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文档简介
2022年度中等职业教育年度质量报告太仆寺旗中等职业教育中心成立于2000年9月,是锡盟重点职业学校,锡盟劳动预备制培训定点单位,太仆寺旗劳动力转移培训定点机构,自治区劳动力转移“雨露计划”示范基地。学校的工作重心是职业教育、短期技术培训和成人培训教育。学校坐落在锡林郭勒盟太仆寺旗宝昌镇内。占地总面积37185m²,建筑总面积11928m²。现有教职工52人。学校除位于宝昌镇西郊实训基地一处外,因为原校址改造他用,目前教学班级职高二、三年级暂时借用第一中学校舍开展工作。2019年在原第三中学院内新建的框架结构综合教学楼1栋已于2021年9月投入使用,由于第三中学尚未搬迁综合教学楼暂时由第三中学与我校职高一年级及高职一、二年级共同使用。计算机专业和工艺美术专业是本校两个重点专业,学校生均占地面积233.87m²,固定资产总值611.17万元。1.2设施设备学校教学、实习仪器设备资产值为180.32万元,生均教学仪器设备值为1.134万元,计算机60台,生均计算机台数0.38台,多媒体网络教室5间;图书9700册,生均61.01册,实习工位数为105台。(详见表4)表4学校设施设备值统计表2021年生均数2022年生均数增长率%生均教学设备值(万元)生均计算机台数(台)图书量(册)-71.3教师队伍截止2022年10月末,教职工编制数54人,现有教职工52人,专任教师27人,师生比1:5.89,其中文化课教师10人,其中美术课教师2人,体育课兼职教师2人。专业课教师17人,“双师型”教师10人,占专业课教师的59%。(详见表3)表32022年学校专任教师职称统计表小计副高级中级初级未定职称634文化课55001934专任教师学历、年龄、民族、政治面貌情况:学历:硕士占及以上学历占专任教师比例4%,本科占专任教师85.2%,专科占专任教师14.8%。年龄:29岁以下5人,占专任教师18.6%;30-34岁1人,占专任教师3.7%;40-44岁3人,占专任教师11.1%;45--49岁8人,占专任教师29.6%,50-54岁8人,占专任教师29.6%,55-59岁2人,占专任教师7.4%。职称:高级教师中占专任教师比例22.2%,中级教师中占专任教师比例51.9%,初级教师中占专任教师比例11.1%民族:少数民族1人,占专任教师的3.7%。1.4提质培优任务建设情况2022年,我校在《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》开展了双师型教师队伍建设任务(项目),按照项目实施方案,选派两名“双师型”教师到北京昌平职业学校进行了为期一个月的跟岗培训,为建立汽车专业“双师型”教学团队,选派四名教师在太仆寺旗海成汽修厂进行为期2周的实操培训,选派1名计算机专业教师在校企合作内蒙古唐合科技有限公司跟岗实训一周。校企共建双师型培养培训基地和教师企业实践基地建设任务(项目)、制定相关制度规范,明确各方职责,太旗蒙纳服装厂古唐合科技有限公司于2022年6月共同签署了《太旗职教中心教师培养培训基地合作协议》实现了学校教学和社会实践的紧密结合,合作双方齐心协力,精诚合作,立志把“双师型”教师培养培训基地建设好、运营好、发展好,将其打造成为创新、创业复合型人才的新型培育基地。选派15名计算机专业优秀学生和一名教师进行了工厂顶岗习,校企合作使学生的实践能力,综合素质实训基地建设任务(项目)工作,2022年主要开展了以下几项内容:(1)汽修专业实训基地建设:科目二考场的地面硬化,大门改造,目前已签订项目建设合同,合同金额1918100元,目前地面硬化初步建成,已完成标准化划线。(2)计算机实训室建设:2022年主要开展机房计算机的升级和改造,购置了多功能电子黑板,总服务器、LED大屏;校园网络建设购置了教师用电脑、打印机、速印机、复印机等设备,目前教学机房已投入使用。