工作能力，使孩子健康快乐地成长，在孩子成长的同时我也在渐渐成长，在成长中体验一种特殊的快乐，那种