九年级语文上册第5单元20创造宣言习题课件新人教版

20创造宣言1234(1)zàng叛懦(2)幼想幻想(3)无路可走，无处投奔，比喻找不到解决问题的办法，形容处境极端困难(4)略(见题干)CA新知积累·基础练提示：点击进入习题。5C6789语言建构·能力练提示：点击进入习题。101．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝、众pàn亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎尔特，毕竟写出了《安魂曲》。绝望是nuò夫的幼想。歌德说：“没有勇气一切都完。”是的，生路是要勇气探出来、走出来、造出来的。这只是一半真理；当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金刚之信念与意志，才能开出一条生路。古语说：穷则变，变则通。要有智慧才知道怎样变得通，要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。•(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。玄奘(

)众pàn(

)亲离nuò(

)夫(2)选段中有个含错字的词语是“________”，它的正确写法是“________”。(3)选段中“走投无路”的意思是：__________________________________________________________________________。•zàng叛懦幼想幻想无路可走，无处投奔，比喻找不到解决问题的办法，形容处境极端困难(4)请仿照选段中画线句子，再写一个。遭受宫刑、忍辱负重之司马迁，毕竟著出了《史记》。(或：身患耳疾、孤独痛苦之贝多芬，毕竟谱出了《第九交响曲》)2．下列句中加点成语运用不正确的一项是(

)A．自暴自弃是成功的头号天敌。B．一个好题目，往往对作品有画龙点睛之妙。C．举目望去，这里真是山穷水尽，死气沉沉的，一点也没有生气，一点也不美。D．文学经典必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。••••••••••••••••【点拨】“山穷水尽”指山和水都到了尽头，前面再没有路可走了，比喻陷入绝境。这里不符合语境。【答案】C3．[2019•湖北荆门]下列选项没有语病、句意明确的一项是(

)A4．根据课文内容填空。(1)作者用朱耷挥毫、雷塞布造苏彝士运河、爱迪生幼时成才、慧能成为南宗开创者、玄奘取得佛经这些例子来驳斥不能创造的五个错误观点：①____________，②______________，③________________，④________________，⑤______________，证明了处处、天天、人人都能创造的观点。环境太平凡生活太单调年纪太小太无能陷入绝境(2)本文作者是__________，安徽歙县人，中国近代著名的教育家。他主要的教育理论是“__________教育”，包括“________________”“________________”“________________”三个方面。陶行知生活生活即教育教学做合一5．下列对《创造宣言》的理解与分析有误的一项是(

)A．“合于交响曲之节奏”，是说集体创造活人之塑像应遵循相互合作与协调的原理。B．“走两步退一步”隐含着创造之路上虽有曲折坎坷，但还是要不断前进的意思。C．本文主要论述教育者需要探索创造理论和创造技术。D．作者人认为，作为一名教育者，在教育教学过程中要有献身创造的精神。C6．这篇文章的中心论点是什么？请用原文语句回答。拓展阅读[2019•湖北襄阳]请同学们看《点拨训练》第71页第6-10题。只要每天坚持读书，就能做到“读书等身”。7．文章第②③段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？8．仔细阅读第⑤段，分析本段的论证思路。首先引用名言讲道理，然后举抗战名将彭雪枫挤时间读书的事例进行佐证，接着拿“我们”和彭雪枫对比，论证了“我们并不缺少读书的时间”的观点。9．根据本文观点，说一说在今天这个网络化、信息化的时代，我们可以怎样读书。