(3)餐饮酒店实训室建设:2022年主要进行了客房标准间、学生浴室的楼体改造,合同金额545900元。(4)改善办公办学条件:2022年为改善办公条件,对办公室进行了改造,购置了办公桌椅,同时购置了学生的课桌椅及学生宿舍高低床,合同金额203800元。2.学生发展2.1学生素质一是大力加强学生德育工作。坚持社会主义核心价值观教育和法制教育,加强铸牢中华民族共同体意识,推进国家统编教材使用和国家通用语言文字教育。德育教育贯穿整个教育教学培训之中。二是大力开展职业道德教育。坚持升学与就业并举,教育学生面向未来,打好职业技能基础。三是文化课合格率100%,专业技能合格率100%,体质测评合格率94%,毕业率100%。2.2在校生满意度及毕业生满意度在校生满意度97.6%,其中课堂育人满意度97%,课外育人满意度98%,思想政治课教学满意度98%,公共基础课教学满意度97%,专业课教学满意度98%。应届毕业生满意度99%,毕业三年内毕业生满意度97%,教职工满意度100%,用人单位满意度100%,家长满意度96%。2.3“资助”情况2.4就业质量专业就业率100%,对口就业率100%,升入高等教育比例100%(详见表5)表52022年学校就业质量情况统计表年号毕业生数就业人数(人)及比率(%)就业率直接就业率对口升学人数对口升学率“3+2”联读人数“3+2”联读升学率自主自主就业率专科本科00710013100变化-32.5职业发展学校各专业充分遵循学生的认知规律和职业成长规律,把人文素质、专业知识、职业技能、职业素质等融入一体,提高技术技能人才培养质量和就业入学水平,根据实际情况确定职组织全体教师参加了自治区教育厅、盟教育局、旗教育局的铸牢中华民族共同体意识培训,深刻学习领会习近平总书记关于民族工作的重要论述和关于推广普及国家通用语言文字、推行使用国家统编教材的重要指示批示精神,全面系统学习掌握国家相关政策要求。进一步澄清模糊认识、纠正错误认识、统一思想认识,铸牢中华民族共同体意识。坚定不移、积极稳妥、全面准确落实推广普及国家通用语言文字和国家统编教材使用工作,坚决维护民族团结和社会稳定。全体教师都撰写了学习心得体会,学校配足配齐了思政课教师,同时开展了其他3.2专业布局紧贴职业设置专业,取消了设置限制类专业学前教育(幼儿)。在人才培养方面我校注重,从德育、智育及提升学生身体素质等方面的发展。在德育方面加强德育教育,将德育教育按阶段划分为,职业生涯规划,职业道德与法律,经济政治与社会,哲学与人生,进行阶段教学,将德育教育放在教育教学首每周体育课5课时,提高学生身体素质的同时教授学生体育健3.3教育教学改革按照教育部印发的教学大纲(课程标准)规定,开齐、开计算机应用基础等课程。并把中华优秀传统文化及社会主义核心价值观融入教育教学全过程。坚持立德树人、全面发展。遵循职业教育规律和学生身心发展规律,关注学生职业生涯和可在教师队伍建设中增强了教师的业务培训,采用线上、线下及跟岗培训,引进青年教师。提升信息化教学能力,提高实3.4教师培养培训进一步加强理论学习,开展师德师风建设,教书育人,为人师表,加强铸牢中华民族共同体意识,推进国家统编教材使用和国家通用语言文字教育。加强教师的各级各类培训。借助北京昌平对口帮扶我旗的机遇,我校继续与北京市昌平职业学校完成两地职业教育对口协作帮扶内容,2022年我校二名教师教师跟岗培训。2名教师参加了全盟中职学校骨干教师跟岗培训。组织全体教师采取线上与线下相结合的培训方式,参加了自治区教育厅、锡盟教育局、太旗教育局举办的加强铸牢中华3.5规范管理情况学校不断完善管理制度,全体教职工讨论修改完善,制订3.6德育工作情况加强学生思想道德建设,形成文明礼貌积极向上的良好氛围,通过观看影像资料、参加知识讲座、清明烈士陵园扫墓等活动,对学生开展爱国主义、集体主义教育,加强新生入学教育、安全教育和心理健康教育,引导学生树立正确的人生观、3.7党建情况2022年是党的二十大召开之年,是向第二个百年奋斗目标进军和实施“十四五”规划承上启下的重要一年。