《网上资源检索》

网上资源检索（第二课时）一、教材分析通过对上节课的学习，学生已经基本了解了搜索的重要性，本节就是对三种搜索方法，主题目录、搜索引擎和元搜索引擎的一个系统的练习与巩固，通过解决实际问题，搜索奥林匹克的有关信息，在因特网上获取信息的基本技能。通过安排实践体验活动引导学生使用学习一些最简单的逻辑运算符，信息检索的一些简单、实用的策略和技巧。本节课主要通过对奥运会的最新信息的搜索，达到使学生能灵活运用主题目录、搜索引擎、关键词及逻辑运算符来解决问题的目的。二、教学设计通过本节课的学习，使学生掌握网络搜索信息的方法，利用这些方法，能帮助学生解决日常学习生活中的常见问题。三、教学要求通过对本节对奥运会专题的一个综合练习，使学生能够熟练的运用各种搜索方法，能很好的使用关键词，并能结合逻辑运算符提高搜索的准确度，使学生提高对网络的兴趣，培养学生信息搜索的综合素质。四、教学重点、难点重点：学会用多种方法进行网上搜索资源难点：搜索引擎的使用中关键词的设置，逻辑运算符的使用五、教学方法1.情景导入2.自主找问题3.归纳总结六、教学过程高中信息技术高一年级教材：浙江教育出版社教学准备：计算机网络环境，已安装教学控制软件，PPT课件第二课时(实践)教学目标1.掌握通过主题目录检索网络信息的方法。2.掌握通过搜索引擎检索网络信息的方法教学过程教师活动学生活动1、激趣导入播放萨马兰奇宣布北京申奥成功时的一段视频资料。2022年7月13日北京时间22：00，万众瞩目的2022年奥运会举办城市终于在莫斯科国际奥委会第112次全会中揭晓。萨马兰奇雄浑的宣告声中只有一个名字：BEIJING!，北京获得2022年奥运会主办资格，那一刻的狂喜我们记忆犹新。现在已经过去快两年了，那么现在2022年北京奥运会筹办的情况又如何了呢？下面我们就根据上节课我们学习的内容利用internet来检索，了解北京奥运会的最新情况。培养学生爱国主义情操。2、教学新课练习使用主题目录进行检索。利用“雅虎中国”网站，检索“北京奥运会官方网站”，并访问浏览。掌握主题目录检索。熟悉基本的操作过程教师给出问题：登陆“雅虎中国”网站，利用主题目录搜索，搜索出北京奥运会官方网站，并浏览该网站。以小组为单位，小组内可以相互协作，比赛各小组检索的速度。到学生中间辅导再利用其他的网站进行检索同一主题，如搜狐、新浪网，掌握基本的方法。练习，完成教师布置的任务，实践体验主题目录搜索。同学们，利用主题目录检索方法简单易学，很容易掌握，但是存在搜索范围较窄，搜索内容较少等一些问题，现在我们就来练习另外一种检索方法：搜索引擎。掌握使用搜索引擎检索。熟悉基本的操作过程首先向学生强调关键词的重要性给出任务，要求学生利用google的搜索引擎查找2022年北京奥运会的最近动态。要求学生再利用其他网站的搜索引擎进行检索，如百度、一搜等等。找出用搜索引擎检索的共点，掌握用搜索引擎检索的方法。小组协作教师辅导具体实践，完成任务，相互协作，相互讨论。3、实践探究搜索引擎的基本使用我们已经掌握了，在实际使用过程中还有许多的技巧可用，如逻辑运算符“与”、“非”等。下面我们就来体验一下运算符的作用。我们都知道2022年奥运会在青岛还有一个赛场，那么请同学们用搜索引擎网站、运算符检索青岛赛场的信息。使用逻辑运算符提高搜索的精确度。4、小组总结各小组对信息检索总结，并派