行测复习资料总结

言语表达与理解技巧总结注意主旨概括题和意图推断题两者的区别及其问题的提问方法，主旨概括题强调文章的主旨，意图推断题则是对文章的引申，作者想提出什么样的观点。选词填空、成语主要看语境的表达，词义的褒贬用法是否得当。其次注重平时积累。一主旨概括题主旨概括题的提问方式常常带有主旨、主要、核心、主题、中心、重在、概括等提法。常见的提问有以下几种：这段话的主旨？、这段话的意思是在强调？、这段文字重在说明？、这段文字概括最准确的是？、对这段文字的复述最准确的一项是？主要做题方法有以下六种：第一，转折后的主题句：主题句经常出现在表示转折关系的关联词之后。如：但是、可是、不过、然而、却、其实、实际上、只是、当然等等。第二，结论后的主题句：主题句尝尝出现在表示结论关系的关联词之后，如：因此、所以、因而、可见、看来、总之、总而言之、综上所述、概而言之等。第三，递进后的主题句：主题句常常出现在表示递进关系的关联词之后，如而且、并且、也、还、甚至、更、尤其、重要的是、关键的是、核心的是等。第四，必要条件后的主题句：主题句常常出现在表示必要条件的关联词之后，如只有、除非、必须、应该、应当、需要、怎样、如何、务必等。第五，并列句中的主题句：并列句最大的特点就是文段平行式张开，在论述的次序上没有要求，由此也就决定了并列复句前后句之间的关系是同等重要的，不分主次。考试时，要对主题句内容全面概括，不可偏。第六，多重复句中的主题句注意另外一种主旨题：一总—分—总式：1提出问题—分析问题—解决问题：这类短文中首句首先提出一个存在的问题，中间部分对该问题进行分析，比如问题出现的原因。问题存在的状态、问题引发的后果等，最后提出解决问题的办法或对策。作答此类题目，很显然重点放在解决问题上，因为这是提出问题的最终目的。2提出观点—解释说明—重申观点：这类短文中，首句很明确的提出一个观点，为了这个观点表达的更充分，更为合理，中间部分是对这个观点的解释说明；文段最后重申观点以加强读者印象和认可度。这类题目，要注意首尾综合，取一个综合首尾句的选项。二分—总式：表达的观点或是解决问题的方法就是文章的主题句。1列举现象—提出观点2列举现象—解决问题三总—分式：首句提出观点部分为整个文段的主题句。1提出观点—解释说明2提出观点—解释论证做题时注意事项：做题时，应该先看问题，再看原文，最后看选项。第二有时会出现对原文表达的替换，但意思不变，叫替换压缩法：同义替换、精简替换：原文中较长表述命题句进行主要成分的提炼和压缩，归纳。与原文主题句进行比较，同义替换或精简压缩的才是正确答案。第三，对于举例论证的段落，有以下的经验：1）举例的目的是为了证明观点的正确性，可以通过举例的位置来寻找前后的主题句。2）围绕举例进行的表述属于干扰选项。对于反面论证的经验加以总结主要有以下两个作用：1）反面论证的作用是为了补充论证前文的观点，可以由其往前寻找主题句；2）反面论证并不是重点，围绕反面论证表述的选项都是干扰项。二意图推断题（切忌过度引申，尊重原文）意图推断题的提问方式通常带有意在、想要、推出等想法。常见的提问有以下几种：这段话告诉我们？、这段文字主要想说明？、通过这段话我们可以得知？等等。意图推断题。把握作者说话的出发点和目的所在，即通过文段字面语句的表达推断出作者的言外之意。对于这类题目，要注意好主旨题区别。它的提问中往往会有、想要、意在、推出、等字样。意图推断题要求通过文段的表层含义理解作者说话的目的、意图。对于这类题目，作答时注意一下几点寻找原文的言外之意，但不要过度猜测，不要为了寻找而寻找，做出与题目无关的答案；对干扰选项的判定方法：或是表达意思肤浅、不深刻；或是表达内容过于绝对；或是表达内容部符合实际。几大类意图推断题：社会现实类：文段陈述一个社会现实，或者消极现象。通常正确答案是一种呼吁的声音或正向的举措；故事语言类：文段陈述一个故事。通常需要在故事背后寻找到一个寓意深刻的道理。三细节判断题做细节判断题时注意一下几点：时态上的偷换：比较选项和原文在时态上是否一致；数量上的偷换：确认选项和原文中的表述从数量的角度讲是否吻合。话题上的偷换：话题一致性原则，及确保选项和原文谈的是同一件事，注意偷换话题、缩小话题、扩大话题。概念上的偷换：表达的主体是否一致；逻辑上的判断:注意不能将因果关系，条件关系偷换为并列关系；注意不能因果倒置，将因果关系混淆；不能将因果关系和必要条件混淆。