面对新的发展形势,学校2022年党建工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会及二十大精神,全面贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想和关于教育的重要论述以及对内蒙古的重要指示批示精神,自觉运用党的百年奋斗历史经验,弘扬伟大建党精神。坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”、牢记“国之大者”。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,铸牢中华民族共同体意识。大力推进学校党建质量提升,不断筑牢学校党建工作的“根”与“魂”,全面深化教育一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神情况:每月至少组织党员领导干部、教职工开展2利用“学习强国”、公众号、微信群等线上学习平台,坚持自主学习和集中学习,交流研讨和专题辅导相结合,同时把党史学习教育融入日常,不断深化。积极开展好“党建书苑”阵地建设,举办“我是朗读者”、"书记讲党课”,“喜迎二十大理想新征程"宣讲等活动,推动广大党员干部职工思想政治理论规划,年内发展党员1人,1人确定为重点培养对象,组织开展三是坚持开展“三会一课”、主题党日活动、党员教育管理等党支部标准化规范化建设,支部全年召开支部会议20次,组织思想武装、党规党纪教育和党性锻炼,坚持做好党员问题查摆工四是进一步落实意识形态工作,认真开展铸牢中华民族共同体意识教育,开展民族团结进步教育,认真落实教育部新修订的《教育系统贯彻落实意识形态工作责任制实施细则》,旗帜鲜明住管好网络意识形态阵地。做到年初有安排,每月有研判,每季把意识形态工作纳入党建工作述职和年终考核,纳入年度组织生活会内容。高度重视民族团结教育工作,始终把加强学校民族团结教育工作摆在重要位置,把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节,组织党员教师学习习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想和关于教育的重要论述以及对内蒙古的重要指示批示精神,对《铸牢中华民族共同体意识》进行了学习,开展4.校企合作青年教师到企业顶岗实践。2022年为乡村振兴的扶贫车间开展了技能培训,培训农牧民工60余人,解决了边缘户的就业和增加4.22022年我校1名汽修专业学生到北京昌平职业学校汽修专业实习并成功就业。4.3我校与内蒙古唐合科技有限公司于2022年6月共同签署了《太旗职教中心教师培养培训基地合作协议》实现了学校教学和社会实践的紧密结合,合作双方齐心协力,精诚合作,立志把“双师型”教师培养培训基地建设好、运营好、发展好,将其打造成为创新、创业复合型人才的新型培育基地。选派15名计算机专业优秀学生和一名教师进行了工厂顶岗实习,校企合作使学生的实践能力,综合素质得到了极大的提高。5.社会贡献学校的明星驾校在不断完善内部机制和进一步夯实基础设施的同时,积极开展培训工作,为当地培养了大批合格实用型技能人才。2022年为当地农牧民免费开展了电商微商的培训,目前累计培训农牧民93人,同时学校利用已建成的服装加工实训基地为当地农牧民开展了免费的服装服饰加工与设计技能培训,部分学员与太旗蒙纳服装厂签订了就业协议。6.政府履责2022年全校总收入1012.8万元,其中财政经常性补助收入(万元)849.35万元;中央、地方财政专项投入(万元)163.45万元;2022年学校总支出983.7万元,其中基础设施建设162.3万元,日常教学经费821.4万元。(详见表6)表62022年度办学经费一览表经费收入经费支出收入总额(万其中各项收入所占比例支出
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