口语交际：讲历史人物故事（学习任务单）- 四年级语文上册部编版_第1页
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口语交际：讲历史人物故事（学习任务单）- 四年级语文上册部编版_第3页
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文档简介

口语交际：讲历史人物故事一、学习目标了解历史人物的故事以及相关事件；提高讲故事的口语表达能力；培养理解历史的能力。二、学习内容古代三国名将：关羽；现代学者：钱学森。三、学习过程1.学习关羽的故事（1）朗读故事大家好，今天我们来讲讲一个古代名将的故事。他的名字叫关羽，是三国时期蜀汉的名将。请大家注意听故事的细节和情节。关羽是三国时期蜀汉的名将。他的武艺高强，勇武有加，被世人誉为“武圣”。但他并不仅仅是一个武将，还有许多检点为人的品质。其中最有代表性的是，他能够敬重他人，不计前嫌，并以仁义作为处事的准则。（2）分组练习现在，我们分成小组来练习讲关羽的故事。请大家结合故事内容，用自己的话来表达这个故事。可以从以下几个方面来练习：关羽的背景；关羽的武艺和军功；关羽的品质和仁义；关羽的结局。（3）听讲其他组的表达接下来，我们请其他组的同学来表达他们练习的结果。请大家认真听讲，并给出自己的评价和建议。2.学习钱学森的故事（1）朗读故事现代学者钱学森是中国著名的航空航天科学家，被誉为“火箭之父”。钱学森的故事也是很有意思的，请大家认真听故事。钱学森是中国著名的航空航天科学家，被誉为“火箭之父”。1945年，当日本第512联队将轰炸机投下的炸弹炸毁了钱家的房子后，钱学森决定离开家乡前往西安与延安地区。他想要为抗战做出自己的贡献。在西安期间，钱学森遇到了中国现代航空工业的创始人——徐同甫，也正是在这里，钱学森开始从事研究工作。（2）分组练习现在，我们分成小组来练习讲钱学森的故事。请大家结合故事内容，用自己的话来表达这个故事。可以从以下几个方面来练习：钱学森的背景；钱学森的科研成就；钱学森对中国航空事业的贡献。（3）听讲其他组的表达同样地，接下来，我们请其他组的同学来表达他们练习的结果。请大家认真听讲，并给出自己的评价和建议。四、学习总结通过以上的学习过程，我们学习了两位历史人物的故事。在讲故事的过程中，我们不仅提高了讲故事的口语表达能力，还学习到

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