五标题填入题标题填入题主要由以下几类：散文游记类：此类标题应与文体的发个一致，体现出概括性和趣味性；新闻简讯类：其正文之前要将事件的几大要素，如时间、地点、人物、事件等简明扼要的归纳总结出来，即导语，也就是整个新闻的标题。说明问类型：把握好文段阐述的主体，围绕主体进行表述的选项就通常是这个文段的标题；议论文类：把握主要论点或者解决问题的语句，然后选择与之同义词替换的一项即可。几种主要方法：第一，2—1—3分步解题法：先看问题，再看文章，最后看选项；替换压缩法：对原文的意思同义词替换或者对其压缩替换。强调重点法:强调的是核心。反证推断法：反面论证的作用是为了补充论证前文观点，可以由其望前寻找主题句；原因推断法:原因是解释前面的主题句主体排除法：选项主体和论述主体相吻合的原则。排同求异法：若其中三个选项都是原文一一对应，则选没有对应的。相对绝对法：选项中过于绝对的选项不是正确答案，如都、所有、一切、绝对、完全、永远不、总是、一定等；通常相对、部分、不确定的表述是正确答案，如可能、也许、大概等；成分分析法：分析句子的主干成分即主谓宾语，在紧缩提炼的过程中将修饰成分删去，凸显主谓宾，从而快速准确的把握句子的主要含义。数量关系第一，“三位数页码”问题核心计算公式：。若一本书共有N页（N为三位数字），用了M个数字。余数相关问题:主要用用的是代入法，1)熟练代入法，赋值法（特殊值代入法）；同余问题核心口诀：“余同取余，合同加和，差同减差，公倍数做周期”。1）余同：一个数除以4余1，除以5余1，除以6余1，则取1，表示为60n+1；2）和同:一个数除以4余3，除以5余2，除以6余1，则取7，表示为60n+7；3）差同：一个数除以4余1，除以5余2，除以6余3，则取-3，表示为60n+1。60n表示最小公倍数。星期几推算问题：假定我们不考虑闰年，即每年都是365天，因为365除以7=52…1，那么问你365天之后（即一年之后）是星期几等同于问你一天之后是星期几，问你N年之后是星期几，等同于问你N天之后是星期几。周期相关问题：若一串物以T为周期，且，那么A项等同于第a项；等差数列问题：奇数项所构成的等差数列的中位数=偶数项说构成的等差数列的中位数=数列的中位数。第四章比例问题模块一设“1”的思想当题目中没有涉及某个具体量的大小，并且这个具体亮的大小并不影响最终结果的时候，我们运用设“1”的思想，进而转化，有利于计算；一般我们在工程问题、混合比列问题、加权平均问题、流水行船问题、往返行程问题、经济利润问题，和差倍比问题中使用设“1”的思想；调和平均数：，调和平均数常见的四种类型：1等距离平均速度问题（往返平均速度问题）；2等价钱平均问题（什锦糖问题）；3等溶质增减溶剂问题（加水、蒸发水问题）；4多次混合问题核心公式设盐水瓶中盐水瓶中水的质量为M，每次操作先倒出M0克盐水，在倒入M0科清水：设盐水瓶中盐水瓶中水的质量为M，每次操作先倒出M0克清水，在倒入M0克盐水：4沿途数车问题（相对发车问题）5抽象比例浓度问题：在浓度问题中，一类题型不涉及具体的溶液总量，只涉及溶质和溶剂的相对比列。这类问题非常抽象，我们一般令其中那个“不变量”或者“相等量”为一特值。一比例行程问题1行程问题基本比列：2t若相等，S与v成正比；V若相等，S与t成正比；S若相等，v与t成反比。3火车过洞计算公式:时间=（火车长度+桥洞长度）/火车速度二相对速度问题1相遇追及问题：相遇距离=（大速度+小速度）*相遇时间追及距离=（大速度-小速度）*追及时间背离距离=（大速度+小速度）*背离时间2环形运动问题环形周长=（大速度+小速度）*反向运动两人两次相遇的时间间隔环形周长=（大速度+小速度）*同向运动的两人两次相遇的时间间隔3流水行船问题顺流路程=顺流速度*顺流时间=（船速+水速）*顺流时间逆流路程=逆流速度*逆流时间=（船速-水速）*逆流时间4队伍行程问题队伍长度=（人速+队伍速度）*从队头到队尾所需的时间队伍长度=（人速-队伍速度）*从队尾到队头所需的时间5电梯运动问题能看到的电梯数=（人速+电梯速度）*沿电梯运动方向运动所需时间能看到的电梯数=（人速-电梯速度）*逆电梯运动方向运动所需时间三常见典型行程模型核心公式1等距离平均速度问题核心公式：2沿途数车核心公式：3“漂流瓶”问题核心公式：4两次相遇时间（对于单岸