四年级美术下册导学案-第1课　色彩的对比与和谐1-苏少版_第1页
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四年级美术下册导学案-第1课色彩的对比与和谐1-苏少版一、课前准备教师准备教师需要提前备好彩纸、水彩笔、铅笔、尺子等绘画工具。获取本次课程所需的教材和教具，如《苏少版美术》下册、教学投影、视频播放器等。学生准备学生需要提前准备好水杯和毛巾备用，以应对可能出现的颜料溅洒和手部脏污情况。学生需要自备铅笔、尺子等绘画工具，以完成本次课程的练习。二、学习目标本节课主要包含以下学习目标：了解色彩对比和和谐的概念与分类。掌握色彩对比和和谐的基本运用方法。提高学生的观察能力，创造力和实际操作能力。改善学生的绘画技巧和美术创作水平。三、教学内容1.色彩对比色彩对比是指两种或多种颜色之间的对比关系。它以色彩的相对鲜艳度、明度、色相等为基础，通过对比组合来增强画面的立体感和光影感。（1）冷暖色调对比冷色调是指色调倾向于蓝色或绿色的色彩，它们能够传达出冷静、冷淡、高贵等感觉。而暖色调是指色调倾向于黄色或红色的颜色，能够传达出生命力、活力、温暖等感觉。在画面中，若将冷色与暖色进行组合，就能够突出画面的对比效果，增加画面的层次感和立体感。（2）明度对比明度是指色彩的明亮度或暗度。对比明度能够明确画面的主次关系，使画面的层次感更加丰富。一般来说，明亮度高的颜色会更具有吸引力，能够让画面更加突出。因此，在画面中，我们可以借助不同颜色明度的反差，来增强画面的对比效果，突出画面的主体形象。（3）色相对比颜色的色相是指颜色在色环上的位置关系。在画面中，若将彩轮上相互对立的颜色进行组合，就能够产生强烈的对比效果。2.色彩和谐色彩和谐是指色彩之间的协调关系。通过色彩的和谐搭配，能够产生和谐美感，让人们感到舒适愉悦。（1）对比同系色同系色是指位于同一色系上的颜色，它们的基本色调相似，能够产生协调美感。在选用同系色组合时，我们需要注意颜色的明度和饱和度，使颜色之间的差异足够明显，又不至于产生突兀感。（2）相近色调的搭配相近色调搭配是指位于相邻色系的颜色进行组合。在搭配过程中，我们需要注意色彩之间的亲和度和协调度，使画面色调统一，颜色渐进变化，产生柔和美感。（3）三色对比三色对比，也称三色组合，是指三种互相对立的颜色进行组合。一般情况下，三种颜色会形成一个三角形，构成图案上的动静关系。三色对比可以产生强烈的视觉冲击力和空间感，因此在美术设计中非常常见。四、教学步骤1.热身游戏让学生通过游戏快速了解冷暖色调、明度和色相的概念与分类。2.安排实践环节教师为学生提供实际操作的机会，让学生在绘画过程中领悟和运用色彩对比和和谐的方法。3.教师点评教师对学生的绘画作品进行点评，指出优秀之处和需要改进之处，并引导学生进一步思考和提高。五、课后拓展寻找生活中的色彩对比与和谐，用手机拍下相应的图案，或做一组相应的图案设计。搜集名家画作，分析其中运用了哪些色彩对比和和谐的方法。六、学习要点提示色彩对比和和谐是绘画中的重要概念，学生需要认真理解和运用。对于不同的画作，每种对比和和谐方法都会产生不同的效果，学生需要在运用中不断尝试和摸索，培养自己的美

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