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文档简介

四年级下册综合实践活动教学设计-我们的传统节日春节一、教学目标1.认识春节的历史和传统文化。2.了解春节的起源、习俗、祝福语以及相关活动。3.通过自己的制作和参与，感受中国传统节日的气氛，增强民族自豪感。4.锻炼学生的创新和动手能力，在自己的作品中体现对传统文化的理解和尊重。二、教学步骤1.引入活动我们今天要学习的是我们国家的传统节日-春节。相信大家都会在春节期间过年吧，那么大家知不知道为什么要过年呢？是什么时候开始过的？我们来一起探究一下春节的来历。2.探究春节历史与文化传承让学生分组，在班内集体探究春节的历史和文化传承。选取材料有《中国年俗大全》、《中国节日文化》等。老师鼓励学生就中国传统节日文化的特征、价值和意义方面进行交流，视情况安排认识传统节日的客座讲解员，让学生进行互动交流。3.制作年花挂件制作步骤：1)每个学生准备一张大小适中的纸等材料。2)在纸上画出喜庆的新春图案，比如猪、春联、福字、灯笼等等。3)剪下来，并在花瓣间用胶水粘合。4)在制作好的年花挂件上写上祝福语和自己的名字，可以将大家的年花挂件串在一起，变成一个新年墙。4.制作年糕制作步骤：1)准备主料：糯米粉、白糖、开水。2)将糯米粉和白糖混合后加入开水，搅拌均匀。3)倒入盆中，放到蒸锅里用大火蒸20分钟。4)将蒸好的年糕从盆倒出来，切成一块一块的。5)为了让学生更好地了解年糕，老师可加入一些有趣的小游戏。比如，让学生说出“年糕”的由来，或者让学生品尝各式各样的年糕等等。5.学习春联和剪纸在学习春节传统文化时不可少的就是春联和剪纸了。这里老师可以给学生介绍春联的基本格式，并让学生自己动手做一副春联。此外，老师还可以为学生准备剪纸作业。制作步骤：1)准备彩纸和剪刀。2)利用模板或者自己的想象力，剪出各种形状。3)将剪好的纸片粘在画纸上，可以做成各种可爱的小动物、花卉等。6.学习表演舞龙舞狮春节期间，表演舞龙舞狮是一项非常流行的活动。让学生分别分成两个队，学习表演龙舞和狮舞，并且将表演舞蹈呈现在全校面前。7.结束活动在做完每一项活动后，老师可以就学生的表现和创意给予指导性的评价，并激励学生对于中国传统文化的更深层次的理解和探索。三、教学评价通过本次活动，学生通过动手制作、尝试和表演等各个方面，对于中国传统春节文化有了深刻的理解和感受。学校也可以在活动结束后进行评比活动，让学生更感受到对于传统文化传承的重

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