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2022年下期期中考试高二历史试卷分析高二年级历史备课组本套试题由高一年级文吉老师命题，彭应胜老师审题，全卷的试题内容为必修3所学知识，题型结构分为选择题（1-25小题）和材料题（26-28小题）一、整套试题具有以下几个方面的特点：1、覆盖面广，从第1小题到第28小题，涉及的知识点涵益了必修3八个单元共24节的所有内容。2、重难点突出：第26题到28小题三个材料题所占的分值比例高，3个小题涉及的内容主要集中在重点章节第一单元，第二单元，第五单元和第六单元。3、试题跨度大，如试卷第26题考查从春秋战国时期到新文化运动时期不同社会阶层对孔子及其儒家思想的看法。4、试题还综合考查了学生的各种能力，如比较能力、概括能力、综合能力以及从材料中提取信息的能力等等。二、学生得失分情况（抽样：70—80分抽取20人，60—69抽30人，50—55分抽30人，40——49分抽30人）1、选择题部分，试题平均得分32分，失分较少的题为1、2、4、6、7、13、18、20题，失分较多的是3、5、8、12、15、17、24题，问题最突出地表现在第3小题，学生对董仲舒的天人感应思想的理解不到位，第8小题，与城市经济和工商业发展无关的选项，应为古代散文，而学生多数选绘画作品的出现。第17题，建国时期科技发展的原因不包括的选项，正确的选项应该是科教兴国战略的提出，而学生恰好对科教兴国战略提出的时间模糊。第24小题，对不同流派的绘画作品出现的时间进行排序，要求学生对绘画作品的风格与特征比较熟悉，其中对《石工》这幅画学生不能作出准确的判断，容易出错。2、材料题部分，该题型是学生最易失分的地方，既考查学生的基础知识，更要求学生形成各种能力，其中，从材料中提取信息的能力和分析概括能力尤为重要。第26小题主要考查不同时期，社会各阶层人们对孔子及其思想的看法，儒家思想的地位及其作用，跨度大，综合性强，有些答案从材料中即可得出。要求学生有很强的处理信息的能力和对所学知识的运用能力。本题得分最高为13分，得分最低为0分（白卷），平均得分为6分。第27题对两次科技革命的考查，即蒸汽和电力的运用过程中对人们生活的影响，本题得分最高为13，最低为0分（白卷），学生主要的问题在于对工业革命的影响和对人类社会生活的影响分不清楚，平均得分为7分，第28小题与27小题类似。三、存在问题1、学生不能熟练的掌握基础知识，普遍存在着记不住或记不牢的问题，很多知识点似是而非，考试时普遍存在“书到用时方恨少”。2、不能形成能力，尤其是对材料的阅读、处理与提取信息的能力欠缺，然后是分析概括能力的欠缺。3、学生交白卷的现象尚存在，反映出的问题应该是学习兴趣的缺乏和学习中的困难较大。4、答题时的语言表达能力欠缺，对知识点的把握欠准确。四、改进措施1、兴趣是最好的老师，在今后的课堂教学中，应增强语言的幽默风趣，多运用多媒体以增强直观性，尽可能激发学生的学习潜能。2、在教学中，尽可能多传授良好的学习方法，即“授之以渔”尽可能让学

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