六年级下册书法教学设计-11《集字练习（四）》湘美版_第1页
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六年级下册书法教学设计-11《集字练习（四）》湘美版一、教学目标理解集字和确定关键点的重要性；掌握字体的饰面技法；能够流畅、正确地书写本课集字。二、教学重点与难点教学重点理解集字和确定关键点的重要性；掌握字体的饰面技法。教学难点能够流畅、正确地书写本课集字。三、教学准备课本：《湘美版语文》六年级下册；课件：电脑、投影仪；黑板、粉笔；书法工具：毛笔、宣纸、砚台、墨汁、水。四、教学过程1.导入1.1.创设情境学生已经通过前期的学习，对于集字已经有了一定的认识。老师通过公示几个字体，让学生能够感受并理解到一个优秀的字的价值。1.2.课前预习提醒学生课前复习，明确本课的学习重点和难点，确定学习目标。2.学习内容1：集字技巧2.1.集字的重要性通过引导学生对比两个文字的差别，让学生深刻认识到集字的重要性。2.2.确定关键点让学生找出每个字的关键点，并说明原因。要求学生依据所学知识查找答案。2.3.字体创作通过公共教学演示，让学生掌握字体的创作技巧。要求学生通过多次实践，将所学技巧运用到自己的创作中。3.学习内容2：字体的饰面技法3.1.饰面技法介绍讲解不同的饰面技法，并通过实例演示。3.2.课堂实践要求学生在老师的指导下进行实践，以此巩固所学知识。4.学习内容3：本课集字4.1.教师演示老师通过黑板演示，让学生理解本课集字的整体构造。4.2.学生实践学生在老师的指导下进行实践，掌握集字技巧和饰面技法。5.课堂小结老师对本课的重点难点进行总结，提醒学生下次课的预习内容，巩固本堂课的知识点。五、教学评估教师根据学生的作业和上课表现，进行教学评估。六、课后作业练习集字，至少完成5个集字作业；完成《湘美版语文》六年级下册第11课的笔记。七、教学反思本节课教学效果较好，学生对集字技巧的掌握更加深入，书写技巧也有所提高。但在教学中也存在着亟待改进的地方，比如在教学实践过程中，学生参

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